“什么？是誰(shuí)？對(duì)不起！秦老師，我沒(méi)有聽(tīng)清楚，請(qǐng)你再說(shuō)一遍。我們班語(yǔ)文試卷滿分的同學(xué)叫什么？”
很顯然，乍一聽(tīng)到林烽的名字，徐敏靜根本就不相信。雖然她當(dāng)時(shí)就監(jiān)考林烽的語(yǔ)文考試，也看過(guò)林烽的語(yǔ)文試卷，但是她并不是語(yǔ)文老師，只不過(guò)主觀地覺(jué)得林烽的那一份試卷應(yīng)該會(huì)考得不錯(cuò)。
可是，徐敏靜根本不會(huì)想到林烽的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)得滿分，比秦嫣然都還要高，她覺(jué)得一定是自己聽(tīng)錯(cuò)了，或者是秦老師說(shuō)錯(cuò)了。
“林烽！雙木林的林，烽火的烽。怎么了？徐老師！難道不是你們班的學(xué)生？可是剛剛在我們語(yǔ)文組辦公室的時(shí)候，教你們班的王老師可是對(duì)這林烽大家褒賞?。 ?br/>
見(jiàn)徐敏靜一臉錯(cuò)愕的表情，秦老師反倒是奇怪地問(wèn)道。
“沒(méi)……沒(méi)什么！我只是……只是想不到，林烽竟然可以考滿分，這也……這也太不可思議啦！”
考了滿分語(yǔ)文試卷的果然是林烽，徐敏靜此時(shí)覺(jué)得自己的腦子有一點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，一時(shí)半會(huì)還沒(méi)有適應(yīng)這種情況。不過(guò)，在她的腦海當(dāng)中，卻開始浮現(xiàn)出林烽那嬉皮笑臉的身影來(lái)，還有那玩世不恭的態(tài)度。
“徐老師！這一次的質(zhì)檢考試，我一定能考好的！”
“我答應(yīng)你！徐老師，這次的質(zhì)檢考試，我會(huì)考年級(jí)前十名的……”
“就算為了徐老師，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)的……”
……
之前林烽那一句句被她不當(dāng)真的承諾和話語(yǔ)，如今再度回想起來(lái)，徐敏靜的心里面忍不住一陣感動(dòng)涌了出來(lái)。
尤其是現(xiàn)在手里再次拿著林烽寫的那一篇《我的班主任老師》的作文，看到上面那以自己為原型寫成的班主任老師，徐敏靜的眼圈就不由自主地紅了，一滴滴晶瑩剔透地眼淚落了下來(lái)。
“呀？徐老師，你也哭了？你們班林烽的這篇作文，還真的是催淚神器。也不知道騙了我們語(yǔ)文組那些女老師多少的眼淚，現(xiàn)在連你這個(gè)班主任老師也看哭了……”
秦老師笑了笑，然后又說(shuō)道，“我的任務(wù)完成了，要回去繼續(xù)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)了。徐老師，你們抓緊時(shí)間加油改卷?。∮⒄Z(yǔ)組的任務(wù)也不小呀！”
看到英語(yǔ)組辦公室里的大部分女老師，也紛紛被林烽的這篇作文小給感動(dòng)落淚了，秦老師便很得意地凱旋而歸，回語(yǔ)文組辦公室去了。
而英語(yǔ)組的這些改卷老師們，看完這篇作文，抹完眼淚之后，卻還是有點(diǎn)意猶未盡。甚至有一名和徐敏靜關(guān)系較好的黃老師，湊了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)道：“徐老師，我看你們班林烽同學(xué)這作文當(dāng)中的支教老師小慧，該不會(huì)……是以你為原型寫的吧？怎么我越看越覺(jué)得和你很像??？”
“是呀！我也有這種感覺(jué)，徐老師你才大學(xué)畢業(yè)就來(lái)到我們芝安一中，拒絕了你爸媽在省城給你安排的工作！不是和這小慧老師一樣么？”
“難怪我看著怎么這么感動(dòng)呢！徐老師，你上次生病住院了，都還堅(jiān)持備課上課……”
……
同在一個(gè)英語(yǔ)組辦公室，這些英語(yǔ)老師都很了解徐敏靜的為人，以及她為了工作為了班級(jí)孩子們的兢兢業(yè)業(yè)和勞心勞力。被那黃老師一提，大家也覺(jué)得的確是這么回事，七嘴八舌地夸起了徐敏靜。
這一下，反倒是讓徐敏靜有些不好意思起來(lái)，急忙擺手解釋道：“各位老師，我……我也只不過(guò)是做了自己身為一名人民教師應(yīng)該做的事情。而且，我也喜歡班級(jí)里的孩子們，這是我?guī)У牡谝粚卯厴I(yè)班，我希望他們都可以考上理想的大學(xué)?！?br/>
“對(duì)對(duì)對(duì)……徐老師，我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”
“嗯！大家快點(diǎn)改卷，他們語(yǔ)文組能出一個(gè)滿分卷。爭(zhēng)取呀！我們英語(yǔ)組就出十個(gè)滿分卷！”
……
因?yàn)檫@個(gè)小插曲，本來(lái)大家大中午的改卷都是一臉的疲乏，不過(guò)現(xiàn)在卻都精神有干勁了起來(lái)，剩下的卷子也不多了，到了下午三四點(diǎn)的時(shí)候，也全部批改完畢，開始了英語(yǔ)試卷的登分工作。
“各位老師！你們看，雖然這一次我們的試卷難度提升了很多，但是還是有兩名同學(xué)考了滿分……咦？奇怪了，怎么好像都是……都是徐老師班上的啊？”
負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的老師登完分?jǐn)?shù)，一看數(shù)據(jù)列表，便奇怪地說(shuō)道。
“什么？又是我班上的？還是兩個(gè)考了滿分？一個(gè)肯定是班長(zhǎng)秦嫣然沒(méi)跑了，秦嫣然的成績(jī)很穩(wěn)，不管試卷難道如何，每一次不是滿分就是一百四十八九分。至于另一個(gè)能考滿分的同學(xué)，我還真的一時(shí)想不到會(huì)是誰(shuí)？”
剛改完卷子，正準(zhǔn)備休息一下的徐敏靜，又被驚到了。而且，不知道為什么，她的心里面竟然有一種隱隱的預(yù)感，剛說(shuō)完不知道是誰(shuí)，結(jié)果下一秒立刻又迅速地補(bǔ)上了一句：“劉老師，另一個(gè)考了滿分的同學(xué)，該不會(huì)……該不會(huì)是……是林烽吧？”
徐敏靜也不知道為什么突然會(huì)有了這樣的預(yù)感，她的腦海當(dāng)中在一瞬之間，閃現(xiàn)過(guò)了林烽那自信滿滿的笑容，他的名字便忍不住脫口而出了。
“對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！徐老師，第一個(gè)考滿分的是你們班的秦嫣然。另一個(gè)你也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，就是林烽。咦？這名字怎么那么熟悉？”
統(tǒng)計(jì)成績(jī)的劉老師愣了一下，才突然想起來(lái)，便立刻瞪大了眼睛，驚訝道，“對(duì)了……剛剛那個(gè)滿分作文，也是林烽的啊！語(yǔ)文也是滿分？?jī)煽贫际菨M分？這孩子也太厲害了吧？”
“真的是林烽？滿分！又是滿分？林烽這是怎么了？突然一下，變得這么厲害了？我記得他明明和我承諾的這次英語(yǔ)是要考一百分以上的啊！就這樣，我還覺(jué)得他沒(méi)可能達(dá)到，但是現(xiàn)在卻……卻一下子考了個(gè)滿分……”
徐敏靜再度震驚了，身份林烽的英語(yǔ)老師，她對(duì)林烽的英語(yǔ)水平是再了解不過(guò)的了。秦嫣然能夠考滿分，在她看來(lái)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。可是林烽竟然也考了滿分，這就讓她匪夷所思，無(wú)比震驚了！