“凜，放手吧。事情鬧大了，院長(zhǎng)過(guò)來(lái)了?！?br/>
    蕭塵宇身后跟著一位中年男子，相貌端正，臉上帶著一抹溫和的微笑。

    凜冷哼一聲，不情愿的松開(kāi)手，三道黑影也隨著寫(xiě)輪眼的關(guān)閉化作一團(tuán)黑霧，風(fēng)一吹便很快的消散在空中。

    “院長(zhǎng)您好?！?br/>
    男子點(diǎn)點(diǎn)頭，簡(jiǎn)單的看了下現(xiàn)場(chǎng)的情況。

    “好小子，這夠厲害的。這躺在地下的五十多名學(xué)生，傷勢(shì)最輕的也斷了一條腿。”

    “抱歉院長(zhǎng)，給您添麻煩了，實(shí)在是對(duì)方太能惹事，我也是為了自保迫不得已。”

    聽(tīng)到他說(shuō)的話(huà)，貴族學(xué)生們差點(diǎn)一口老血吐出來(lái)，尤其是躺在地上的那幾十位，更是險(xiǎn)些被直接氣暈過(guò)去。

    先嘲諷我們都是垃圾，再把這么多人打成重傷，你告訴我這叫自保，這是迫不得已？太離譜了吧！

    “咳咳咳咳......”院長(zhǎng)聞言也不知道該說(shuō)什么好了。

    “唉?！彼麌@了口氣，揉揉皺起的眉頭。如果被家長(zhǎng)們知道，自己的孩子在學(xué)院被人打成重傷，鬧起來(lái)，對(duì)學(xué)院聲譽(yù)的影響絕對(duì)不小。連學(xué)生的安全都不能保證，談何其他？天下哪個(gè)做父母的還敢把孩子送來(lái)這樣一所學(xué)院上學(xué)？更何況，能夠?qū)⒆约旱暮⒆铀腿牖陰煂W(xué)院，家庭條件絕對(duì)沒(méi)有差的，這些人加在一起對(duì)學(xué)院施壓的話(huà)，暗地里一些其他的方方面面的小麻煩小手段也必然層出不窮。

    照理來(lái)說(shuō)，直接勒令宇智波凜退學(xué)，再給這些家庭足夠豐厚的補(bǔ)償，肯定能平復(fù)他們的怒火，把事情妥善的解決掉。后期再多努努力，好好宣傳一下學(xué)校，損失的聲譽(yù)也還能賺回來(lái)。人嘛，都是健忘的。

    但是，蕭塵宇介入了這次的風(fēng)波。他來(lái)找自己，就是為了代表城主府給凜站臺(tái)，逼自己保住他，來(lái)此之前他們簡(jiǎn)單聊了聊，這小子話(huà)里話(huà)外都在警告自己，無(wú)條件支持凜不是他一個(gè)人的意思，蕭城主對(duì)凜也是極為看重，關(guān)系很親近。身為學(xué)院的院長(zhǎng)，他也算是這諾丁城中的上層人士了，這兩天城主有事秘密外出，他知道，其實(shí)就是親自動(dòng)手幫凜這小子獲取第一魂環(huán)去了。不用蕭塵宇多說(shuō)，這一行為本身就說(shuō)明了很多事情。萬(wàn)一自己處理過(guò)重，因此得罪了蕭家，那麻煩更大。

    頭疼啊......

    沉吟片刻，他吐出一口濁氣，緩緩地說(shuō)：“此次事件的來(lái)龍去脈我已經(jīng)很清楚了。首先就是衛(wèi)悼，他是此次事件的始作俑者，罪魁禍?zhǔn)?，先是拉幫結(jié)派，惡意挑動(dòng)普通學(xué)員與工讀生的矛盾，孤立欺負(fù)同學(xué)，再就是無(wú)視校規(guī)私自約架，最后親自上場(chǎng)大打出手，給予直接開(kāi)除學(xué)籍處分，并將其劣跡計(jì)入檔案，永不錄取。

    其次是石猛，惡意傷害同學(xué)，發(fā)表不當(dāng)言論，同樣開(kāi)除處理。

    宇智波凜被迫應(yīng)戰(zhàn)，雖然事出有因，但是并未采取合適的方法解決沖突，私下斗毆，且下手極重，影響非常惡劣。記留校察看處分，再有下次直接開(kāi)除。

    王圣私自約架，參與斗毆，打傷同學(xué)，記大過(guò)一次，并將處分計(jì)入檔案。

    在場(chǎng)的其他工讀生，雖未直接參與斗毆，但是伙同王圣約架，并挑起雙方?jīng)_突，全部記過(guò)一次。

    受傷的五十多名學(xué)員，受衛(wèi)悼蠱惑，挑起矛盾，攻擊同學(xué)，就算最后技不如人，該有的記過(guò)處分也少不了。

    在場(chǎng)圍觀的其他學(xué)生，同樣違反校規(guī)校紀(jì)，孤立排擠同學(xué)，客觀上加劇了事件的惡劣程度，激化了雙方的矛盾和誤會(huì)，給予嚴(yán)重警告處分。

    三天后，學(xué)院將會(huì)召開(kāi)一場(chǎng)特殊的家長(zhǎng)會(huì)，主要就是你們的家長(zhǎng)。具體名單稍后會(huì)公布。

    學(xué)院是學(xué)習(xí)的地方，不是讓你們胡鬧的所在！有問(wèn)題，可以找老師，可以向?qū)W院反應(yīng)，通過(guò)正確的合適的方式來(lái)解決，而不是私下里找個(gè)沒(méi)人的地方靠拳頭說(shuō)話(huà)。以后再有類(lèi)似于今天這樣的事情發(fā)生，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論是什原因，雙方全部開(kāi)除?，F(xiàn)在，沒(méi)受傷的全部回宿舍，好好反思自己的所作所為，寫(xiě)一千字的檢討，明天晚上之前交給我。身上帶傷的在這里等著，老師們已經(jīng)去請(qǐng)治療系的魂師過(guò)來(lái)了，估計(jì)很快就到。”

    雖然孩子們都有些不忿，但迫于院長(zhǎng)的威嚴(yán)，還是老老實(shí)實(shí)的向宿舍走去。

    “這也太不公平了吧！”

    一路上，這樣的抱怨聲此起彼伏，無(wú)論是貴族學(xué)員一方，還是工讀生一方。在他們看來(lái)，自己都是無(wú)辜的，有錯(cuò)的是對(duì)方，怎們能對(duì)他們懲罰這么輕，并且還要處罰自己呢。對(duì)此，凜深表無(wú)奈，只好一路上盡力安撫同學(xué)們的情緒。

    其實(shí)，明眼人都能看出來(lái)，這個(gè)所謂的解決方案是什么意思，偏向性有多強(qiáng)。可以毫不客氣的說(shuō)，這是完完全全是在替凜洗白。無(wú)論蕭塵宇還是凜本人，都對(duì)這個(gè)結(jié)果非常滿(mǎn)意。不愧是校長(zhǎng)啊，這么快就能做到這種程度，兩只小狐貍自嘆不如。

    第一點(diǎn)，將本次事件說(shuō)成是衛(wèi)悼教唆下，挑起的同學(xué)糾紛，為本次事件定下了基調(diào)，把聚眾斗毆的惡性事件轉(zhuǎn)變?yōu)樾闹遣怀墒斓暮⒆颖唤趟艉蟮倪^(guò)激行為，大事化小，小事化了。

    第二點(diǎn)，重點(diǎn)突出衛(wèi)悼在此次事件中的發(fā)揮的作用，成功塑造成了一個(gè)唆使同學(xué)，拉幫結(jié)派，挑起爭(zhēng)端，引導(dǎo)發(fā)酵的幕后黑手形象，吸引大家的目光，轉(zhuǎn)移最大的矛盾點(diǎn)，替凜分擔(dān)絕大部分火力，并且將其他所有人，包括凜都塑造成受害者的形象，顯得更加無(wú)辜。最后嚴(yán)懲此人替大家出氣，也算是勉強(qiáng)有個(gè)交代。

    第三點(diǎn)，凜雖然打傷了不少人，看似是最該受處分的那一個(gè)，但在這種說(shuō)法下，已經(jīng)變成了為了自保被迫反擊的防衛(wèi)者，只不過(guò)天賦好，實(shí)力強(qiáng)，下手不太有數(shù)而已。不但轉(zhuǎn)移了話(huà)題的重點(diǎn)，而且隱隱透出一種你們自己的孩子找茬卻技不如人的意思，讓別人不好意思拉下臉皮來(lái)繼續(xù)揪著不放。

    第四點(diǎn)，將同為工讀生陣營(yíng)的二號(hào)人物王圣也推出來(lái)，再次為吸引一部分視線，以突出事件的群體性來(lái)洗白個(gè)人。畢竟法不責(zé)眾嘛。

    第五點(diǎn)，所有人都進(jìn)行處分，并且工讀生陣營(yíng)總體上處分更重一些，這樣一來(lái)，顯得學(xué)院處事既比較的公平公正，同時(shí)又稍微有傾向性的照顧一下貴族學(xué)生，給所有人一個(gè)說(shuō)得過(guò)去的理由徹放下這件事情。

    姜還是老的辣，想要成為世間的強(qiáng)者，天賦實(shí)力頭腦缺一不可，這樣看來(lái)，凜還有很長(zhǎng)的路要走啊......