?后面的座位坐的滿滿的，每個(gè)人都在低下頭專心答卷。

    不知道為什么，這一瞬間，我突然有些許的難過(guò)。

    我也不明白，我向后轉(zhuǎn)是為了什么。

    或許是想看看后面黑板上后沒(méi)有可用的單詞；

    或許是想看看以前一直坐在我身后座位上那個(gè)望著我邪笑的少年。

    ……

    我淡淡的回頭，卻看見(jiàn)桌子上有一個(gè)揉成一團(tuán)的紙條。

    我以為是誰(shuí)好心，扔給我的答案。

    我望了望前后左右，發(fā)現(xiàn)大家都在答卷，沒(méi)有人注意我。

    我做賊似的小心翼翼的打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面用清秀的字體寫著些什么，不是我期待中的字母，卻像是漢字。

    這是什么？

    難道說(shuō)考試的時(shí)候，還有人想跟我傳紙條聊天么？

    我左顧右盼，本想看看到底是誰(shuí)扔的，卻發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的神情都是如此的專一，盯著卷子毫不松手。

    好像只有我這么悠閑，瞎轉(zhuǎn)。

    哎？奇怪，到底是誰(shuí)扔我桌子上的？

    我展開(kāi)紙條，仔細(xì)端詳。

    待看清紙條上清秀的字體時(shí)，我的心狠狠的顫了一下。

    只見(jiàn)，紙條上寫著：

    ——

    [韓扯沒(méi)有死]

    韓扯…沒(méi)有死？

    我的瞳孔“咻”的收緊，心臟加速的跳動(dòng)。

    這是誰(shuí)扔的？是誰(shuí)扔的？！

    我一遍一遍的環(huán)視著教室里的每個(gè)角落，不放過(guò)每一個(gè)人的臉上表情。

    但是得到的，還是不變的訊息。

    每個(gè)人的表情都是如此一致，完全看不出來(lái)有任何異樣。

    ……韓扯沒(méi)有死……

    ……韓扯沒(méi)有死……

    ……韓扯沒(méi)有死……

    這些字眼，一遍又一遍在我眼前晃來(lái)晃去。

    *

    鈴聲在這一刻響起，學(xué)生開(kāi)始上交試卷。

    我看著空空的，只寫了江花花三個(gè)字的試卷沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，拿著空白的試卷，麻木的走上講臺(tái)。

    所有的神經(jīng)，都被紙團(tuán)上那行字而帶走。

    腦海里沒(méi)有任何想法，唯一想知道的就是這五個(gè)字的真?zhèn)巍?br/>
    看到這簡(jiǎn)單的五個(gè)字，決定淡忘的心里還是不免泛起了漣漪，一圈一圈。

    原本決定堅(jiān)強(qiáng)，決定好好的。

    決定做回以前的那個(gè)自己的。

    但是，深夜，在一次又一次的夢(mèng)里，我還是會(huì)忍不住一次又一次的幻想。

    如果，如果，他還活著……

    *

    本以為，我可以做到不再去想。

    不再去想，陪伴十幾年的人，就這樣匆匆離去。

    原本，不愿意承認(rèn)。

    可是，這卻是事實(shí)。

    #**

    不想承認(rèn)，只是自欺欺人而已。

    ……

    起初我并沒(méi)有相信紙條中的內(nèi)容，認(rèn)為這只是誰(shuí)可惡的惡作劇罷了。

    因?yàn)?，一個(gè)星期過(guò)去了，再?zèng)]有第二張紙條出現(xiàn)。

    誰(shuí)知，在第二個(gè)星期的同一天，我又收到了有著與第一張一模一樣的字跡的紙條。

    上面寫著：

    ——

    [也許他就在你身邊]

    我的心再次泛起波瀾，是比第一次更大的漣漪。

    后面幾天，每到中午12點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到紙條。

    紙條上面的內(nèi)容讓我開(kāi)始期待韓扯是不是還活著。

    因?yàn)槊繌埣垪l上都詳細(xì)記錄著他每天的生活。

    是不是韓扯真的沒(méi)有死？

    他只是躲起來(lái)了。

    我開(kāi)始懷疑，變得神經(jīng)恍惚。

    后面的座位坐的滿滿的，每個(gè)人都在低下頭專心答卷。

    不知道為什么，這一瞬間，我突然有些許的難過(guò)。

    我也不明白，我向后轉(zhuǎn)是為了什么。

    或許是想看看后面黑板上后沒(méi)有可用的單詞；

    或許是想看看以前一直坐在我身后座位上那個(gè)望著我邪笑的少年。

    ……

    我淡淡的回頭，卻看見(jiàn)桌子上有一個(gè)揉成一團(tuán)的紙條。

    我以為是誰(shuí)好心，扔給我的答案。

    我望了望前后左右，發(fā)現(xiàn)大家都在答卷，沒(méi)有人注意我。

    我做賊似的小心翼翼的打開(kāi)紙團(tuán)，只見(jiàn)上面用清秀的字體寫著些什么，不是我期待中的字母，卻像是漢字。

    這是什么？

    難道說(shuō)考試的時(shí)候，還有人想跟我傳紙條聊天么？

    我左顧右盼，本想看看到底是誰(shuí)扔的，卻發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的神情都是如此的專一，盯著卷子毫不松手。

    好像只有我這么悠閑，瞎轉(zhuǎn)。

    哎？奇怪，到底是誰(shuí)扔我桌子上的？

    我展開(kāi)紙條，仔細(xì)端詳。

    待看清紙條上清秀的字體時(shí)，我的心狠狠的顫了一下。

    只見(jiàn)，紙條上寫著：

    ——

    [韓扯沒(méi)有死]

    韓扯…沒(méi)有死？

    我的瞳孔“咻”的收緊，心臟加速的跳動(dòng)。

    這是誰(shuí)扔的？是誰(shuí)扔的？！

    我一遍一遍的環(huán)視著教室里的每個(gè)角落，不放過(guò)每一個(gè)人的臉上表情。

    但是得到的，還是不變的訊息。

    每個(gè)人的表情都是如此一致，完全看不出來(lái)有任何異樣。

    ……韓扯沒(méi)有死……

    ……韓扯沒(méi)有死……

    ……韓扯沒(méi)有死……

    這些字眼，一遍又一遍在我眼前晃來(lái)晃去。

    *

    鈴聲在這一刻響起，學(xué)生開(kāi)始上交試卷。

    我看著空空的，只寫了江花花三個(gè)字的試卷沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，拿著空白的試卷，麻木的走上講臺(tái)。

    所有的神經(jīng)，都被紙團(tuán)上那行字而帶走。

    腦海里沒(méi)有任何想法，唯一想知道的就是這五個(gè)字的真?zhèn)巍?br/>
    看到這簡(jiǎn)單的五個(gè)字，決定淡忘的心里還是不免泛起了漣漪，一圈一圈。

    原本決定堅(jiān)強(qiáng)，決定好好的。

    決定做回以前的那個(gè)自己的。

    但是，深夜，在一次又一次的夢(mèng)里，我還是會(huì)忍不住一次又一次的幻想。

    如果，如果，他還活著……

    *

    本以為，我可以做到不再去想。

    不再去想，陪伴十幾年的人，就這樣匆匆離去。

    原本，不愿意承認(rèn)。

    可是，這卻是事實(shí)。

    #**

    不想承認(rèn)，只是自欺欺人而已。

    ……

    起初我并沒(méi)有相信紙條中的內(nèi)容，認(rèn)為這只是誰(shuí)可惡的惡作劇罷了。

    因?yàn)椋粋€(gè)星期過(guò)去了，再?zèng)]有第二張紙條出現(xiàn)。

    誰(shuí)知，在第二個(gè)星期的同一天，我又收到了有著與第一張一模一樣的字跡的紙條。

    上面寫著：

    ——

    [也許他就在你身邊]

    我的心再次泛起波瀾，是比第一次更大的漣漪。

    后面幾天，每到中午12點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收到紙條。

    紙條上面的內(nèi)容讓我開(kāi)始期待韓扯是不是還活著。

    因?yàn)槊繌埣垪l上都詳細(xì)記錄著他每天的生活。

    是不是韓扯真的沒(méi)有死？

    他只是躲起來(lái)了。

    我開(kāi)始懷疑，變得神經(jīng)恍惚。