?教室里，所有的小學(xué)生們宛如畫面被定格了一半，望著臺(tái)上的老師，驚訝于他的剛才說的驚人發(fā)言，思考什么的已經(jīng)完全停止了。
“哦，已經(jīng)激動(dòng)的說不了話了嗎？哼，嘛，可以理解你們心中那種害怕自己聽錯(cuò)而不敢相信的心情，這點(diǎn)我能夠理解，撒，不要懷疑，投入我的懷抱吧！”
“這種事情無論怎么說都是不可能的吧！”
臺(tái)下的學(xué)生，異口同聲的說著，真是氣勢(shì)非常啊，每個(gè)人都非常認(rèn)真的否定著。
“真是傲啊?！?br/>
“不是！”
又被吐槽了，薩麥爾用手抵著額頭，苦笑的搖了搖頭。
“真是些不誠實(shí)的孩子啊。”
“我們是認(rèn)真的！”
看著薩麥爾豪言宅語，身旁的班主任已經(jīng)無法坐視不管了，她重重的咳了一聲，將薩麥爾和臺(tái)下眾學(xué)生的視線集中到她那里。
“咳咳……那個(gè)，薩麥爾老師，玩笑就開到這里吧?！?br/>
她是非常認(rèn)真的說著，剛才的那些話，根本就不是一個(gè)教育者應(yīng)該說出口的，那么唯一的可能就是說笑了，考慮到一開始要給孩子們留下印象的話，薩麥爾的做法也沒有什么問題，僅限是開玩笑的話。
“我知道，諸君，抱歉，那么玩笑就開到這里，那么從頭開始吧……”
薩麥爾對(duì)著身旁的女老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又一本正經(jīng)的說道。聽到薩麥爾的話的女老師也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。而臺(tái)下的學(xué)生們也因?yàn)檫@個(gè)落差而對(duì)薩麥爾重新認(rèn)識(shí)了，產(chǎn)生了這個(gè)老師很有趣的念頭。
了不起，這么快就讓學(xué)生對(duì)他的印象加深，這樣下去的話，很快就會(huì)和班級(jí)的學(xué)生打成一片了。真是了不起呀，薩麥爾老師……年輕的女老師這般想到。
“我的名字是薩麥爾，這個(gè)世界最偉大的魔王的名字……”
“喂！同樣的話??！”
忍不出的吐槽了，不管是老師還是臺(tái)下的學(xué)生，都忍不住的吐槽了，對(duì)著同樣的一句話產(chǎn)生了沖動(dòng)的反應(yīng)。
“歡迎來到我的后宮，當(dāng)然，正太諸君除外?！?br/>
“開玩笑的只有后面那沒說的部分嗎！？而且，這已經(jīng)不是玩笑了吧，這是補(bǔ)充吧！徹徹底底的補(bǔ)充吧！”
印象加深了，而且是非常深刻，在孩子們小小的心中，這個(gè)老師已經(jīng)是一生都不會(huì)忘記的老師了。
“薩麥爾老師，請(qǐng)你謹(jǐn)慎自己的發(fā)言?！?br/>
“嘛，不要這么激動(dòng)嘛，我的話還沒說完?！?br/>
總體而言，比那些正常的介紹，正常的教書，然后被正常的遺忘的老師來說，薩麥爾此時(shí)此刻已經(jīng)完成了他們勤懇工作1年后才能留下的深刻印象。這是一個(gè)非常好的開始。對(duì)著身旁已經(jīng)黑著臉的女老師擺了擺手，讓對(duì)方暫時(shí)冷靜下來后，薩麥爾再次說道。
“特別澄清一句，不要因?yàn)閯偛诺脑?，而?duì)我產(chǎn)生誤解，我控的不是蘿莉，是人妻！”
更糟糕了不是嗎？這不是等級(jí)上升的程度了，而是徹徹底底的進(jìn)化到別的次元了吧！從某種程度來說，比起蘿莉控來，這個(gè)人妻控是才是最危險(xiǎn)的了吧！
“蘿莉諸君，健康的成長成為一個(gè)好妻子，然后和我交往吧，我會(huì)給大家幸福的?！?br/>
絕對(duì)不會(huì)幸福的，完全是不幸的開端才對(duì)吧！幸福的家庭會(huì)因?yàn)槟愣扑榈牟皇菃幔。?br/>
包括老師在內(nèi)的所有人，都非常?的看著薩麥爾。而對(duì)著這樣的‘敬意’，薩麥爾笑著接受了過來，從容的走出了門口。
“那么，下節(jié)課在見?！?br/>
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在臨時(shí)總部內(nèi)。
“恩……”
發(fā)出幸福的聲音的琳蒂做在沙發(fā)上，一邊喝著非常甜的咖啡，一邊發(fā)出愜意的聲音。
“薩麥爾已經(jīng)去工作了呢，現(xiàn)在一定和孩子們相處的非常融洽吧?！?br/>
“琳蒂提督，這樣做真的沒有關(guān)系嗎？”
在她身旁的艾咪，一邊翻閱著資料，一邊朝琳蒂看去，雖然讓薩麥爾出去工作的計(jì)劃是由克羅諾提出的，但是能馬上就找到工作地點(diǎn)的琳蒂也不能說沒有這個(gè)想法。
“恩，恩，沒問題，沒問題。薩麥爾的資料你又不是沒看過，他可是高材生呢?！?br/>
一邊安心的說著，琳蒂用著纖細(xì)的手指對(duì)著空氣輕輕一點(diǎn)，頓時(shí)，方形的魔法屏幕展了開來，薩麥爾的照片也慢慢浮現(xiàn)出來。
“無論是文科，還是理科，都已經(jīng)達(dá)到了導(dǎo)師的級(jí)別，學(xué)校方面甚至提議過，讓他畢業(yè)后就當(dāng)老師的，不過本人卻鐘情于古代探索與挖掘的工作而堅(jiān)決抵制，所以這件事就不了了之呢?！?br/>
“真的呢，薩麥爾真是厲害呢。”
“恩，而且，他小時(shí)候，還被稱為神童呢，不是一般的厲害哦?！?br/>
“哦?！?br/>
艾咪非常了驚嘆的聲音。
“真是人不可貌相啊，從他日常的一派作風(fēng)來看，還真是想不到呢?！?br/>
“是吧是吧……”
如同炫耀一般的說著，琳蒂將面前的資料關(guān)掉，端起了咖啡杯子。
“不過，這幾年對(duì)他的改變很大啊，以前還是很乖巧的樣子……”
“原來如此，就是這樣所以才讓他去做老師的嗎？但是為什么要去教小學(xué)生？普通的話，在大學(xué)當(dāng)個(gè)老師也是綽綽有余的啊，而且領(lǐng)到的工資也會(huì)比較多不是嗎？”
“嘖嘖嘖……”
琳蒂豎起一根手指，搖動(dòng)著并發(fā)出了高深莫測(cè)的嘖嘖聲。
“當(dāng)然了，如果真是為了錢的話，我也不會(huì)出主意了，反正隨便哪里都可以，但是喲，考慮到薩麥爾剛剛回來，還有菲特的事情，所以，我才會(huì)讓他去那里當(dāng)老師的?！?br/>
“是這樣嗎？”
“哼哼，一邊可以讓薩麥爾通過教育學(xué)生而改善自己的一些不良習(xí)慣，另一邊讓他和菲特增加相處的時(shí)間，這樣的話……呵呵?！?br/>
說道這里，琳蒂情不自禁的笑了起來。
“琳蒂提督？”
“不，不，沒什么。你也知道我要收養(yǎng)菲特的事情吧?！?br/>
“恩，菲特似乎還在猶豫?！?br/>
艾咪點(diǎn)了點(diǎn)頭，實(shí)在不了解這有什么關(guān)聯(lián)，靜靜的聽著琳蒂說下去。
“對(duì)，所以讓薩麥爾變成一個(gè)有禮儀的老師在學(xué)校照顧她，讓菲特從我們的身上感受到溫暖，這樣的話，她或許會(huì)答應(yīng)的。一舉兩得，我是這么想的?！?br/>
“哦，原來如此?！?br/>
艾咪恍然大悟的說著。
“但是，要是薩麥爾并沒有改正過來，而是用那種個(gè)性去教書的話，怎么辦？”
“誒？”
艾咪看著琳蒂非常意外的表情，心中泛起‘該不會(huì)是從來沒想過吧’的思緒。
“也許薩麥爾的照顧會(huì)給菲特造成麻煩也說不定……”
艾咪又繼續(xù)說道，但琳蒂的反應(yīng)卻是眨了眨眼睛，一臉愣愣的樣子。
“琳蒂提督……這種新鮮的反應(yīng)，你一定從沒有考慮過吧。”
“完全沒有?！?br/>
“果然?！?br/>
對(duì)著立即回答的琳蒂，艾咪捂著臉，頭疼的說著。
“唉……希望大家都沒事啊?！?br/>
“真……真討厭啊，艾咪，不要自己嚇自己嘛，在怎么說，他都已經(jīng)長大了，不會(huì)這么胡鬧的?！?br/>
琳蒂揮了揮手，用著非常輕松的語氣說著，但其實(shí)心中也是被艾咪的話而弄得七上八下的，要是薩麥爾繼續(xù)在學(xué)校胡鬧的話，給菲特留下來哦壞蛋印象，那么收養(yǎng)的事情絕對(duì)會(huì)謝絕的。
“絕對(duì)，不會(huì)的！”
她這樣向是為了打消自己疑慮一樣，擲地有聲的說道。
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地點(diǎn)是教授知識(shí)與修養(yǎng)的教室，臺(tái)下是一個(gè)個(gè)乖巧的孩子們，而臺(tái)上，是一個(gè)白色長衣的青年。
在由班長喊過起立坐下后，薩麥爾靜靜的看著臺(tái)下。他的眼神依個(gè)依個(gè)將臺(tái)下的學(xué)生看過，記住她們的樣子，當(dāng)然遇到正太的話，視線就會(huì)自動(dòng)跳過，這讓那些正太們感到強(qiáng)烈的不滿。
而臺(tái)下的蘿莉們也是用小幅度的動(dòng)作交頭接耳著。
“諸位，自我介紹就不必了，現(xiàn)在開始就由我來為諸位上課，那么在上課之前，我必須先了解下你們?！?br/>
非常正經(jīng)的開場(chǎng)白，這讓臺(tái)下的諸位稍稍意外了一下。
“要知道，所謂的思想道德，就是對(duì)事物的看待方式，從而體現(xiàn)出一個(gè)人品德與修養(yǎng)。所以我在這里將要做一個(gè)小小的測(cè)試。”
他轉(zhuǎn)過身來，背對(duì)學(xué)生，拿起粉筆在黑板上嚓嚓嚓的寫了起來。這種突然變換的風(fēng)格，就像是之前那次介紹是在騙人一般，完全看不出有任何一點(diǎn)的不正經(jīng)。
如此反差之下，‘這個(gè)老師好像很有趣’的想法再次浮現(xiàn)在中學(xué)生們的心中。
“那么，這是一個(gè)選擇題，請(qǐng)諸位看黑板?！?br/>
這樣說著，學(xué)生們興致勃勃的看向黑板。
題目，你對(duì)老師的印象是什么？
這樣的題目是非常的普通，但是并不是由自己發(fā)表而是由選擇的形式，似乎有些奇怪，但是他們還是繼續(xù)往下看去。
a，非常帥，（期末考試加5分。）
b，放學(xué)后就告白，（期末考試加10分。）
c，就算是結(jié)婚也要和他交往，（期末考試加60分。）
非常奇怪的選擇以及后面讓人非常在意的備注。而且c項(xiàng)是什么？這種危險(xiǎn)的選項(xiàng)以及誘人的備注是什么？而且為什么要寫出來，為了讓自己得到好評(píng)價(jià)后用這個(gè)東西，太卑鄙了吧。
也就是說選了c項(xiàng)就可以直接及格了嗎？從b項(xiàng)到c項(xiàng)是不是還有很多沒有發(fā)生的？進(jìn)展速度也太快了吧！
“那么，先從女生開始吧?！?br/>
看著臺(tái)下的反應(yīng)似乎差不多要開始議論了，薩麥爾拍了拍手，收住了下面的視線，然后開始點(diǎn)人回答。
因?yàn)閎和c太另類了，就算是在純潔的孩子，也會(huì)毫不猶豫的選擇著a項(xiàng)，而同時(shí)，全班的所有女生都統(tǒng)一的在期末考試中得到了5分。
“什么啊，這么簡(jiǎn)單啊。”
正太們開始躁動(dòng)了，看著眼饞的他們迫不及待的想要加上分，而且這一點(diǎn)還不夠，如果能夠直接獲得及格分的話，那么后面的時(shí)間就會(huì)空出很多用來玩樂了。
“那么，正太諸君，你們的回答呢？”
“c！”
差不多一半的人大聲的說道。
“很好?！?br/>
薩麥爾滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后再在快要?dú)g呼雀躍起來的正太們面前拋出了一句瞬間讓他們丟在谷底般的沖擊。
“扣60分。恭喜你們了，你們必須要接受春假的補(bǔ)習(xí)了，否則的話，就要與身旁的女孩道別了?！?br/>
“為什么！”
他們大聲嚷道，明明照之前的步驟，自己應(yīng)該獲得及格分了才對(duì)，但為什么是直接扣成了補(bǔ)習(xí)分了？
“因?yàn)闀?huì)很惡心。”
“太過分了！喂！”
就是這樣，薩麥爾與學(xué)生們的交流。