上了四個月班了，喬安已經(jīng)逐漸適應了工作。對于家長的責難和學生的調皮，已經(jīng)可以很好的處理了。
但中午發(fā)生的一件事，讓喬安一個中午沒能吃下去飯。
中午，一個家長提著東西來接孩子。由于事先沒有告知孩子在機構，所以喬安并不知情。
一早上的課上下來精疲力盡，趴在前臺睡著了，卻被家長的叫罵聲吵醒。喬安并不知道發(fā)生了什么情況，連連道歉，那家長不依不饒。
“孩子放在你們這兒，你們給我看丟了怎么說？雖然是個六年級的孩子，也十幾歲了，但是她在我眼里就是孩子，萬一被人騙走了呢？”
“這位家長，中午沒人接的孩子家長都打了電話，可是你這邊我沒有看到通話記錄?！?br/>
“那她沒回家去哪了？難道還能我把她藏了？”
“家長你先冷靜一下，孩子帶手機了嗎？”
喬安已經(jīng)在想辦法聯(lián)系孩子，聯(lián)系行政老師詢問中午留校名單。確定了沒有這個孩子，又繼續(xù)撥打電話給孩子。
那家長在一邊抱著手臂，嘴上依舊在說：“家長把孩子放心的放在這里，孩子丟了就沒有人跟我們知會一聲？”
“孩子丟了就是你們的責任?！?br/>
喬安第一次遇到蠻不講理的家長，有些手足無措。正僵持之際，卻見那孩子從二樓下來。
喬安忙問：“你去哪了，你媽媽很著急，快回家吧。”
孩子中午沒回家，在二樓和班里同學一起看電影。
見了孩子，那家長收住話茬帶著孩子走了。
彼時，領導和同事才吃完飯慢慢悠悠的往回走。喬安看了眼自己取了有一會已經(jīng)坨了的外賣，泄氣似的窩在椅子上。
這是她第一次感覺到原來老師也并不是那么受人喜愛?；蛘咭膊皇沁@樣說，是老師也不是那么受人尊重。
她第一次感覺有點壓抑，無力感四面八方傳來。
“安安，把這當做一次小插曲，別放在心上?！遍_口的是一位數(shù)學老師，這老師年齡與喬安父母相比，工作上也給了喬安很多幫助。
喬安悶聲回了句：“嗯?！蹦闷鹗謾C和高澤吐槽著發(fā)生的事。
一天的班上完，喬安除了心情不好以外，身上也很累。
高澤已經(jīng)騎著電動車等在門口，有同事調侃道：“家屬來接了？”
喬安彎唇笑了笑，應了句。
中午發(fā)生的事高澤也知道，于是為了安慰喬安，倆人去吃了爆辣油潑面，一頓飯吃的喬安有氣也變成汗水蒸發(fā)掉了。
高澤不知道怎么安慰喬安，只能帶著她兜了兩圈風。
喬安其實并沒有那么介意中午的小插曲，只是第一次對這個行業(yè)是否受人尊重產生了懷疑。
叮咚
看了眼發(fā)過來的消息，是中午安慰她的謝老師。
[謝老師]：安安，有些時候每個人都會受到委屈。不論是外界給的，還是自己忽然感覺到的，這個時候最重要的是放好心態(tài)。
[謝老師]：就像今天這件事，家長花錢，孩子交給我們，其實也是理所應當?shù)恼也坏胶⒆泳椭?。別太放在心上，不是每天都會發(fā)生這樣的事。
[喬安]：謝老師，我陰白的。
呼了一口氣，收回手機。
西郊的路旁多種柿子樹，現(xiàn)在已經(jīng)一個個結了青果，看起來就讓人牙齦酸澀。
喬安咽了咽口水，壓下那股澀意。就聽見前面高澤開口問：“要不要給你摘兩個？”
喬安搖搖頭：“這看起來就澀，哪能吃?！?br/>
高澤見她的模樣好笑，將車停在了一片草地旁，下去不知道摘了什么。
等再回來時，手上拿著一個花環(huán)。
將花環(huán)戴在喬安頭上，擁住她，給了她極大力量。
喬安反擁住高澤，身體里頓時生氣一股勇氣。而她鼻尖輕微的聞到了薰衣草洗衣液的味道，鉆入鼻腔給了她一絲暖意。
她很感謝四年里遇到的室友，慶幸剛畢業(yè)遇到的同事都幫助她，更是由衷感激上天給了她高澤這樣的男孩。
僅僅是陪著她，就讓她有無限勇氣去做事。
倆人繞著草地，回家時路過顧瑤工作的便利店。已經(jīng)是四月下旬，這妮子趴在柜臺上，睡得正香，臉上壓了一個個形狀不同的印子。
喬安起了逗弄之心，拿著自己的發(fā)尾在顧瑤臉上輕掃。
顧瑤感到癢意，未醒卻用手撥開了喬安的頭發(fā)。
店里來人了，喬安忙喊醒顧瑤。
“瑤瑤，擦擦口水快醒醒，來人了?！?br/>
“啊……?。?！”顧瑤迷迷糊糊的醒來，臉上都是頭發(fā)印。
喬安好笑的拿出包里帶的小鏡子遞給顧瑤，顧瑤不好意思的撓撓頭嘻嘻笑。
見超市的人多了起來，顧瑤也忙了起來，喬安打了招呼便拉著高澤走了。
倆人回了家，周末結束是喬安的休假，有時間好好的調整狀態(tài)。而高澤周一有課，所以早早的進了學校。
其實休息兩天一眨眼就過，有時候喬安甚至感覺自己只睡了一覺，休息時間就沒有了。
叮咚
[xxx教育教師群]
[行政何老師]：各位老師記得提交月末總結，語文老師準備作文，數(shù)學和英語老師準備你們填的試卷。另外記得每位老師提交你們的意向客戶和本月教案，要有改正和填補痕跡。
接下來就是一群收到的回復。。
喬安習慣防患于未然，這些工作她都準備好了，于是安心的回復了收到，洗澡休息。
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