高斌給他們講解了一下站在學(xué)校的基本注意事項(xiàng)，請(qǐng)他們?cè)诟浇慕稚铣粤孙?，便告辭離去了，剩下兩個(gè)少年坐在偌大的別墅區(qū)里面面相覷。
按照高斌的說(shuō)法，每個(gè)宿舍應(yīng)該是最多有四個(gè)學(xué)生入住的，因?yàn)樽约憾耸窍纫徊饺雽W(xué)，所以另外目前空著兩間屋子，當(dāng)然，也有可能一直到開(kāi)學(xué)之后都沒(méi)有人進(jìn)到一號(hào)宿舍，還要看學(xué)校的安排。
兩個(gè)人收拾完屋子，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始下山了，剛?cè)雽W(xué)的緊張氣氛也稍稍退去一些，不過(guò)兩人躺在沙發(fā)上默默無(wú)語(yǔ)！
“我說(shuō)，真的咱們明天就要開(kāi)始上學(xué)了？”劉楊問(wèn)道?！拔以趺匆恢钡浆F(xiàn)在都有種不敢相信的感覺(jué)，只是……”
不只是劉楊，就連李響都有點(diǎn)恍惚，搖搖頭，語(yǔ)氣中帶著幾分不確定：“其實(shí)，我也有點(diǎn)摸不準(zhǔn)了，明天，一切都在明天，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我們明天一切順利，那么一切問(wèn)題就會(huì)迎刃而解，到時(shí)候，咱們就是真正踏上修行的路啦！”
“嗯，那倒不是什么壞事！”劉楊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一夜無(wú)話，劉楊和李響都早早的起床洗漱，換上中州大學(xué)的校服。
要說(shuō)人靠衣裝，一點(diǎn)不差，李響和劉楊兩個(gè)精神少年，正式發(fā)育最快的年齡，挺拔的身姿，穿上特制的校服，帥氣無(wú)比。
當(dāng)然他們身上的校服也不是普通的布匹做成，都是由各種珍稀材料合成，畢竟學(xué)校里也是經(jīng)常有實(shí)戰(zhàn)課程，普通衣服的消耗和質(zhì)量難以維持，而學(xué)校的校服類似軍隊(duì)的作戰(zhàn)服，能夠相對(duì)減少外力傷害，就算穿著它進(jìn)行基本戰(zhàn)斗，也絲毫沒(méi)有問(wèn)題。
下了樓，兩個(gè)人走到門口，互相加油打氣，才各自朝著目標(biāo)位置走去。
李響要去的地方在中心區(qū)，而劉楊要去的是后山，方向不同，走了幾步，李響回過(guò)頭來(lái)，看著遠(yuǎn)去的的寬厚少年，嘴角微微揚(yáng)起一抹微笑，這一刻，他們將開(kāi)始自己不一樣的人生，不在一起上下學(xué)，不在一起插科打諢，可卻都有著同樣的目標(biāo)，不斷變強(qiáng)，殊途同歸。
他們都知道自己該干什么，沖著劉楊揮揮手，轉(zhuǎn)身邁開(kāi)步子朝中心區(qū)走去，而遠(yuǎn)處的劉楊，在踏上后山之前，也回過(guò)頭，默默的對(duì)已經(jīng)不在視野里的發(fā)小，說(shuō)了一句：“加油”。
中州大學(xué)的生活中中心區(qū)。
李響站在類似山頂?shù)奈恢?，早上的?yáng)光籠罩在他身上，暖暖的。
距離張路老師說(shuō)的時(shí)間還有十五分鐘，他看了看周圍，并沒(méi)有人上山，可能老校長(zhǎng)還沒(méi)有過(guò)來(lái)吧。
于是他找了一塊干凈平坦的位置，就這樣坐在晨曦下，開(kāi)始研讀昨天才到手的光系修煉術(shù)——《大光明術(shù)》。
這個(gè)世界的修煉術(shù)，有點(diǎn)類似于地球神話小說(shuō)中的功法的概念，但又有所不同，神話小說(shuō)中的功法，可以讓一個(gè)人經(jīng)過(guò)修煉，擁有各種各樣的能力，提高自身的潛力，可這個(gè)世界的修煉術(shù)要基于修煉者本身覺(jué)醒的異能天賦才可以，修煉術(shù)更主要的是輔助提升覺(jué)醒的能力。
而大光明術(shù)，他最主要的作用便是，能夠吸收天地間純凈的光元素，讓覺(jué)醒開(kāi)了 光系能量的異能者，不管契合光元素，修煉的登記越高，異能水平也會(huì)上漲，同時(shí)發(fā)揮出來(lái)的光系異能的技能也會(huì)越強(qiáng)大。
閉著眼睛，他試著像書里講的那樣放空自己的心緒，這一點(diǎn)，有些類似覺(jué)醒的時(shí)候狀態(tài)，因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)候都是為了覺(jué)醒者能夠更好感應(yīng)到對(duì)應(yīng)的元素。
不知過(guò)了多久，原本漆黑一片的視野里，突然出現(xiàn)一團(tuán)耀眼的白色光芒，然后慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，將整個(gè)區(qū)域照得透亮，仿佛黑夜被點(diǎn)亮一樣。“我靠！這么亮？”
按照修煉術(shù)中的介紹，每個(gè)人第一次修煉的時(shí)候，開(kāi)始能接受的能量很少，等級(jí)越高，吸收的異能量才會(huì)越高，怎么自己第一次接觸光元素修煉，就有如此多的光元素出現(xiàn)在自己的意識(shí)里。
少年沐浴在日光下，原本通紅的朝霞披在他身上，卻突然像是被什么隔離開(kāi)來(lái)，少年身上竟然包裹上了一層乳白色的光芒，絲絲縷縷，爭(zhēng)先恐后的落圍繞著他，光芒多的更是成片成片的凝結(jié)，然后滲透到少年身體內(nèi)每一處角落消失不見(jiàn)！整個(gè)人變得通透起來(lái)，充滿了生機(jī)和活力。
當(dāng)夏侯武來(lái)到山頂?shù)臅r(shí)候，便是這樣一幕。
“果真是個(gè)好苗子。竟然在沒(méi)有任何人指導(dǎo)的情況下，就能夠引導(dǎo)能量入體，踏入了修行的第一步……看來(lái)我還是小看了這個(gè)小家伙。”
他并沒(méi)有打斷李響的修煉，指導(dǎo)太陽(yáng)已經(jīng)高高升起，李響才緩緩睜開(kāi)眼睛，圍繞在周邊的光元素能量也漸漸消散。
睜開(kāi)眼睛，李響只覺(jué)得整個(gè)世界都清晰了許多，就連原本自己無(wú)法感知的能量，如果都能夠輕微的察覺(jué)到它們?cè)谔斓亻g不斷的游蕩。
只是一瞬間，李響便看到了站在面前，整面帶微笑觀察自己的老人，再看看天邊已經(jīng)懸空的日頭，他趕緊站起身來(lái)，對(duì)著眼前的老人說(shuō)道：“學(xué)生李響，見(jiàn)過(guò)前輩。”
老人的身份，他自然能夠猜得出，可自己還不算他的學(xué)生，叫老校長(zhǎng)吧，又覺(jué)得不太合適，所以干脆老老實(shí)實(shí)的叫了一聲前輩。
“學(xué)生第一次接觸修煉術(shù)，不自覺(jué)的有些入迷了，耽誤了時(shí)間，還請(qǐng)前輩不要怪罪。”
夏侯武擺擺手表示無(wú)妨，并沒(méi)有責(zé)怪他，而是笑著說(shuō)道。“你的天賦果然很強(qiáng)，這么快就能入門，看來(lái)兩個(gè)月后，我要多一個(gè)學(xué)生了?！?br/>
他的話無(wú)疑給了李響很大的激勵(lì)，而且自己竟然已經(jīng)修行入門了，自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢。
趕緊點(diǎn)開(kāi)個(gè)人信息，果然，在異能等級(jí)的地方，原本的0變成了1。也就意味著，從現(xiàn)在開(kāi)始，自己算是一個(gè)初期的異能者，然后可以開(kāi)始慢慢的學(xué)習(xí)使用技能了，想到這，他不禁有些意動(dòng)。
“這只是開(kāi)始而已，接下來(lái)還有很多難關(guān)要過(guò)呢?！毕暮钗鋼u了搖頭說(shuō)道?！袄蠋熞膊挥锰珦?dān)心啊?！笨粗行┫渤鐾獾纳倌辏暮钗湮⑿o她打了個(gè)預(yù)防針。
李響當(dāng)然也知道，如今的自己只不過(guò)踏出了修行的第一步，真正難得在后面，他肯定也不會(huì)懈怠。
“放心吧前輩，這點(diǎn)自持力小子還是有的?！皩?duì)李響的這份自覺(jué)，夏侯武，感覺(jué)非常滿意。
“不過(guò)你現(xiàn)在要學(xué)的還很多，學(xué)校的人應(yīng)該和你提前打過(guò)招呼了，我是夏侯武，中州第一學(xué)府上一屆的校長(zhǎng)，八十級(jí)頂級(jí)職業(yè)者，覺(jué)醒異能為光元素精靈使，如果你愿意的話，可以先跟我學(xué)習(xí)一段時(shí)間?！?br/>
“八十級(jí)？！”李響面『露』吃驚之sè，當(dāng)時(shí)王軍再和在自己說(shuō)道的時(shí)候，提到過(guò)，老校長(zhǎng)是七十八級(jí)的頂級(jí)職業(yè)者，他手里的信息，自然是沒(méi)錯(cuò)的，可現(xiàn)在夏侯校長(zhǎng)自己說(shuō)出來(lái)的，肯定也不會(huì)錯(cuò)，也就是說(shuō)，在近期，他的異能等級(jí)又有突破，要知道，八十級(jí)和七十八級(jí)看上去只有兩級(jí)的差距，可實(shí)力上的跨越千難萬(wàn)難。
“怎么了？”夏侯武問(wèn)道?！蹦悴辉敢鈫?？“
“沒(méi)有沒(méi)有，多謝老師教導(dǎo)?！鄙倌隄M心歡喜。