““漸秋風(fēng)鏡里，暗換年華”。”
凌岳站在巷子口，聽(tīng)見(jiàn)了夾雜在風(fēng)聲中哭號(hào)聲，他停了一會(huì)，騎上單車(chē)頭也不回地離開(kāi)了巷子。
第二天早上，林雅文看見(jiàn)陸老師將凌岳和穆子安喊出去，但是過(guò)了不久他們一前一后地都進(jìn)了教室。也不知道陸老師和他倆說(shuō)了什么，但是穆子安和凌岳的戰(zhàn)爭(zhēng)，似乎從這場(chǎng)單挑之后就結(jié)束了。
“漸秋風(fēng)鏡里，暗換年華”。緊峭的秋風(fēng)，吹著樹(shù)上的落葉，也吹著時(shí)光的針腳。風(fēng)波之后，凌岳很快就恢復(fù)原本的狀態(tài)：上課聚精會(huì)神地聽(tīng)講，下課奮筆疾書(shū)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。穆子安還是踩著上課的鈴聲，吊兒郎當(dāng)?shù)刈哌M(jìn)教室，只是他上課睡覺(jué)的時(shí)候少了。至于凌岳再去黑板旁邊講題的時(shí)候，穆子安總是抬起頭裝作若無(wú)其事，卻很認(rèn)真地去聽(tīng)。
偶爾他們的目光碰在一起，但瞬間之后，邊躲閃開(kāi)來(lái)。一切，都如硝煙之前，教室里又恢復(fù)了之前的狀態(tài)。漸漸的，同學(xué)們似乎都忘記了穆子安和凌岳之間的糾葛，甚至連他們都漸漸淡忘以前的不愉快。
看，青春的歲月，就是這般小肚雞腸，又是這般容易遺忘。只有遺忘，才能揚(yáng)帆起航，奔赴到更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
凜冽的風(fēng)裹挾著落葉在地上打著旋兒，天一天一天冷下來(lái)了，冬天來(lái)了。林雅文還是如往常一般，每天認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)。每隔一段時(shí)間，凌岳就會(huì)將他的數(shù)學(xué)筆記本借給林雅文，讓林雅文利用晚上的時(shí)間，系統(tǒng)梳理前陣子學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。遇見(jiàn)不會(huì)的題目，林雅文會(huì)做上標(biāo)記，第二天的時(shí)候，凌岳會(huì)給她重新講一遍。
不久之后，林雅文的數(shù)學(xué)成績(jī)，終于從不及格躍到九十多分。一向嚴(yán)肅而不茍言笑的王老師，也破天荒地給了林雅文一個(gè)贊賞的微笑。
“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力呀，林雅文！”王老師在講完當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，讓同學(xué)們做練習(xí)的空里，走到林雅文座位前，很滿(mǎn)意地敲了敲林雅文的課桌說(shuō)。林雅文開(kāi)心而又略帶羞赧地點(diǎn)點(diǎn)頭，王老師便同以往一樣，踱到教室門(mén)口，在門(mén)外點(diǎn)燃一根煙，默然地抽著。
全班同學(xué)都習(xí)慣王老師課后一根煙的習(xí)慣了，于是教室里就同往常一樣：
蘇曉云邊做著題，邊與自己的同桌竊竊私語(yǔ)說(shuō)著話，也不知道她倆說(shuō)到什么開(kāi)心事兒了，笑得咯咯的，臉頰上也紅撲撲的。凌岳一臉認(rèn)真地盯著課桌上的習(xí)題，若有所思地瞇著眼睛，時(shí)不時(shí)拿鉛筆在紙上點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)。穆子安趴在桌子上，若無(wú)其事地用圓珠筆敲打著課桌沿，然后猛一個(gè)激靈坐起身來(lái)，飛快地在作業(yè)本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
林雅文撓撓頭，在三角形上做了一條角平分線，那道題的思路便瞬間有了。
教室里起了一點(diǎn)點(diǎn)喧鬧，就像是平靜的河水，流經(jīng)一段稍微有些高低不平的河段一般。王老師聽(tīng)見(jiàn)喧鬧聲，便夾著煙站在教室門(mén)口，輕輕咳嗽了一聲，那潭喧鬧的湖水便安靜了下來(lái)，那些咬著耳朵說(shuō)話的同學(xué)，便如驚弓之鳥(niǎo)般猛地伏下了頭。王老師望著他們，抬了抬他濃黑的眉毛，狠狠朝他們瞪了瞪眼。
下課的時(shí)候，林雅文追著王老師問(wèn)一道不太明白的證明題，王老師站在教室門(mén)口的走廊上，三言?xún)烧Z(yǔ)便讓她混沌的腦子豁然開(kāi)朗。林雅文轉(zhuǎn)身回教室的時(shí)候，不經(jīng)意間看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師所在的辦公室里，走出了一位帶著黑色邊框眼鏡的男老師。。
那個(gè)男老師手里拿了一塊小黑板，上面寫(xiě)著幾個(gè)字“數(shù)學(xué)組沒(méi)有肥皂了”，這幾個(gè)字后面是幾個(gè)大大的感嘆號(hào)。他將這塊黑板掛在辦公室的門(mén)上，便似笑非笑地閃進(jìn)了辦公室。
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