圍在圈子最前面的通常都是學校里最有名的混混，每個班都有那么幾個，他們早就在平日的各種活動場合里認識了，一到了現(xiàn)場，他們就互相寒暄問候，關(guān)系好的就開玩笑打鬧，關(guān)系一般的就點頭示意，然后他們會互相發(fā)煙，或者主動跟對方要，因為他們都是比較能花錢的，這個時候就是那些混得不太行的二等混混們表現(xiàn)的時候，他們會主動上前去給別人遞煙，借機和第一梯隊的混混們攀談。另外還有剛剛?cè)腴T的，他們通常是一些學習資質(zhì)一般、在班里默默無名的學生，但是他們也并不喜歡惹是生非，擾亂課堂，成績屬于比較低但是也不是倒數(shù)，幾乎從來被老師提問，漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在學習方面已經(jīng)沒有什么興趣了，他們的性格多數(shù)比較溫和，少與人爭執(zhí)或者打架，他們在班級里屬于可有可無?？墒撬麄兛吹桨嗬锏倪@些混混們上課不是搗亂就是被老師收拾，一下課就生龍活虎的在校園里招搖過市，這給了他們一種新的向往。于是慢慢有些人開始和這樣的學生交往，首先自然是從班里的同學開始，跟著他們一起上下課，一起去廁所，一起去小賣部，還會幫他們做一些跑腿的活，比如交作業(yè)、買零食、給女生送情書，混混里的黑話管他們這樣的人叫做“份子”，曲墨就被班里的一些同學認為是白曉君和沙雄的份子。他們有著更加主動和強烈的意愿去接近一流梯隊，但是卻又因為身份低微不敢過于討好別人，所以更多地只是跟在自己班里的混混后面，看著他們和其他班級的混混們談笑風生，自己則在旁邊仔細傾聽，等到合適的時候也跟著會心的微笑，或者說一兩句無關(guān)緊要卻又能在不僅階抬高對方的話語，以便能在對方的眼里留下一個印象。

    當絕大部分看熱鬧的人到齊時真正的主角自然也就要開始表演了，最中心的場地早已給他們留出來，旁觀者的鼓噪激起了他們戰(zhàn)斗的激情，他們像是兩只蓄勢待發(fā)的公雞，一下子就撲到了一起，起腳踹，掄拳頭，然后一個卡住令另外一個的脖子，一個抱住對方的腰，接著是近身纏繞，扭打在一起，然后兩人同時摔倒在地，翻滾、撕扯。看來1米6的那個小個子是有其張狂的理由的，他一點不落下風，旁邊的人越看越是興奮，鼓掌叫好，仍有人拿著磚頭在他倆跟前走來走去，并且沖著兩人說道，“你們誰要磚頭就說話！”沙雄看著他們打架打成這個樣子，心里不禁一陣冷笑，這兩人當著這么多人的面把在地上滾來滾去，也真是太想出風頭了，他為了表示自己的不屑之意就故意掏出一根煙來，問旁人要火，因為這個時候其他的人都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著地上的兩個人，點著煙后回頭看曲墨和白曉君，兩人也看得津津有味，沙雄就道“有甚好看的，走吧，打幾盤臺球去！”白曉君他兩卻是一動未動，于是他就丟下那倆人自己走了。

    沙雄來到許婷婷的教室外面，初三因為要多上一節(jié)自習課，所以放學要比他們晚，許婷婷就坐在靠著窗戶往后的第二行，沙雄沖她招了一下手，示意他在操場那邊等她，許婷婷微微一笑表示知道了。自從上次在金一博家里看完那個錄像帶之后，他的心里就一直有一種沖動，他多想知道那是一種什么樣的感覺，為什么錄像帶里的那個女人會那樣又是痛苦又是興奮的大聲尖叫，自從看完那個錄像帶之后，他的腦海里久久無法抹去那個女人尖叫的形象。而且每次只要一想到那個畫面，他身體里的一部分就會不受他的控制，他會不自主的想到許婷婷，甚至會想到她衣服里的裸體。最近他總在幻想一個場面，就是他帶著她去山上野游，牽著她的手，兩個人擁抱在一起接吻，他在尋找一個合適的借口，看看怎樣才能讓她很他單獨出去，去一個沒有人的地方，起碼他要嘗嘗和女生接吻的滋味。上一次在二郎神廟本來也是一個不錯的機會，可惜被那幫孫子攪和了，牽手的感覺他全是知道了，挺不錯，女生的手和男生有些不一樣，摸上去很柔軟，也很有溫度，就像冬天里的海綿手套，一旦戴上就不想放下，就像一直躲在里面，如果要他出來就像是在冬天的早晨要他起床一樣，他心里忽然冒出這樣一個念頭：要是許婷婷真的和他住在一起會是什么景象！哈，那一定很好玩，他們會一起起床，一起洗臉刷牙，再一起上學。

    “喂，你等我有事嗎？”許婷婷來了，

    “沒甚事就不能找你了！”

    “不是，我今天得早點回家，我姐和我姐夫今天來我們家，我早點回去說不定能收幾個紅包?！?br/>
    “忙甚呢，早回去晚回去不一樣嗎，要給你錢遲早都會給的！”沙雄說道，

    “哎呀，你不知道，我爸我媽在的話我姐不敢給我錢的，我姐夫更不敢了?！?br/>
    沙雄確實不理解她的這個邏輯，不過他心里想的更多的是他的計劃，他跟著她一起走，路上想方設(shè)法給她說一些有趣的事，不過他竟然不知不覺把話題引到了下午所看到的單挑事件上面。許婷婷也問了下是怎么回事，但也并不怎么感興趣，兩人又說道學習上面，快期中考試，好多人都開始忙起來了，許婷婷自然也是內(nèi)憂外患，這都初三了，她的成績一直都沒長進，如果上高中估計也就只能去職中了，她要選個什么專業(yè)呢，喔，專業(yè)！這個詞想想就覺得可怕。是內(nèi)憂外患，這都初三了，她的成績一直都沒長進，如果上高中估計也就只能去職中了，她要選個什么專業(yè)呢，喔，專業(yè)！這個詞想想就覺得可怕，今天第一次聽老師提到這個詞，她當時就覺得渾身一顫。