方孝孺？

    一聲驚呼，驚動(dòng)了酒樓眾士子。

    酒樓一層大半人都起身相迎，就連二三樓都有人下來。

    足見他在讀書人中間的聲譽(yù)和號(hào)召力。

    陳景恪驚訝不已，沒想到這么快就見到建文三傻之一了。

    舉目朝門口望去，只見一二十四五歲的青年儒生，昂首踏入店內(nèi)。

    其人生的身材頎長(zhǎng)、面容俊秀，留著兩寸長(zhǎng)的山羊胡，非常的儒雅。

    他舉止自信隨和，與每一個(gè)人打著招呼。

    這種氣度，陳景恪也自嘆不如。

    朱雄英有些興奮的壓低聲音道：“沒想到竟然能在這里碰到他。”

    陳景恪意外的道：“你認(rèn)識(shí)他？”

    “聽爺爺說過他。”朱雄英點(diǎn)點(diǎn)頭：

    “今年三月金華府訓(xùn)導(dǎo)吳沉舉薦他為官，爺爺召見他問對(duì)，對(duì)他很是欣賞?！?br/>
    “并對(duì)父親說，此人有大才，不過需磨礪才能大用，就嘉勉一番讓他回去了?！?br/>
    “他今次入京應(yīng)是為了參加科舉?！?br/>
    陳景恪恍然大悟：“原來如此，要約他過來交談嗎？”

    朱雄英有些意動(dòng)，不過想了想還是說道：“算了，咱們是微服出來，還是不要暴露身份的好?！?br/>
    陳景恪也沒有再說什么。

    方孝孺很快就在一群士子的邀請(qǐng)下，在一樓的某張桌子坐了下來。

    接下來就是讀書人之間相互交流學(xué)問。

    本來只是探討，聊著聊著就變成了方孝孺單方面演講。

    陳景恪聽了一會(huì)兒，也不禁感到佩服。

    別的不說，這方孝孺的學(xué)問確實(shí)很高明，足以當(dāng)大多數(shù)人的老師。

    難怪他如此自信。

    朱雄英畢竟年幼，聽的半懂不懂，但也知道方孝孺學(xué)問深厚，折服同齡人。

    心中也是欣賞不已，果然不愧是皇爺爺看中的人才啊。

    陳景恪心中則是一咯噔，小朱同學(xué)可別被忽悠住了啊。

    就在他擔(dān)心的時(shí)候，場(chǎng)上的話題又變了。

    從學(xué)問講到了修心，講到了做人做事做官。

    講到做官時(shí)，他更是直接將貪官污吏斥為吸血的蚊蟲，當(dāng)殺。

    并直言自己支持皇帝從重從嚴(yán)查辦趙瑁案，還萬民朗朗乾坤。

    這一下讓在座的讀書人都不敢說話了，但并不是他們認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，而是不敢亂說。

    大家私底下都認(rèn)為皇帝殘忍弒殺，只是畏懼屠刀不敢說罷了。

    朱雄英更是興奮，小聲道：“方孝孺果然和這些只會(huì)夸夸其談的腐儒不同，難怪爺爺會(huì)夸贊他?！?br/>
    陳景恪心中更加擔(dān)憂，但又不能直接說方孝孺很多地方過于幼稚，只能說道：

    “人都是復(fù)雜的多面的，不要被他某一方面的有點(diǎn)迷惑，要從不同的角度去了解他。”

    朱雄英點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同：“人都是矛盾的嗎，我懂?！?br/>
    但陳景恪卻從表情里看出，他根本就沒聽進(jìn)去，心下也有些無奈。

    不過也并不是很擔(dān)憂，有朱元璋、馬皇后、朱標(biāo)和自己在，朱雄英很難長(zhǎng)歪。

    等和方孝孺接觸多了，自然就知道他是什么樣的人了。

    很快，陳景恪就發(fā)現(xiàn)，自己有點(diǎn)低估方孝孺的戰(zhàn)斗力了。

    或者說，有點(diǎn)高估他的政治智慧了。

    沒一會(huì)兒他的話題又回到了修心，并認(rèn)為現(xiàn)在人心不古紛爭(zhēng)不斷，皆是因?yàn)椴蛔鸸拧?br/>
    他先是夸了一番三代之治，鼓吹當(dāng)時(shí)民風(fēng)是多么淳樸。

    然后得出一個(gè)結(jié)論，想使天下大治必須恢復(fù)周禮。

    ‘能定天下之爭(zhēng)者，唯有井田?！?br/>
    ‘吾以為井田不行，民不得康正統(tǒng)?！?br/>
    井田制可以說直接觸及到了，既得利益集團(tuán)的核心利益，當(dāng)即就有人站出來反駁：

    ‘昔王莽欲復(fù)井田而失天下，今豈可不引以為戒?！?br/>
    方孝孺微微一笑道：“兄臺(tái)此言差異，王莽之亂非為井田也，實(shí)乃其欺凌漢家孤兒寡母，奪其璽印，稱制于海內(nèi)?！?br/>
    “故天下人無不視其為賊，欲剖其心挖其肺。”

    “縱使其不行井田，天下亦亂，莽賊亦死。其覆亡于井田有何關(guān)系。”

    然后又有人提出不同意見，比如什么商周時(shí)期人煙稀少，可推行井田制，大明人口多不行。

    方孝孺就反駁說，商周時(shí)期是因?yàn)橥菩辛司镏?，制定了各種規(guī)矩，人們?nèi)プ袷匾?guī)矩，禮儀才能推行天下。

    順帶的還鼓吹了一番三代之治：三代富庶勝于今，風(fēng)俗之美勝于今，國(guó)家也比現(xiàn)在強(qiáng)盛，持續(xù)時(shí)間也更長(zhǎng)。

    很快這場(chǎng)學(xué)問交流，就變成了一場(chǎng)爭(zhēng)辯。

    方孝孺和眾多學(xué)子的政變，前者鼓吹井田制，后者反對(duì)。

    然而只有一人的方孝孺，卻絲毫不落下風(fēng)——不，準(zhǔn)確說是他壓著這群讀書人單方面吊錘。

    將諸多讀書人駁斥的啞口無言。

    陳景恪聽得暗暗搖頭，他終于知道，方孝孺為何會(huì)被稱之為建文三傻了。

    這已經(jīng)不是政治幼稚，而是毫無政治智慧，天真到過了頭。

    一個(gè)很簡(jiǎn)單的邏輯，要是周禮真那么優(yōu)秀，要是周朝人都那么講規(guī)矩，為何會(huì)有春秋戰(zhàn)國(guó)？

    為何會(huì)有秦滅諸國(guó)一統(tǒng)天下。

    可惜了，他陷入了自我世界，已經(jīng)無法自拔。

    再去看朱雄英，只見他目瞪口呆，一副不敢置信的模樣。

    神色里也再無一絲欣賞之意。

    陳景恪輕笑道：“如何？”

    朱雄英的表情非常失落：“我終于知道爺爺為什么說，他有大才但需要磨礪才能大用了?！?br/>
    陳景恪借機(jī)再次教育道：“還記得方才我說的話嗎，人都是矛盾的，是復(fù)雜的?！?br/>
    “不要因?yàn)樗骋粋€(gè)方面的影響，就全面認(rèn)可一個(gè)人，或者全面否定一個(gè)人?！?br/>
    “要從不同的角度，做全面的了解才行。”

    朱雄英鄭重的點(diǎn)頭道：“兼聽則明，偏聽則暗，我懂了。”

    陳景恪很是欣慰，也不再過多說什么。

    另一邊，眼見眾人都不是自己的對(duì)手，方孝孺難免有些上頭，高呼道：

    井田廢而天下無善俗，宗法廢而天下無世家。

    不行井田，不足以行仁義。

    酒樓內(nèi)陷入一片沉靜，看表情有些人確實(shí)被他說動(dòng)了，莫非恢復(fù)周禮才是治世之道嗎？

    但大多數(shù)人都不以為然，只是又辯不過他，只能選擇沉默以對(duì)。

    朱雄英眉頭緊皺，方才他對(duì)方孝孺有多欣賞，這會(huì)兒就有多不喜。

    左右看了看，對(duì)這些士子的表現(xiàn)更是不滿：

    “如此荒謬言論，竟無人能駁斥嗎？”

    陳景恪心中一動(dòng)，問道：“你若有想法，不妨站出來一試?！?br/>
    朱雄英連連搖頭道：“不行不行，我學(xué)問遠(yuǎn)不如他，怎么能辯的過他?！?br/>
    陳景恪鼓勵(lì)道：“人要勇于嘗試，你只需將自己的意思表達(dá)清楚就可以了，不必在意勝負(fù)。”

    “你才八歲，就算辯不過他，也無人會(huì)嘲笑你，況且也沒有人認(rèn)識(shí)我們?！?br/>
    朱雄英終于被說動(dòng)，咬了咬牙猛然起身：“方先生所言，吾不敢茍同?！?