很快，星期三就到了，哈利他們也迎來(lái)了自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)魔藥課。

    在走進(jìn)二樓那間新的魔藥學(xué)教室時(shí)，每一個(gè)小巫師的心里都惴惴不安——無(wú)論是斯萊特林還是格蘭芬多，這倒使得平日里互相看不順眼的獅蛇兩院有了種抱團(tuán)取暖般的感覺(jué)。

    在昨天，喬治和弗雷德正式上完卡斯特教授的魔藥課后，他們煞有介事地在格蘭芬多的公共休息室里宣稱(chēng)卡斯特教授會(huì)在課上傳授大家許多新的魔藥技法:

    比如，把手伸到坩堝下面去感受火焰的溫度——不過(guò)這非常復(fù)雜且危險(xiǎn)，笨蛋傻瓜是一定學(xué)不會(huì)的。

    而如果學(xué)不會(huì)的人呢，教授到也不會(huì)怎么懲罰他，布置一大堆家庭作業(yè)也就算

    聽(tīng)完他們一番吹噓，納威本就幾乎無(wú)可復(fù)加的恐懼再上一層樓，他用了一整個(gè)晚上來(lái)反復(fù)思考：

    反正都要把手插進(jìn)火堆里，我為什么不自己來(lái)呢？

    不過(guò)，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的思想斗爭(zhēng)之后，他終于還是出現(xiàn)了魔藥課教室的門(mén)口。

    “別緊張?！惫驳嘏牧伺乃募绨?，安慰他。

    赫敏則是以一種非?？隙ǖ目谖钦f(shuō)道：

    “沒(méi)事的納威，我今天剛剛查過(guò)資料，喬治和弗雷德是騙你的，根本沒(méi)有他們說(shuō)的那種操作?？ㄋ固亟淌谝苍S只是想教會(huì)我們?nèi)绾慰刂苹鹧妗@確實(shí)很高深，弄不好的話容易炸鍋……”

    “別說(shuō)了赫敏，你這根本就是在嚇我們??！”羅恩也有些哆嗦，他強(qiáng)撐著精神反駁了赫敏一句。

    “我……”赫敏把書(shū)往桌子上一拍，惱怒道：“真不知道你們有什么可怕的，我覺(jué)得卡斯特教授是個(gè)很好的人啊?！?br/>
    “奇洛教授也是很好的人，只有一點(diǎn)——他腦袋后面貼著神秘人的臉?！绷_恩充當(dāng)起了杠精的角色。

    “你！”

    兩人剛擺開(kāi)戰(zhàn)斗姿態(tài)，就見(jiàn)門(mén)被打開(kāi)。一身墨綠色巫師袍的亞倫·卡斯特走進(jìn)了教室。

    “噢，大家來(lái)得真早?！眮唫愐贿呑叩浇淌仪懊妫贿厯]了揮魔杖，所有的窗簾全部被打開(kāi)，陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，原本有些陰暗的教室頓時(shí)變得亮堂堂的。

    “這一節(jié)課我們不需要避光?！眮唫愓驹诤诎迩?，用魔杖在黑板上輕輕一點(diǎn)，黑板上立刻浮現(xiàn)出了一排排大字。

    “我的名字——叫亞倫·卡斯特，你們新的魔藥學(xué)教授，這我相信大家都已經(jīng)知道了。”

    簡(jiǎn)短明了的介紹，亞倫很快就進(jìn)入了正題：

    “魔藥學(xué)，一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)。如果你只求入門(mén)，那并不困難，但如果伱想鉆研至足夠高深的境界，那就需要天賦以及一點(diǎn)運(yùn)氣了?！?br/>
    “它不像變形術(shù)，徹頭徹尾是一門(mén)天才專(zhuān)屬的魔法。如果你想在魔藥的殿堂里掛上自己的畫(huà)像，那固然非常困難，但如果你只是希望走進(jìn)這座殿堂的大門(mén)，到大師們的畫(huà)像下瞻仰，我想，這應(yīng)該是每個(gè)巫師都做得到的?！?br/>
    亞倫說(shuō)出這話時(shí)，納威很有些狐疑地看了他一眼，亞倫注意到了，給他回了個(gè)鼓勵(lì)的眼神，結(jié)果差點(diǎn)把納威嚇得從椅子上滑下去。

    “當(dāng)然，我這里說(shuō)的入門(mén)，是指學(xué)會(huì)魔藥配置最基本的操作，能夠熟練配置一些日常所需的魔藥，以及能夠掌握常見(jiàn)魔藥原料的藥性和魔藥配置的基本原理，學(xué)會(huì)這些，我想就足夠你們應(yīng)付大多數(shù)的挑戰(zhàn)了。”

    “我愿意教給你們我所有的知識(shí)——只要你們能夠?qū)W會(huì)。我給各位一句忠告：

    魔藥學(xué)是理論和實(shí)踐結(jié)合的一門(mén)科目，當(dāng)你開(kāi)始操作，請(qǐng)像脫去外衣那樣放下想象力，按照規(guī)范和章程去做事情；當(dāng)你開(kāi)始思考，那么就把這件衣服穿回來(lái)，我允許你們一切的異想天開(kāi)?！?br/>
    “最后，在上課之前，我想請(qǐng)大家照一照鏡子，如果你的皮膚是綠色的，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)，如果不是，那么遇到疑惑時(shí)要學(xué)會(huì)提問(wèn)，而不是在那里‘俺尋思’?！?br/>
    說(shuō)完這番話，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲，小巫師們既沒(méi)有贊同，也沒(méi)有反對(duì)，他們只是呆呆地愣在那里，好似一群木頭人一樣。

    這讓亞倫不禁感覺(jué)自己不是在講課，而是一個(gè)黑道大哥在囂張地放話，類(lèi)似于“我話講完，誰(shuí)贊成，誰(shuí)反對(duì)”這種的。

    給點(diǎn)反應(yīng)啊大家！

    看到他們這副模樣，亞倫原本從容的心態(tài)頓時(shí)有了一點(diǎn)慌。

    “啪啪啪?！?br/>
    仿佛在回應(yīng)他的心聲一樣，一個(gè)孤零零的掌聲率先響起——是赫敏。

    緊接著，小巫師們仿佛如夢(mèng)初醒般齊齊鼓起了掌來(lái)，就連納威的臉上也恢復(fù)一些血色——從亞倫的言語(yǔ)之中，他似乎聽(tīng)不到多少攻擊性。

    亞倫雙手虛按，示意大家停下來(lái)，待得掌聲停息之后，他繼續(xù)說(shuō)道：

    “謝謝。在我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我也注意到了，大家對(duì)我的反應(yīng)有一些奇怪。我想這是近來(lái)校內(nèi)的一些謠言導(dǎo)致的?！?br/>
    “當(dāng)然，這些謠言，主要是因?yàn)槲业氖韬龆?。我在第一堂魔藥課為大家準(zhǔn)備了一些驚喜，只是各個(gè)年級(jí)上課的時(shí)間不一致，所以我就請(qǐng)求先上課的班級(jí)不要把上課的內(nèi)容透露出去，可能是由此產(chǎn)生了誤會(huì)?！?br/>
    “不過(guò)——”

    說(shuō)到這里的時(shí)候，亞倫頓了一下，他笑瞇瞇的環(huán)顧一周，用一種故作輕松的語(yǔ)氣說(shuō)道：

    “我倒是很好奇，是誰(shuí)向你們傳播了這些謠言，以至于大家——尤其是納威·隆巴頓先生對(duì)我如此害怕呢？不知道有沒(méi)有哪位愿意給我解答一下呢？”

    此話一出，教室里又是一陣寂靜，緊接著，有一只手舉了起來(lái)：

    “是喬治和弗雷德！”

    羅恩毫不猶豫地賣(mài)了自己的兩個(gè)哥哥。

    “大義滅親，我欣賞你，韋斯萊先生?！眮唫惓Ａ苏Ｑ?，仿佛在表示鼓勵(lì)一樣。

    “下課之后，我會(huì)去找他們談一談的。”

    教室里立刻響起了一陣低低的笑聲，就連緊張的納威也忍不住笑出了聲來(lái)，課堂上的氛圍肉眼可見(jiàn)地好了起來(lái)。

    “好了，既然謠言已經(jīng)傳開(kāi)，我固然傷心，可也沒(méi)用，我希望，大家可以給我一個(gè)用行動(dòng)去辟謠的機(jī)會(huì)——”

    說(shuō)著，亞倫從口袋掏出一個(gè)銀色鏤花的漂亮盒子，那個(gè)盒子很大，以至于讓人好奇這是怎么裝進(jìn)口袋里的。

    “這是什么，教授？”

    很快有人大膽地問(wèn)道。

    亞倫微微一笑，‘啪嗒一聲’打開(kāi)了盒子里，盒子里是四個(gè)形狀各異、做工精美的瓶子，瓶子里則裝了四種不同類(lèi)型的魔藥。

    “我這里——有四瓶魔藥，我希望用一節(jié)課的時(shí)間，請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)親身體驗(yàn)一下它們的效果?！?br/>
    “？？？”

    他這句話一出口，全班同學(xué)都仿佛石化了一樣，呆呆地愣在原地，心頭閃過(guò)無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。

    魔藥……試藥……懲罰……

    一時(shí)間，所有之前聽(tīng)到的謠言齊齊在小巫師們的腦海中閃過(guò)——就連赫敏都目瞪口呆，他們此刻心頭仿佛只回蕩著一句話——

    你就是這么辟謠的？？？