“安靜！”老教授大聲說(shuō)道，可以看到他眼中的怒火，教室里的同學(xué)瞬間捂著嘴把笑憋了回去，都看著唐風(fēng)，得著看這哥們的笑話，尤其是歐陽(yáng)俊李輝二人，眼睛瞪得更是雪亮，心里爽的不行，終于等這煞筆出丑了！

    “這位同學(xué)，請(qǐng)回答我，你到底有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待我們的文學(xué)專業(yè)？我可以很?chē)?yán)肅的告訴你，文學(xué)不是一個(gè)笑話，你若是心態(tài)還沒(méi)有放端正的話，那么我可以鄭重的勸告你，你還是退學(xué)吧！”易中信義正言辭的對(duì)唐風(fēng)說(shuō)道。

    聽(tīng)到這里，其他人的心里終于得到了滿足，這到底得丟多大的人，剛開(kāi)始就被教授直接邀言退學(xué)，還當(dāng)著所有人的面！只要傳了出去，不論是在學(xué)校，還是老家，都絕對(duì)是丟盡了臉面！

    所有人都知道，這易中信教授雖然為人幽默，講座放松，但是對(duì)待文學(xué)，老祖宗留下的歷史文化，可是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，眼睛里容不得半點(diǎn)沙子，這是他最后的底線。寫(xiě)的一般只要能表達(dá)出詩(shī)詞的韻味，他頂多搖搖頭嘆息也就放了過(guò)去，但是這家伙得寫(xiě)多么差勁，才會(huì)被教授如此批評(píng)，如此冷眼直對(duì)！

    “教授，很抱歉，我這首次還沒(méi)寫(xiě)完就被同學(xué)給拿去了。”唐風(fēng)淡淡說(shuō)道。

    這首《詠雪》乃是上個(gè)世界流傳甚廣的詠雪佳作，一傳是乾隆帝做出前三句，平淡無(wú)奇，但是被千古名臣紀(jì)曉嵐?jié)櫳艘痪浜螅阕屨自?shī)得到了升華。二傳是“揚(yáng)州八怪”之首的鄭板橋所做，不管是哪個(gè)傳聞，都可以看出這首詩(shī)的平庸見(jiàn)神奇，全詩(shī)詠雪，卻不見(jiàn)寫(xiě)雪，用句也極其的平淡從容，精華都在最后一句，但是這最后一句恰巧沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)便被收走了。

    “呵呵，還想狡辯。我倒是要看看，你這完整的是什么！”老教授怒聲說(shuō)道，對(duì)唐風(fēng)做出了手勢(shì)。

    “這狗日的，還想裝比，我也很期待，這家伙能鬧出多大的笑話！”歐陽(yáng)俊冷冷說(shuō)道。

    “這小子腦子被水灌滿了吧？還嫌被罵的不夠慘？丟人！”

    “我也替他臉紅！”

    唐風(fēng)緩了口氣，正視老教授的眼睛，淡淡說(shuō)道：“飛入梅花總不見(jiàn)?！?br/>
    “什么狗屁啊，這算是什么啊！”

    “就是啊，簡(jiǎn)直是搞笑，并沒(méi)有什么神奇的嘛！”

    “這唐風(fēng)腦子秀逗了吧”下面的學(xué)生又忍不住笑了起來(lái)。

    老教授聽(tīng)后卻微微怔了怔，拿起唐風(fēng)的紙片連續(xù)讀了三遍，“飛入梅花總不見(jiàn)，飛入梅花總不見(jiàn)，飛入梅花總不見(jiàn)！”隨后教授猛的拍了下桌子，大聲道，“妙！妙！妙?。　?br/>
    連續(xù)的三聲“妙”如同炸彈一般讓整個(gè)教室寂靜了下來(lái)。

    “果然是畫(huà)龍點(diǎn)睛，神來(lái)之筆！開(kāi)篇平平無(wú)奇，全用數(shù)字堆砌，全篇又不見(jiàn)一個(gè)雪字，但是這最后的飛入梅花總不見(jiàn)，簡(jiǎn)直是絕了！妙哉妙哉！再看整篇，仿佛讓讀者置身于廣袤的雪地之中，一剪梅花傲立在大雪紛紛之中，雪花融入梅花，兩者相得益彰，好一副雪景！這最后一句真的是絕了！”教授拍著桌子站了起來(lái)，對(duì)唐風(fēng)激動(dòng)的說(shuō)道。

    所有人都嘩然了，沒(méi)有人再笑的出聲。

    這首簡(jiǎn)單的詩(shī)，簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，前三句就跟水一樣淡，索然無(wú)味，可是經(jīng)過(guò)最后一句的升華，整首詩(shī)的意境立馬就體現(xiàn)了出來(lái)。所有人都在心里默念著，這首只要聽(tīng)一遍就能背下來(lái)的詩(shī)。

    “太神奇了.....”

    “我還真的以為這小子是來(lái)鬧笑話的，可是這水平真的是沒(méi)誰(shuí)了，我服，我為方才的嘲笑表示道歉....”

    “這...我無(wú)話可說(shuō)。真的是讓人汗顏，能具有如此功底的同學(xué)，我竟然會(huì)嘲笑他，實(shí)在是慚愧至極。”

    不少人都低下了頭，面色通紅，他們沒(méi)有人在去笑了，他們?yōu)樽约悍讲诺男袨楦杏X(jué)到了可恥。能讓老教授都如此激動(dòng)，如此振奮的詩(shī)，他們還有什么臉面去面對(duì)淡然的唐風(fēng)。

    老教師緩了緩激動(dòng)的心情，對(duì)唐風(fēng)說(shuō)道：“我教學(xué)這么多年，你是第一個(gè)能讓我如此折服的學(xué)生。能把華夏國(guó)詩(shī)詞作到如此地步，真乃古人在世啊，我活了這一把年紀(jì)都感覺(jué)到慚愧。如果沒(méi)有第四句，我還真的以為你是個(gè)平庸至極的學(xué)生，專門(mén)來(lái)?yè)v亂的?？墒莾H僅憑借一句，就能讓整首詞如此震撼人心，你的文學(xué)底蘊(yùn)恐怕已經(jīng)是相當(dāng)不低了?！?br/>
    歐陽(yáng)俊從老教授拍桌子的那一刻開(kāi)始，就愣住了，臉上的笑凝固在那里，皮笑肉不笑的看著李輝，他二人做夢(mèng)也沒(méi)有想到，本來(lái)已經(jīng)實(shí)力打臉唐風(fēng)的他們，經(jīng)過(guò)那么一吼，更顯出他倆的粗鄙之色，更是臉紅到了脖子根，甚至都不敢去看周?chē)瑢W(xué)的眼神。

    “呵呵，你們倆現(xiàn)在知道爽了吧，現(xiàn)在還嘲諷人家唐風(fēng)不？”李俊娜瞥了個(gè)白眼看向歐陽(yáng)俊。

    “人家的詩(shī)多簡(jiǎn)單，和你的一比，卻不知道高明了多少倍，你倆還大言不慚，說(shuō)人家是幼兒園的水平，簡(jiǎn)直是太可笑啦！”李嬌嬌也嬌氣說(shuō)道。

    歐陽(yáng)俊面色由紅變白，低著頭一言不發(fā)。

    唐風(fēng)揚(yáng)了揚(yáng)頭發(fā)，微微一笑，淡淡說(shuō)道：“老教授過(guò)獎(jiǎng)了，我也只不過(guò)是一名很普通的學(xué)生，需要學(xué)習(xí)的還有很多。這首詩(shī)也不過(guò)有感而發(fā)，當(dāng)時(shí)看到滿天雪舞，但是落在我面前的，真的是一片一片的飄過(guò)，那漫山雪白不就是無(wú)數(shù)片形成的嗎？當(dāng)它們落在梅花上，融化成晶瑩的水滴，我的心徹底被大自然折服了。我也只不過(guò)是寫(xiě)出了內(nèi)心的感受而已，并沒(méi)有什么高明之處?！?br/>
    “好！說(shuō)的好！”易中信教授狠狠拍起了手，下面的所有人也跟著爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，掌聲經(jīng)久不息，充滿了崇拜與深情。

    唐風(fēng)微笑著對(duì)所有的同學(xué)微微鞠著躬，表達(dá)著自己的謝意與謙遜，沒(méi)有一絲的矯揉造作，體現(xiàn)出良好的家教與風(fēng)度，簡(jiǎn)直就是文雅的男神，不少妹子的心都被狠狠的觸動(dòng)了。

    “叮！宿主裝逼于無(wú)形，太致命了，獎(jiǎng)勵(lì)逼氣值200點(diǎn)！剩余3000點(diǎn)！”