回到班里喬可樂(lè)坐在座位上用手臂杵著頭望著窗外，在想歐陽(yáng)洛把自己攔在懷里，他的身上散發(fā)出來(lái)的的清香，和他有力的心跳。只覺(jué)得心里甜滋滋的好像漏了一拍。

    其實(shí)喬可樂(lè)自己也不記得了，一直陪著自己長(zhǎng)大的歐陽(yáng)洛從什么時(shí)候成長(zhǎng)為一個(gè)大男孩，好像這么多年他都是人群里被追捧的人。

    最帥的高智商天才，才氣與容貌并存是他從來(lái)的標(biāo)簽，自己在其他人面前永遠(yuǎn)是一個(gè)小透明。

    路南祁和歐陽(yáng)洛，就連已經(jīng)有對(duì)象的唐糖糖都有對(duì)象了，還經(jīng)常有人表白，開學(xué)都要九年級(jí)了，只有自己除了七年級(jí)來(lái)的時(shí)候一個(gè)男生跟自己表過(guò)白，自己好像連他長(zhǎng)什么樣子都要忘記了。

    就從來(lái)沒(méi)有別的人了，喬可樂(lè)在桌洞里摸摸索索終于找到了一個(gè)小鏡子對(duì)著鏡子研究了起來(lái)。

    這皮膚也不黑啊，又伸手捏了捏自己的臉蛋，這臉也挺軟的呀。瞅瞅這眼睛也挺大呀，睫毛也挺長(zhǎng)的。嘟嘟嘴巴，嘴巴也不大啊。

    “沒(méi)毛病啊，挺完美啊?！眴炭蓸?lè)照了半天鏡子不吝嗇的對(duì)自己一頓贊美。

    “喬可樂(lè)。你最好跟我解釋一下你在干嘛。”從身后傳來(lái)班主任悠悠的聲音。

    緩緩回頭就看到向來(lái)溫潤(rùn)的端木老師也就是自家跟班的班主任正直勾勾的盯著自己，“我……”還沒(méi)等喬可樂(lè)想好脫罪詞。

    端木老師就說(shuō)“你別找詞了，你這智商也想不起來(lái)了，下課來(lái)我辦公室。”說(shuō)完就走向講臺(tái)。

    我，喬可樂(lè)伸手指了指自己，我這智商，我怎么就想不起來(lái)詞了。喬可樂(lè)辯駁。

    “你的聲音在大一點(diǎn)端木老師才能聽到，來(lái)喬可樂(lè)同學(xué)拿出你的氣勢(shì)把你想好的詞說(shuō)出來(lái)。”唐糖糖在一邊油嘴滑舌的打趣道。

    “滾?！眴炭蓸?lè)對(duì)著唐糖糖做了個(gè)口型，就扭過(guò)頭繼續(xù)神游天外。

    “糖糖，你家耗子多高?！眴炭蓸?lè)對(duì)著偷偷看漫畫的唐糖糖問(wèn)到。

    我不確定，最近兩年他長(zhǎng)得太快了，應(yīng)該現(xiàn)在比胖子高一點(diǎn)，胖子不是178嘛。唐糖糖壓低聲音說(shuō)到，提到她家余浩耀臉上充滿了驕傲和幸福。

    “那洛洛哥哥應(yīng)該和耗子差不多高吧?！?br/>
    “咦，原來(lái)你問(wèn)我浩耀多高是為了知道你歐陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)的身高啊?！碧铺翘谴蛉さ馈！霸捳f(shuō)你成天跟歐陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)待在一起你不知道嗎?！?br/>
    喬可樂(lè)微微低下頭，好像越長(zhǎng)大自己距離洛洛哥哥的距離就越來(lái)越遠(yuǎn)了，什么時(shí)候自己就開始有些刻意的減少去找他。

    看著可樂(lè)低下頭若有所思唐糖糖也明白了這丫頭從去找歐陽(yáng)洛算賬回來(lái)就不在狀態(tài)。

    在可樂(lè)心里她把歐陽(yáng)洛當(dāng)成哥哥，可是她不知道哥哥這個(gè)情感有該怎么定義。

    “可樂(lè)我們認(rèn)識(shí)多少年了？”唐糖糖突然問(wèn)到。

    面對(duì)唐糖糖這個(gè)問(wèn)題喬可樂(lè)也有點(diǎn)蒙圈，認(rèn)真的在心里算了起來(lái)?！皯?yīng)該是七年了?！?br/>
    “可樂(lè)，小學(xué)時(shí)候你比我們班級(jí)的所有人都小一歲但是所有人中只有我們能和的來(lái)?！碧铺翘峭蝗簧钋榈恼f(shuō)。

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