她天生免疫力低，剛出生不久就被隔離起來(lái)，只有經(jīng)過(guò)消毒殺菌的東西才能被她觸碰。這些年來(lái)，她一直生活在一個(gè)封閉的空間，就像魚(yú)缸里的魚(yú)。
隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，她慢慢走出了“魚(yú)缸”。
她對(duì)這個(gè)世界是充滿(mǎn)好奇的，什么都想去嘗試，踩水坑，走臺(tái)階，過(guò)馬路，這些看似平凡的事情對(duì)她來(lái)說(shuō)卻意義非凡。
那是她第一次去學(xué)校，她從小到大都是請(qǐng)家教老師隔著“魚(yú)缸”講課。上學(xué)第一天，她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在班級(jí)前面，看到臺(tái)下幾十張陌生的面孔直勾勾地盯著自己，緊張到說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師讓她做了簡(jiǎn)短的自我介紹就開(kāi)始上課了。
她低著頭走到座位坐下，把書(shū)拿出來(lái)，抬頭打量了一遍其他同學(xué)。有睡覺(jué)的，有玩手機(jī)的，有傳紙條的，還有說(shuō)悄悄話(huà)的。
她把書(shū)平鋪在桌子上，雙手放于身前，挺直腰板認(rèn)真聽(tīng)課。
為了讓她更快適應(yīng)這個(gè)班級(jí)，老師叫她回答一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，她扭扭捏捏地站起來(lái)，聲音小得像只蚊子，就連坐在附近的同學(xué)都要側(cè)過(guò)身子仔細(xì)去聽(tīng)。
“放心大膽地說(shuō)吧，即使答錯(cuò)我也不會(huì)怪你，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)然答對(duì)是最好的了?！崩蠋熣Z(yǔ)氣溫柔。
她深吸一口氣，小臉憋得通紅，終于說(shuō)出了答案。
“正確，讓我們給伊?xí)杂钔瑢W(xué)一些掌聲！”
同學(xué)們齊刷刷地看著曉宇，紛紛鼓掌，掌聲中多少有點(diǎn)輕蔑與不情愿。
曉宇深深地低下頭，意識(shí)開(kāi)始渙散，不知該坐下還是站著。
“請(qǐng)坐?！?br/>
曉宇雙腿一軟癱坐在椅子上，意識(shí)逐漸恢復(fù)。
下課后，曉宇呆呆地盯著桌面看，在同學(xué)們嬉笑打鬧的聲音下，她的意識(shí)又開(kāi)始渙散，全身上下的感官也變得遲鈍，周?chē)目臻g逐漸扭曲，她仿佛置身夢(mèng)境，而她卻無(wú)法醒來(lái)。
忽然，一個(gè)紙飛機(jī)打到了她的頭，她再次恢復(fù)意識(shí)，撿起紙飛機(jī)茫然地看著四周。
班級(jí)后面的幾個(gè)男生嘻嘻壞笑著，向她招手示意她過(guò)去。
她低下頭，起身緩緩走了過(guò)去，伸出手。
“這，這是你們的紙飛機(jī)嗎？”她小心翼翼地問(wèn)。
其中一個(gè)高個(gè)子男生拿走了紙飛機(jī)，上下打量起曉宇。
“你好，伊?xí)杂?，我叫溫?yáng)。你是本市的嗎？”
“是。”曉宇揉搓著衣角。
“我看你有點(diǎn)兒面熟，好像之前見(jiàn)過(guò)你?！睖仃?yáng)盯著曉宇若有所思。
上課鈴聲響了，曉宇逃也似地跑了。
放學(xué)后，曉宇收拾好書(shū)包走出了班級(jí)，溫陽(yáng)提起癟癟的書(shū)包挎在肩上，雙手插兜跟了出去。
曉宇察覺(jué)到自己被跟蹤便加快腳步，溫陽(yáng)仍繼續(xù)跟著。
因?yàn)榻裉鞎杂畹谝惶焐蠈W(xué)，曉宇的母親怕她不適應(yīng)，特意請(qǐng)了假來(lái)接她回家。
曉宇茫然地看著四周，人群烏央烏央的，完全不見(jiàn)母親的身影，嘈雜的人聲甚至蓋過(guò)她內(nèi)心的獨(dú)白。
她的腦袋翁的一下，耳鳴一直響，意識(shí)又一次渙散。
“她就是那個(gè)生病的小孩嗎？”
“離她遠(yuǎn)點(diǎn)，別被碰瓷了?！?br/>
“看著和正常人也沒(méi)什么兩樣，之前該不會(huì)是裝病吧。”
“她不是不能出來(lái)嗎？這病該不會(huì)是傳染病吧，快走快走?！?br/>
她佇立在人群中，人們都自主繞開(kāi)她走，以至于她身體附近形成了看不見(jiàn)的“魚(yú)缸”。
她眼神呆滯，嘴巴一張一合，就像水中的“魚(yú)兒”。
這時(shí)，一只手把她拉了出來(lái)?！棒~(yú)兒”剛上岸時(shí)都會(huì)非常不適應(yīng)，出現(xiàn)缺氧。
她張大嘴巴急促地呼吸，鼻血流了出來(lái)。
“伊?xí)杂睿阍趺戳?？”溫?yáng)搖晃著曉宇的肩膀，拿出紙巾擦凈曉宇臉上的血跡。
曉宇恢復(fù)意識(shí)，疑惑地看著溫陽(yáng)。
“我怎么了？”
“我也想知道你怎么了。”
溫陽(yáng)拽著曉宇的胳膊，把曉宇拉出了人群。
曉宇的母親看到曉宇后，立即向兩人走來(lái)。
“曉宇又出鼻血了，你今天下午吃藥了嗎？”母親急切地問(wèn)。
曉宇用紙巾堵住鼻子，“吃了?！?br/>
母親把曉宇拉到自己身邊，笑呵呵地看向溫陽(yáng)。
“謝謝你，同學(xué)。你叫什么名字？”
“阿姨，我叫溫陽(yáng)，是曉宇的同班同學(xué)。”
“家住哪??？”
“希望小區(qū)七單元樓?！?br/>
“我們家是三單元樓，正好開(kāi)車(chē)送你回去?！?br/>
溫陽(yáng)撓頭傻笑著，“啊，謝謝阿姨?！?br/>
——晚上——
曉宇寫(xiě)完作業(yè)，站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，一抬頭，發(fā)現(xiàn)對(duì)面窗戶(hù)正站著一個(gè)人，那件衣服——好像是溫陽(yáng)！原來(lái)溫陽(yáng)就住在她家對(duì)面。
溫陽(yáng)向她揮了揮手，她也同樣揮手回應(yīng)，然后拉上窗簾熄了燈。
曉宇躺在床上，滿(mǎn)腦子想著今天發(fā)生的一切……在她發(fā)病時(shí)是溫陽(yáng)幫了她，溫陽(yáng)雖然看著痞里痞氣，其實(shí)是個(gè)溫柔的人。
她拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)了班級(jí)群，找到溫陽(yáng)，想加他好友卻一直沒(méi)有按下去。
她放下手機(jī)，縮進(jìn)被窩里糾結(jié)著。
手機(jī)叮鈴一聲，她立即拿起手機(jī)，是溫陽(yáng)發(fā)來(lái)的好友申請(qǐng)。
她顫抖著手指點(diǎn)了接受，屏幕上出現(xiàn)對(duì)方正在輸入中的字樣，她充滿(mǎn)了期待。
溫陽(yáng)：你好，曉宇，你現(xiàn)在怎么樣了？
曉宇看到溫陽(yáng)關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，心里小鹿亂撞。
伊?xí)杂睿何乙呀?jīng)好多了，謝謝你。
溫陽(yáng)：不用客氣，都是同學(xué)，應(yīng)該的。
溫陽(yáng)：我就感覺(jué)在哪見(jiàn)過(guò)你，原來(lái)我們就住對(duì)面。
伊?xí)杂睿旱抑皼](méi)見(jiàn)過(guò)你。
溫陽(yáng)：之前你的房間每天都拉著窗簾，偶爾才會(huì)拉開(kāi)一次，我曾經(jīng)還推測(cè)對(duì)面是不是住著吸血鬼哈哈。
伊?xí)杂睿哼@一點(diǎn)都不好笑。
溫陽(yáng)：別生氣，我錯(cuò)了。明天要一起去學(xué)校嗎？我去你家樓下等你。
伊?xí)杂睿汉冒?，我五點(diǎn)四十走。
溫陽(yáng)：那我們不見(jiàn)不散，先睡覺(jué)啦，晚安。
伊?xí)杂睿和戆病?