“鬼哥”后來追問劉建設(shè)，鄭麗娟和他的真實關(guān)系。雖然劉建設(shè)閃爍其詞，用

    “黃口小兒”、

    “大人的事小孩不懂”之類的話來搪塞他，但從鄭老師對他有別于其他同學(xué)的關(guān)心，劉建設(shè)周末頻繁邀約鄭老師來家里吃飯，和劉建設(shè)見到她的喜出望外，種種跡象已經(jīng)出賣了他。

    劉建設(shè)有時高興了，問

    “鬼哥”感覺怎么樣，

    “鬼哥”裝著大人的腔調(diào)說：大人的事情大人自己操心，小孩哪懂大人的事！

    也趁劉春燕回來問過她，燕燕說：挺好的啊，娟娟姨還抱過我！氣得劉建設(shè)

    “咬牙切齒”，不忍下手。嬉笑打鬧中，劉春燕實習(xí)結(jié)束了，已經(jīng)出落成大姑娘，居然有種當(dāng)年楊彩霞的風(fēng)采。

    根據(jù)中專生包分配的政策，工作不用愁，到鎮(zhèn)上地段醫(yī)院直接報道上班，她自得其樂，也自覺慶幸，他們已經(jīng)是最后一批可以享受工作包分配的中專生。

    所以對于

    “鬼哥”來說，形勢更嚴(yán)峻，只有上高中考大學(xué)才是出路。

    “鬼哥”學(xué)習(xí)自然也不差，但劉建設(shè)還是讓鄭老師每天給他

    “開小灶”，

    “近水樓臺先得月”。備戰(zhàn)中考，除過學(xué)業(yè)，還要參加三項全能的運動測試，學(xué)校也組織學(xué)生每天早上參加長跑鍛煉，下午為鉛球和立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練。

    這些對于

    “鬼哥”來說，不在話下，但班主任把這個重任全部交給他，讓他組織大家每天的訓(xùn)練。

    所以

    “鬼哥”帶領(lǐng)大家宣讀完自己寫的《告別熱被窩》的宣言后，正準(zhǔn)備帶大家跑步時，班主任來到隊伍前列，身后還跟著一個無論是長相還是著裝，都與他們這些山野孩子不一樣的女生。

    班主任簡單訓(xùn)示后，介紹了個新同學(xué)——張雪梅，說完，班主任就走了。

    “鬼哥”便帶著大家，從學(xué)校出發(fā)，跑上河堤，再跑回學(xué)校。蜂擁而入，汗流浹背地坐在座位上，班主任也跟著進了教室，讓張雪梅坐在

    “鬼哥”旁邊，全班隨即響起一片噓聲。

    “鬼哥”這才仔細(xì)打量了下，綠色羽絨服，黑色健美褲，白色旅游鞋，嶄新的雙肩包，有種

    “碩人其頎，衣錦褧衣”的感覺；紅色的皮筋扎著長發(fā)，自然下垂在后背，更是

    “鬢似烏云發(fā)委地”；皮膚白皙，卻又是

    “手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮”……不是老師來上課，

    “鬼哥”不知道還能看到什么，想到什么，不好意思地說：真好看！張雪梅穩(wěn)穩(wěn)地坐著，毫無表情，跟沒聽見似的一樣，擎著頭顱，從雙肩包里拿出嶄新的課本和鉛筆盒，自顧自地去聽課。

    “鬼哥”也自感無趣，轉(zhuǎn)頭認(rèn)真聽課去了。但張雪梅卻在他心里掀起層層漣漪，微波蕩漾，好似失身于孕滿春野里，遍布濃郁的私密味道，暖暖的春風(fēng)，溢滿情致；亂花紛紛里，嗆鼻的花粉，落滿百態(tài)的合歡風(fēng)姿；唧喳聒噪里，全是恬恥的蜜糖情話；瘋狂的鳥語，極盡獻媚。

    那個冬季，雪真多，好像害怕寒冷的冬天要把這麥子凍壞，狠勁地為她蓋上厚厚的雪絨被。

    翻飛的雪花，鋪天蓋地，肆虐著撲向茫茫大地。

    “鬼哥”早起，翻箱倒柜在找他的雨傘，最終無果，萬般無奈之下，他盯上了木工棚一個化肥袋子，看看時間也來不及了，套上袋子就匆匆跑向?qū)W校，一個透明的圓柱體就在雪地里瘋狂奔跑著。

    等跑到學(xué)校，上課鈴剛響，代課老師已經(jīng)進入教室，

    “鬼哥”套這個透明袋子突然出現(xiàn)在眼前，老師頓時傻了，扶著眼鏡呆呆的望著……他不好意思，害羞地把腦袋伸出來，朝老師笑著說：老師，對不起，我遲到了！

    你遲到了！？噢---對，你怎么遲到了？老師半晌才回過神來。找不到傘了？

    耽擱了一會！

    “鬼哥”很難為情地，低著頭說，偷偷斜眼看著自己桌位旁的張雪梅，一只手有意去藏剛才的透明化肥袋子。

    “好了，去吧！”老師略略有點生氣。隨即教室便被一片笑聲所控制，走到座位旁。

    看見張雪梅，似笑非笑地看著他，讓有些難為情，他不愿意自己

    “光輝”、

    “高大”形象在她眼里被抹殺，可自己今天的狼狽相肯定會成為她的笑柄。

    雖然這個

    “恍如隔世”的女孩，剛來時不怎么喜歡這個學(xué)校，和這些土里土氣的同學(xué)，但在鄭麗娟的幾次開導(dǎo)下，在和

    “鬼哥”及其

    “兄弟”們的相處下，她也慢慢地發(fā)現(xiàn)了山村學(xué)生的可愛之處——不攀比，不造作，陽光，積極向上，就像操場邊的白楊樹一樣，讓她不由得想起曾經(jīng)學(xué)過《白楊禮贊》里話語：那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。

    它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，──如果美是專指

    “婆娑”或

    “橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！

    當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅強不屈……摘掉了有色眼鏡的她，對

    “鬼哥”的

    “獻媚”產(chǎn)生了不一樣的感覺，她自己也無法具體言說，就是想見到他們，想和他坐在一塊上課，學(xué)習(xí)。

    哎—劉貴賢，傘沒找著嗎？張雪梅用課本捂著嘴，從喉嚨里發(fā)出

    “呲啦呲啦”的聲響。還---還---沒有！張雪梅第一次這樣和自己說話，讓

    “鬼哥”無名的緊張起來，紅著臉告訴他。張雪梅隔著課本，

    “呵呵呵”地輕聲笑起來，笑得

    “鬼哥”有些

    “毛骨悚然”。那天晚上，雪停了。晚自習(xí)下課后，張雪梅尾隨上來，朝著

    “鬼哥”喊著：劉貴賢——鬼哥，你等等，我有東西給你！

    “鬼哥”站在雪地里，看著遠(yuǎn)處走來的張雪梅，還是那條黑色的健美褲，粉紅色的帶帽羽絨服，帽子扣在頭上，邊緣的絨毛把她的臉裝點成白雪公主，向著自己跑過來。

    可以嗎——叫你鬼哥！

    “鬼哥”紅著臉，笑著輕輕點著頭。她就從身后的雙肩包里取出一把藍(lán)色的折疊傘，遞給

    “鬼哥”。他沒敢伸手去接，只是身體有意識地往后躲了躲，腳下的積雪跟著

    “咯吱——咯吱——”地響了兩聲。一把藍(lán)色折疊自動傘，這在他們這些農(nóng)村孩子眼里都是少之又少的，他們用的都是長柄傘，多數(shù)是傘骨已經(jīng)生銹，傘布是走街串巷的修傘人新?lián)Q的，有些甚至感覺皺巴巴的，顏色搭配也顯得粗俗。

    張雪梅看著

    “鬼哥”躲避的架勢，又故意往前伸了伸，他還想本能地往后躲，一屁股就坐在雪地里，惹得張雪梅笑得前仰后合，

    “呵呵呵”地笑聲響徹整個校園。

    “鬼哥”自感尷尬地準(zhǔn)備爬起來，張雪梅手就伸到他面前，纖細(xì)，白皙，如同剛出水的蓮藕尖，嬌滴滴的滴著水——

    “鬼哥”看見這只手，他更不敢靠前，想躲開；張雪梅一直伸著手，手指往回勾了勾，示意

    “鬼哥”。

    “鬼哥”低著頭不敢看，嘴角擠出一絲壞笑，甚至是竊喜，抓住那只手，站起來，一種綿軟，一股微熱從她的手心直接沁入

    “鬼哥”心脾。拍拍身上的雪，

    “鬼哥”接過傘，說：等我找見我的傘，我就還給你！張雪梅看著他，笑著說：不用，你拿著吧，我還有把——

    “鬼哥”沒再推辭，有些扭捏，有點惺惺作態(tài)地拿著，還想說什么又咽下去了。

    張雪梅扭身把書包整理了下，轉(zhuǎn)過身說：回去吧！

    “鬼哥”有些納悶地看著她，張雪梅這才反應(yīng)上來，笑著說：哦——你回吧——我搬到老師宿舍住了！

    “鬼哥”怏怏不樂地轉(zhuǎn)過身，迎著雪光，一個人踩著厚厚的積雪，往回走去；張雪梅一直站在學(xué)校門口，看著遠(yuǎn)去地、決絕地身影，消失在茫茫雪海里——