“萬事開頭難”，按理說，這次是王子學(xué)院在中囯國內(nèi)的第一次招生考試，作為王子學(xué)院的創(chuàng)辦人，陳慕武理應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)在考試現(xiàn)場，統(tǒng)籌一切可能遇到的問題才對。

    可在斯德哥爾摩這邊，剛剛創(chuàng)辦的王子學(xué)院同樣面臨著很多問題。

    學(xué)校的建設(shè)進(jìn)度，包括施工質(zhì)量都需要有人盯著看。

    比起那個招生考試，陳慕武不得不坐鎮(zhèn)后方，處理這些更加棘手的麻煩。

    他現(xiàn)在總算理解，為什么當(dāng)初玻爾在哥本哈根大學(xué)建設(shè)他的理論物理研究所的時候，每天都茶不思飯不想，郁悶到極致的時候就收拾好行李，背上背包，到哥本哈根郊外的森林里遠(yuǎn)足野營，派遣心中的壓力了。

    當(dāng)初在1924年，剛好是理論物理研究所的二期擴(kuò)建工程，玻爾甚至連在離丹麥不遠(yuǎn)的比利時首都布魯塞爾舉辦的第四屆索爾維會議都沒有去參加。

    陳慕武分身乏術(shù)，就只能把在國內(nèi)的招生考試這部分，拜托給曾經(jīng)在劍橋大學(xué)卡文迪許實驗室跟著他一起從事學(xué)術(shù)研究的施汝為全權(quán)負(fù)責(zé)。

    為了能盡可能的保證這次招生考試不出現(xiàn)大的紕漏，陳慕武也利用到了他所有在國內(nèi)的人脈。

    就比如說在考試之前，施汝為先花了半年多的時間，走訪了國內(nèi)各地的幾所知名大學(xué)，到那里去拜訪物理系的主任、教授和學(xué)生，請他們對這一次的王子學(xué)院招生考試提供幫助。

    好在，因為陳慕武的人脈關(guān)系，施汝為確實多了幾個得力助手。

    就比如在仩海和遖京兼任了四五所大學(xué)教授職位的徐志摩，因為他馬上就要離開中囯，前往陳慕武在瑞典首都斯德哥爾摩創(chuàng)辦的這所王子學(xué)院，所以他比任何人都要積極，自發(fā)地忙前忙后，替施汝為處理了不少的事情。

    當(dāng)然，如此出風(fēng)頭的徐志摩也樹大招風(fēng)，很多人都把關(guān)系托到了他這里，希望能提前獲知一下考試的范圍或者具體題目。

    無論來者和他的關(guān)系有多好，徐志摩都沒有去找施汝為要這次考試的原題，他這次幫忙的一個原則就是，絕對不給招生考試添麻煩。

    徐志摩也曾經(jīng)試圖鼓動和自己一樣在大夏大學(xué)當(dāng)教授的胡適，投入到招生考試的籌備工作當(dāng)中來。

    在192年初，他是親眼所見，當(dāng)初陳慕武去邶京大學(xué)講學(xué)的時候，因為學(xué)校的校長蔡氏辭職離京返回了南方，處在群龍無首狀態(tài)下的邶大，是當(dāng)時的教務(wù)長胡適出頭，接待了陳慕武在邶京講學(xué)，并且迎來送往的。

    因而在徐志摩的眼中，胡適和陳慕武的關(guān)系應(yīng)該很不錯，至少在五年之前很不錯。

    所以他才邀請了同在大夏大學(xué)的胡適，一起來給陳慕武的王子學(xué)院入學(xué)考試幫幫忙，不料胡適卻很官方地拒絕了他。

    他還像模像樣地給出了理由，因為胡適本人是美國退還庚款的中囯基金會的理事，這個基金會就是為了管理庚款留美所設(shè)置的。

    在一定程度上來說，胡適所從事的工作，即選派學(xué)生去美國留學(xué)，和陳慕武的這個王子學(xué)院入學(xué)考試兩者之間，是一種沖突競爭的關(guān)系。

    如果好的學(xué)生都去了陳慕武的斯德哥爾摩，那么就不會再有學(xué)生通過庚款考試，去往美國的大學(xué)留學(xué)。

    美國的大學(xué)接收不到來自中囯的優(yōu)秀生源，一來有可能會影響到中囯在美國國內(nèi)的風(fēng)評，二來也可能會讓美國的教育部門對中囯的教育水平進(jìn)行評估，不達(dá)標(biāo)的話，就可能會減少退回的庚款中用于學(xué)生留學(xué)的部分，用于其他地方。

    如果這樣做的話，胡適所在的基金會或許也就沒有再存在的必要了。

    徐志摩不理解為什么才過了短短幾年的時間，胡適對陳慕武的態(tài)度就產(chǎn)生了如此的變化。

    但他也尊重對方的選擇，不再去邀請胡適一起給王子學(xué)院的選拔考試幫忙。

    當(dāng)然，除了徐志摩之外，也有其他的個人和機(jī)構(gòu)將力量投入到了這次的選拔考試當(dāng)中。

    寂靜輾轉(zhuǎn)，最終從広州搬遷到了遖京的囯民政府，原來代理教育部職能的教育行政委員會，效仿法國教育體制改組成的大學(xué)院，也在王子學(xué)院選拔考試的聲音越來越大后，參與到了這件事情當(dāng)中。

    囯民政府入局，不是想要摘陳慕武的桃子，而是出于大學(xué)院院長蔡氏的個人因素。

    想當(dāng)初在1912年1月，“中囯留法第一人”李石曾回國之后成立的“留法儉學(xué)會”，便受到了首任教育總長蔡氏的支持，他不但利用自己的權(quán)力，在邶京撥出了教育部下轄的一處房產(chǎn)當(dāng)做是留儉會的辦公用地，還親力親為，參與到留儉會的具體工作當(dāng)中來。

    再后來，因為“二次g命”失敗，追隨先總理的蔡氏受到袁項城的通緝而流亡海外，更是親自去了法國。

    從赴法勤工儉學(xué)這個念頭最初的興起，到落在實處再到最后無奈取消，蔡氏始終都參與在這個運動的第一線，為許多有志向但窮苦的青年學(xué)生能夠走出國門到法國接受先進(jìn)的科學(xué)文化知識，做了很大的貢獻(xiàn)。

    但那些學(xué)生能去法國留學(xué)，并不是只憑借蔡氏的一人，而是有許多教育學(xué)家和有名望的人士共同參與進(jìn)來。

    蔡氏從沒想過，在相隔了將近十年之后，在中囯國內(nèi)居然又興起了新的赴歐洲學(xué)習(xí)的風(fēng)潮。

    而且這個學(xué)習(xí)活動比他們當(dāng)初組織的那一批更有規(guī)劃，目標(biāo)也更加明確，只有一條，那就是為了中囯培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的理工科人才。

    最關(guān)鍵的是，這個項目可完全就是憑借陳慕武一己之力，溝通瑞典方面，建造學(xué)校，招收學(xué)生。

    雖然此時此刻不如彼時彼刻，當(dāng)時去派學(xué)生出去勤工儉學(xué)，是因為剛剛推翻了清政府的統(tǒng)治，又趕上了袁項城的倒行逆施，中囯國內(nèi)還是比較混亂，教育水平也不高，所以才要到國外去接受更為先進(jìn)的教育。

    而現(xiàn)在的中囯已經(jīng)重新統(tǒng)一，馬上就要進(jìn)入到更加安定的發(fā)展時期。

    蔡氏心中認(rèn)為，或許沒有必要再派學(xué)生走出國門，像他們當(dāng)初那樣勤工儉學(xué)，在國內(nèi)依然能夠接受到比較良好的工作。

    可正因為在其中牽頭的人是陳慕武，是他們大學(xué)院一直以來都想要爭取的對象，蔡氏有意向陳慕武示好。

    而且國府剛剛遷都遖京，大學(xué)院也剛剛改組成立，又恰好需要一件事情樹立威望。

    這樣的幾種原因加在一起，才讓蔡氏行使自己的職權(quán)，要大學(xué)院權(quán)力配合王子學(xué)院這次在仩海舉辦的選拔考試。

    為了不招致陳慕武的反感，他還特意叮囑一定要配合工作，切記不能鳩占鵲巢，喧賓奪主。

    蔡氏利用大學(xué)院的專用線路，給遠(yuǎn)在歐洲的陳慕武發(fā)電報，通知了他官方下場這件事情。

    雖然陳慕武不太看好囯民政府的辦事能力，但是組織這么簡簡單單的一場考試，陳慕武覺得應(yīng)該沒什么問題。

    故而他在回電當(dāng)中對蔡氏的善舉表達(dá)了感謝，然后緊接著又給施汝為發(fā)了一封電報，告訴他大學(xué)院的人幫忙可以，但如果他們想要對選拔考試有任何指手畫腳的行為，絕對不要答應(yīng)。

    雖然他的這種行為稍微有那么些以小人之心度君子之腹，蔡元培那邊本來也沒想著插手，可是陳慕武又不得不這么做，防止自己花錢從國內(nèi)請到王子學(xué)院來真心實意地學(xué)習(xí)知識的有志青年，變成不學(xué)無術(shù)游手好閑靠著家里的地位和關(guān)系上位的公子哥。

    國際上有瑞典駐華公使館出面，國內(nèi)政界有專門分管教育的囯民政府大學(xué)院幫忙，施汝為的考試籌備工作一下子就輕松了不少。

    而且基本上大部分人都不會像胡適那樣，而是像徐志摩和蔡氏這樣，對陳慕武舉辦的這次選拔考試很是看好，所以也都力所能及地為本次考試提供幫助。

    最終，因為陳慕武的大哥陳慕僑曾經(jīng)在交通部南洋大學(xué)擔(dān)任教務(wù)長的關(guān)系，這一次南洋大學(xué)“近水樓臺先得月”，作為場地承辦了本次選拔考試。

    陳慕武也不是那種只求別人幫忙但是從不回報的人，他宣布以后王子學(xué)院和南洋大學(xué)結(jié)成姊妹學(xué)校，優(yōu)先考慮邀請南洋大學(xué)的畢業(yè)生，到斯德哥爾摩繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

    按照陳慕武的本意，這種選賢舉能的考試，不應(yīng)該設(shè)置報名費，以防止會讓那些窮苦但是有天分的學(xué)生因為交不起報名費而放棄這場考試。

    但是國內(nèi)的蔡氏卻在后續(xù)和陳慕武的溝通當(dāng)中，對他的這個看法提出了反對意見。

    因為不收取報名費的話，很可能會讓很多人抱著“有棗沒棗打三竿”的想法，然后讓考試組織方承受很大的負(fù)擔(dān)。

    舉行一場可能會有幾百號人參加的考試并不等同于兒戲，必須要考慮到方方面面。

    場地選擇這個問題雖然已經(jīng)被南洋大學(xué)給解決了，可不代表其他的方面沒有問題。

    在古代，舉辦科舉考試時的貢院附近周圍都要有重兵來把守，首先是防止可能會出現(xiàn)的考題泄露，還有就是防止參加考試的學(xué)生因為各種各樣的原因產(chǎn)生嘩變。

    幾百號二十左右的青壯年學(xué)生聚在一起，就相當(dāng)于是一個裝滿了火藥的大號火藥桶，不知道由于什么樣的原因，就有可能直接被引爆，造成很嚴(yán)重的后果。

    考生人數(shù)增加之后，相應(yīng)的監(jiān)考人員也要增加。

    每名監(jiān)考員都要緊盯自己考場內(nèi)的情況，作弊這種事情不用想，是一定會出現(xiàn)的。

    發(fā)現(xiàn)作弊之后應(yīng)該怎么處理，漏檢違規(guī)作弊會引起考生們的不滿抗議，這些可能會破壞考試公平性的問題，都是要注意的點。

    所以嘴上說不插手王子學(xué)院選拔考試的蔡氏，在多次與陳慕武溝通之后，還是對考試報名費這件事發(fā)表了意見。

    每名報名參加考試的考生，都需要繳納一定的報名費來參加考試。

    如果考試分?jǐn)?shù)達(dá)到劃定的分?jǐn)?shù)線，比如說及格，則報名費會全額返還。

    雖說及格不代表一定能通過考試，但這最起碼也展現(xiàn)了主辦方的一種態(tài)度，多多少少能讓那些企圖渾水摸魚混子們望而卻步。

    在各方的幫助協(xié)調(diào)之下，王子學(xué)院建成之后在國內(nèi)的第一次考試，總算是沒有出什么太大幺蛾子。

    當(dāng)然，一些小的情況還是會出現(xiàn)的，比如說某某考生弄丟了準(zhǔn)考證，某某考生因為精神緊張而發(fā)揮失常，某某考生睡過了頭沒能參加考試。

    對于這種情況，施汝為早就按照陳武的要求提前做好了預(yù)案。

    他們不像后世高考時那樣嚴(yán)格，而是酌情考慮網(wǎng)開一面。

    畢竟現(xiàn)在“東北易幟”后的中囯雖然在名義上重新統(tǒng)一，但是實際上在各處都還有軍閥、土匪以及外國駐軍的地方，如果錯過今年的選拔考試，明年還能不能來參加，都是一個大的問題。

    這次王子學(xué)院的選拔考試，基本上算是圓滿結(jié)束。

    在考試前沒出大麻煩，在考試中也沒出大麻煩……

    ……但是在考試結(jié)束后，卻出了大麻煩。

    而這個麻煩的發(fā)生地點也不是在國內(nèi)，而是在國外。

    通過這次考試，一共選拔出了八十三名即將前往斯德哥爾摩的學(xué)生。

    因為西伯利亞大鐵路早就貫通，所以這一批學(xué)生去歐洲的方式，沒必要再像陳慕武當(dāng)初那樣，從仩海登船，然后沿著“東海－南海－馬六甲海峽－印度洋－紅海－蘇伊士運河－地中?！蹦莻€繞一大圈的路線，而是可以像陳慕武第二次從國內(nèi)去歐洲那樣，花上半個月的時間坐火車。

    坐火車唯一麻煩的是要蘇連簽證，也就是在這一環(huán)節(jié)出了麻煩。

    蘇連方面把這八十三名學(xué)生連帶施汝為、徐志摩和郭鼎堂這些教授的簽證給卡了下來，然后附加給了陳慕武一個比較無禮的要求——

    想要簽證順利辦理，就必須讓王子學(xué)院接受一批從蘇連選派過去的留學(xué)生。

    他們知道陳慕武在瑞典斯德哥爾摩辦學(xué)的動機(jī)，因而也想要借這個東風(fēng)來趁火打劫、分一杯羹。

    (本章完)