回到班里喬可樂(lè)坐在座位上用手臂杵著頭望著窗外,在想歐陽(yáng)洛把自己攔在懷里,他的身上散發(fā)出來(lái)的的清香,和他有力的心跳。只覺(jué)得心里甜滋滋的好像漏了一拍。
其實(shí)喬可樂(lè)自己也不記得了,一直陪著自己長(zhǎng)大的歐陽(yáng)洛從什么時(shí)候成長(zhǎng)為一個(gè)大男孩,好像這么多年他都是人群里被追捧的人。
最帥的高智商天才,才氣與容貌并存是他從來(lái)的標(biāo)簽,自己在其他人面前永遠(yuǎn)是一個(gè)小透明。
路南祁和歐陽(yáng)洛,就連已經(jīng)有對(duì)象的唐糖糖都有對(duì)象了,還經(jīng)常有人表白,開學(xué)都要九年級(jí)了,只有自己除了七年級(jí)來(lái)的時(shí)候一個(gè)男生跟自己表過(guò)白,自己好像連他長(zhǎng)什么樣子都要忘記了。
就從來(lái)沒(méi)有別的人了,喬可樂(lè)在桌洞里摸摸索索終于找到了一個(gè)小鏡子對(duì)著鏡子研究了起來(lái)。
這皮膚也不黑啊,又伸手捏了捏自己的臉蛋,這臉也挺軟的呀。瞅瞅這眼睛也挺大呀,睫毛也挺長(zhǎng)的。嘟嘟嘴巴,嘴巴也不大啊。
“沒(méi)毛病啊,挺完美啊?!眴炭蓸?lè)照了半天鏡子不吝嗇的對(duì)自己一頓贊美。
“喬可樂(lè)。你最好跟我解釋一下你在干嘛。”從身后傳來(lái)班主任悠悠的聲音。
緩緩回頭就看到向來(lái)溫潤(rùn)的端木老師也就是自家跟班的班主任正直勾勾的盯著自己,“我……”還沒(méi)等喬可樂(lè)想好脫罪詞。
端木老師就說(shuō)“你別找詞了,你這智商也想不起來(lái)了,下課來(lái)我辦公室。”說(shuō)完就走向講臺(tái)。
我,喬可樂(lè)伸手指了指自己,我這智商,我怎么就想不起來(lái)詞了。喬可樂(lè)辯駁。
“你的聲音在大一點(diǎn)端木老師才能聽到,來(lái)喬可樂(lè)同學(xué)拿出你的氣勢(shì)把你想好的詞說(shuō)出來(lái)。”唐糖糖在一邊油嘴滑舌的打趣道。
“滾?!眴炭蓸?lè)對(duì)著唐糖糖做了個(gè)口型,就扭過(guò)頭繼續(xù)神游天外。
“糖糖,你家耗子多高?!眴炭蓸?lè)對(duì)著偷偷看漫畫的唐糖糖問(wèn)到。
我不確定,最近兩年他長(zhǎng)得太快了,應(yīng)該現(xiàn)在比胖子高一點(diǎn),胖子不是178嘛。唐糖糖壓低聲音說(shuō)到,提到她家余浩耀臉上充滿了驕傲和幸福。
“那洛洛哥哥應(yīng)該和耗子差不多高吧?!?br/>
“咦,原來(lái)你問(wèn)我浩耀多高是為了知道你歐陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)的身高啊?!碧铺翘谴蛉さ馈!霸捳f(shuō)你成天跟歐陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)待在一起你不知道嗎?!?br/>
喬可樂(lè)微微低下頭,好像越長(zhǎng)大自己距離洛洛哥哥的距離就越來(lái)越遠(yuǎn)了,什么時(shí)候自己就開始有些刻意的減少去找他。
看著可樂(lè)低下頭若有所思唐糖糖也明白了這丫頭從去找歐陽(yáng)洛算賬回來(lái)就不在狀態(tài)。
在可樂(lè)心里她把歐陽(yáng)洛當(dāng)成哥哥,可是她不知道哥哥這個(gè)情感有該怎么定義。
“可樂(lè)我們認(rèn)識(shí)多少年了?”唐糖糖突然問(wèn)到。
面對(duì)唐糖糖這個(gè)問(wèn)題喬可樂(lè)也有點(diǎn)蒙圈,認(rèn)真的在心里算了起來(lái)?!皯?yīng)該是七年了?!?br/>
“可樂(lè),小學(xué)時(shí)候你比我們班級(jí)的所有人都小一歲但是所有人中只有我們能和的來(lái)?!碧铺翘峭蝗簧钋榈恼f(shuō)。
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