晨光和煦，鯤鵬領(lǐng)著萬(wàn)鳥(niǎo)飛過(guò)天空。
眾人還沒(méi)看夠宏偉的海神塔，海岸就在身后了，下方是浩瀚的山嶺森林。在這其中，隱約有天然建筑的魅影，也有令人敬畏的奇觀。最讓夏風(fēng)震撼的是，一把高聳入云的巨大石劍就插在山脈之間。
徐大喜說(shuō)這是早于爭(zhēng)鳴學(xué)院存在的一處前紀(jì)元遺跡，沒(méi)人清楚那是什么，現(xiàn)今它是爭(zhēng)鳴道身校區(qū)的“巨劍山”。等他們以后升上道身校區(qū)，會(huì)有機(jī)會(huì)爬爬巨劍山的。
“快到啦！”
過(guò)了一片片山林后，南面有一條寬廣的大河，兩邊的河畔長(zhǎng)滿了青青的蔓草，連綿千里不斷。
那就是蔓草河，它從東爭(zhēng)鳴江流到靈清湖再到西爭(zhēng)鳴江，把北面的三大校區(qū)與南面的公共校區(qū)隔開(kāi)。
修真學(xué)院教習(xí)的是前三境：煉己，原息，道身。
這里每個(gè)境界分有一個(gè)校區(qū)，學(xué)生升學(xué)不視乎年齡或?qū)W齡，而正是取決于自身的修為。
他們這些新生當(dāng)然是要入讀煉己校區(qū)的，但新生入學(xué)大典歷年是在公共校區(qū)的爭(zhēng)鳴殿前舉行。
因?yàn)闋?zhēng)鳴殿就在蔓草河的河畔南邊，眾人還未能瞰見(jiàn)公共校區(qū)多少的面貌，像著名的爭(zhēng)鳴演武場(chǎng)、不絕戲院、谷神寺、女?huà)z廟等等，鵬鵬就來(lái)到了爭(zhēng)鳴殿的上空。
“哇塞……”田樂(lè)瑞失聲，新真人們無(wú)不看呆了眼，盤(pán)古世界總是不斷地刷新他們的認(rèn)知。
正如學(xué)院不只是一個(gè)建筑群，爭(zhēng)鳴殿也不只是一個(gè)殿堂。
夏風(fēng)同樣感到意外，這分明是一片群山啊。
一根根崢嶸的山柱圍繞著一座矮些的平頂大山，那些山柱有著一層層環(huán)繞的山道，此時(shí)或站或坐的滿是諸族身影，有穿著爭(zhēng)鳴校服的學(xué)生們，有飛禽、有走獸……
當(dāng)鯤鵬環(huán)繞一周地飛過(guò)，山柱上的眾生向新生們高呼喝彩，雷鳴般的歡聲笑語(yǔ)響徹群山，來(lái)回地回響，竟是不絕于耳。忽然間，夏風(fēng)明白了何為爭(zhēng)鳴殿。
這些歡迎讓所有新生都心情激蕩，這時(shí)無(wú)法平復(fù)，此生難以忘懷。
然后，鯤鵬向著中間的平頂大山飛去，停在那片廣場(chǎng)似的圓形平頂上。
這片山頂鋪有一層石板，但間隙里青草叢生，與滿地金黃的銀杏落葉相得益彰。新生們望見(jiàn)，唯獨(dú)山頂北邊長(zhǎng)有一些遮蔽視線的巨木，它們互相交織糾纏，枝蔓形成了一座天然的殿堂。
在一根橫生的銀杏巨枝上，藤蔓結(jié)成了三個(gè)篆體字：爭(zhēng)鳴殿
鵬鵬似乎已經(jīng)用盡了所有的力氣，靜靜地伏在那里。在沸騰的歡呼中，徐大喜帶領(lǐng)大家走下去，夏風(fēng)走在處暑新生的最前面，田樂(lè)瑞不懂規(guī)矩的緊跟其后，都有一股初入新世界的昂奮。
周?chē)鷿u漸安靜下來(lái)，夏風(fēng)看到在爭(zhēng)鳴殿前有一排各族的教員，正中的是一位白胡飄飄的灰藍(lán)道袍老人。
“歡迎各位。鵬鵬，辛苦你了。”白胡老人微笑地說(shuō)。他明明說(shuō)得平靜，話聲卻傳遍了群山，而在新生們聽(tīng)來(lái)，又并不震耳，像是一個(gè)普通老人家的閑話。
鵬鵬淡淡地說(shuō)了句：“今年的新生，了不得呢?！?br/>
群山先是響起驚呼聲再是歡呼聲，真不愧是大豐年??！鵬鵬每年會(huì)對(duì)新生們作評(píng)語(yǔ)，通常只說(shuō)“還好”、“不錯(cuò)”、“可以吧”，今年竟然說(shuō)了不得！
新生們也是大為高興，許多人望向列在立秋生最前面的葉飛揚(yáng)、歐陽(yáng)縱，他們的身姿雄偉英武；也有以新真人為主的一小撮人望望夏風(fēng)。
“好，那就好?！贝让忌颇康睦先藫崃藫岚组L(zhǎng)胡，說(shuō)道：“容我介紹一下自己，我是你們的校長(zhǎng)南伯子美。別看我現(xiàn)在老掉了牙，當(dāng)年我也是美少年一枚。想笑就笑吧?！?br/>
新生們一陣輕笑，緊張的人都輕松不少。其實(shí)南伯校長(zhǎng)是出了名的隨和！他已經(jīng)在任五百多年了。這位高人平時(shí)不多露面，但每年的新生入學(xué)大典，他一定會(huì)現(xiàn)身主持。
接下來(lái)，南伯校長(zhǎng)作了一番致辭，講述爭(zhēng)鳴學(xué)院光榮的歷史、爭(zhēng)鳴的宗旨，期望新生們能傳承和發(fā)揚(yáng)。盼著分職的新生們大多沒(méi)有細(xì)聽(tīng)，夏風(fēng)想著怎么才能讓校長(zhǎng)少?gòu)U話。
“趕緊的?！蹦角€著急地心說(shuō)。旁邊的陸簡(jiǎn)如聽(tīng)得認(rèn)真，連連地點(diǎn)頭。
“當(dāng)年老朽入學(xué)的時(shí)候就想?！苯K于，南伯校長(zhǎng)追憶的樣子，“怎么才能讓校長(zhǎng)少?gòu)U話呢？有了，我要當(dāng)上學(xué)院的校長(zhǎng)。結(jié)果人越老，話越多啊。好了，有請(qǐng)犀牛長(zhǎng)老為我們講解何為分職。”
熱烈的掌聲四起，南伯校長(zhǎng)退下，穿著一身臟得要命的金黃道袍的犀牛長(zhǎng)老走了上前。
它垂著的大肚子一晃一晃，雙角看上去鈍鈍的，滿臉的老皺紋。它先喘了幾喘，才嚴(yán)肅地說(shuō)：“我得先說(shuō)清楚，四大職業(yè)，殊途同歸！不管是什么職業(yè)，在修真、戰(zhàn)斗方面是沒(méi)有區(qū)別的，你們別想有什么魔法、巫術(shù)、咒語(yǔ)異能……不存在的！那分職分的是什么？”
新生們中有人清楚，有人不清楚。
犀牛長(zhǎng)老又說(shuō)：“每個(gè)人的天賦和興趣不同，時(shí)間和精神有限。誰(shuí)想懂得全部的知識(shí)是愚蠢的！為了更好地修煉與冒險(xiǎn)，金鳳凰祖師們劃分出了四大職業(yè)，排名不分先后：獵手，獸師，智者，祭司?！?br/>
“今天，你們將獲得一個(gè)新的身份，并將在未來(lái)組隊(duì)冒險(xiǎn)，攜手合作，共創(chuàng)至衡！”
隨著它的吼聲，群山間又是一陣掌聲雷動(dòng)，夏風(fēng)也在大力地鼓掌，心里期待不已。
“那么都怎么回事呢？”
這時(shí)，那一群從鯤鵬背下來(lái)的黑熊教員走到了犀牛長(zhǎng)老的周?chē)?br/>
“獵手！??！”犀牛長(zhǎng)老突然大吼一聲。黑熊們齊刷刷地拿著不知何來(lái)的各種兵器，做著挑刺劈砍、飛檐走壁的動(dòng)作，還發(fā)出兇暴的嘶聲，氣勢(shì)十分恐怖。
“一般而言，獵手會(huì)是隊(duì)內(nèi)戰(zhàn)力最強(qiáng)的那個(gè)人，還要負(fù)責(zé)獵殺、開(kāi)路、追蹤、逃脫等等。好的獵手可不是肌肉發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單之輩，你得心思細(xì)膩、直覺(jué)靈敏，避免最微小的錯(cuò)誤，時(shí)刻保護(hù)著團(tuán)隊(duì)的安危，像一頭豎起耳朵的猛獸！這可不是開(kāi)玩笑的?！?br/>
慕莯聽(tīng)著翹起了兩只大拇指，邊比劃邊小聲說(shuō)：“血嘯帝國(guó)的獵手最棒！”
很多新生都想當(dāng)獵手，就像“爭(zhēng)鳴三杰”的朱評(píng)漫那樣：散盡千黃金，只求屠龍技！
“獸師?。。 毕ｉL(zhǎng)老又吼一聲。驟然間，所有的獸族生命沸騰了，萬(wàn)鳥(niǎo)在空中飛鳴，黑熊們一手拿著兵器，一手拿著個(gè)葫蘆，躍來(lái)跳去，擺出各種姿勢(shì)，時(shí)而顯得驍勇，時(shí)而顯得睿智。
“一個(gè)獵手騎到一頭穿山甲的背上，突然就痛苦地哭嚎起來(lái)：‘這他媽是頭刺猬！’這就是為什么我們需要獸師。獸師！負(fù)責(zé)馴服野獸、一切與獸族溝通的事情，必要的時(shí)候充當(dāng)野獸的壽司?！?br/>
眾人一通歡笑，犀牛長(zhǎng)老卻依然老臉嚴(yán)肅。
“要成為獸師，不是有夢(mèng)想就行。因?yàn)椤F師天賦’與生俱來(lái)：與獸族感知、使用納獸葫蘆、為野獸開(kāi)智……這些都是無(wú)法教的。所以一支團(tuán)隊(duì)可以什么都沒(méi)有，但絕對(duì)要有獸師。好的獸師對(duì)峙猛獸而全然不懼，信心來(lái)自于力量，所以通常獸師在隊(duì)內(nèi)的戰(zhàn)力第二名，甚至是第一名?！?br/>
不少新生對(duì)此都有了解，莊周就是那樣吧！他平時(shí)閑閑散散，一會(huì)觀魚(yú)一會(huì)夢(mèng)蝶，看似無(wú)害，其劍法卻有“十步殺一人，千里不留行”的厲名。
夏風(fēng)的心頭躍躍，師傅們說(shuō)過(guò)，他的母親求學(xué)時(shí)是一名獸師。
“智者?。?！”犀牛長(zhǎng)老再吼。這回黑熊們紛紛拿出書(shū)籍來(lái)看，有幾只拿的是珍奇出版社出的月刊《花花公獸》，封面上是一只棕色母熊在搔首弄姿。
“為什么有家學(xué)院從來(lái)不給人教學(xué)？因?yàn)槟鞘羌液镒鍖W(xué)院！不是所有的問(wèn)題都這么簡(jiǎn)單，有問(wèn)題就找智者。智者通常是團(tuán)隊(duì)的大腦，非常聰明，特別冷靜，負(fù)責(zé)辨識(shí)一切事物。好的智者是無(wú)所不懂的，大部分的書(shū)籍都由智者寫(xiě)就，一首歪詩(shī)也能傳頌我的美貌?！?br/>
犀牛長(zhǎng)老看見(jiàn)很多新生聞言一怔，頓時(shí)生氣了，擺動(dòng)身上的金黃道袍，“我有個(gè)美名，叫犀麗利力。”
沒(méi)人搭話，氣氛有些尷尬。也許真要像惠施那樣：學(xué)富五車(chē)書(shū)，歷盡萬(wàn)物意！才能看出那張老皺皮的犀牛臉怎么美吧。
“算嘍。還有的是，祭司?！毕惱Φ脑捖曌兊煤翢o(wú)激情，黑熊們也已經(jīng)偃旗息鼓了。
“很多人會(huì)問(wèn)，都有智者了，為什么還要祭司?。恳?yàn)槲覀冃枰粋€(gè)伺候三位大爺?shù)男P?！?br/>
師生們哄山大笑，自嘲的祭司們笑得最歡樂(lè)。
“隊(duì)伍中總會(huì)有一個(gè)最弱的人，那個(gè)人往往是祭司。祭司負(fù)責(zé)一切與宗教、典禮、風(fēng)土人情有關(guān)的事務(wù)，哪怕只是凡世的一個(gè)小疙瘩，當(dāng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)時(shí)，他都要安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。好的祭司還懂得醫(yī)療、說(shuō)俏皮話，你們知道鶴哥、馬爺吧，它們都進(jìn)修過(guò)祭司的學(xué)問(wèn)?！?br/>
犀牛長(zhǎng)老的這番講解讓新生們滿懷沖勁，都有自己的想法，但分職并不由個(gè)人意愿來(lái)決定，因?yàn)樯倌陚冞€不真正了解自己的天賦，分職由學(xué)院安排。
夏風(fēng)正想著，千萬(wàn)不要把我分為智者或者祭司……
“你覺(jué)得祭司怎么樣？”田樂(lè)瑞又一次很沒(méi)出息。幸好虎師傅不在，不然肯定一口咬死他。
“接下來(lái)，有請(qǐng)猴長(zhǎng)老為我們分職。”與此同時(shí)，南伯校長(zhǎng)說(shuō)。
猴長(zhǎng)老是一直懶坐在一輛木輪椅上的一只老獼猴，它老態(tài)龍鐘，微微駝著背，渾身的褐毛發(fā)白，本該赤紅的猴臉成了奇異的暗紅色，一雙老目安祥而銳利。
如雷的掌聲中，兩只小猴子推動(dòng)古樸的木輪椅，把猴長(zhǎng)老推到新生們的前方。
千百年來(lái)，爭(zhēng)鳴學(xué)院都是由這只老獼猴給新生分職，用德高望重早已不足以形容它的地位。也許你這天會(huì)大罵它給你分錯(cuò)了，但據(jù)說(shuō)后來(lái)很少有人堅(jiān)持這種想法。
“開(kāi)始吧?！焙镩L(zhǎng)老說(shuō)，聲音蒼老。