向陽闖禍
第二節(jié)
上課了。
教室后面多了一個大齡學生，正端端正正地坐才座位上，認真地聽著老師講課。他還像模像樣地做著筆記，若是碰到老師提問，他也會低頭思考，就和其他學生一樣。
其實，他現(xiàn)在一樣處于學習階段，不僅要學習怎么講課，還要學習怎么維護課堂紀律。
很多學生對他依然很是好奇，即使這一節(jié)是班主任的課，但很多人還是忍不住要偷偷回頭觀望。這樣的情況越來越多，班主任就忍不住了，開始點名批評了。
楊帆老師一看，這才發(fā)現(xiàn)自己影響了課堂紀律，罪魁禍首原來是他。他就不得不嚴肅起來，用眼神提醒那些忍不住觀望的學生。雖然他現(xiàn)在像學生一樣在聽課，但他終究是一名實習老師，這樣的眼神很快就起到了作用。
學生們漸漸不再回頭觀望，課堂紀律也總算是得到了保證。
一節(jié)課很快就過去了。
楊帆老師并沒有隨班主任離開，而是留在了教室。
他意識到了剛才課堂上學生們的行為很不好，若是不及時糾正過來，怕是會嚴重影響到正常的上課秩序。
他想到了班長章宏，就走到班長身旁，和他商量這一件事情。
作為班長，章宏當然也看到了這個情況。他清楚之所以會出現(xiàn)這個情況，全是因為同學們的好奇心所致。剛才是班主任的課，大家可能還有所收斂，接下來若是其他科任老師的課，同學們恐怕不會忌憚什么，這樣的行為恐怕就會越來越嚴重了。
他也清楚楊帆老師是引起同學們好奇的根源，現(xiàn)在要改變這個情況，恐怕就要楊帆老師出面規(guī)勸一下了。
他當即將自己的看法告之楊帆老師。
楊帆老師很是認同他的看法。
兩人決定召開一個臨時班會……
就在宏和楊帆老師來到講臺前，示意同學們安靜下來。
章宏說道:“各位同學，我發(fā)現(xiàn)一個情況，就是自從楊帆老師來到我們班級之后，個別同學太過好奇了，上課期間還時不時回頭觀望！這樣不僅影響了課堂紀律，也無法做到專心聽講、認真學習。在此，我希望大家能夠改正這個不良行為，上課專心聽講、認真學習……”
講臺下，一部分上課回頭觀望的同學慚愧地低下了頭。
楊帆老師接上話，說道:“對，我也看到了班長所說情況！同學們，我不希望我的存在，影響了大家的學習，影響了課堂紀律。如果同學們對我感到好奇，只要是課外時間，我就歡迎每一個同學來找我說話聊天。不過，這必須是在課外時間。課堂上，我希望每一個同學都能自覺遵守課堂紀律，專心聽講、認真學習！大家說，這樣可以嗎？”
“可以！”同學們異口同聲地說道。
得到了同學們的保證，楊帆老師滿意地露出一個燦爛的笑容。
他回過頭看著章宏，夸獎道:“班長，你真行！謝謝你幫我這個忙！”
章宏有點不好意思，說道:“我是班長，這也是我應該做的！”
楊帆老師伸出手，說道:“以后還希望班長多多幫助我，讓我們一起管理好三班這個大家庭！”
章宏很少跟別人握過手，這一時半會的還有點反應不過來。
上課鈴聲響起了，楊帆老師急忙抓住章宏的手握了一下。
章宏感到楊帆老師的手很柔軟，確實是一雙執(zhí)教鞭、拿粉筆的手！
第二節(jié)課，課堂紀律明顯好轉，同學們甚少再出現(xiàn)回頭觀望的情況……
整個初一年級的焦點都圍繞在這十幾名實習老師身上。
不過，這些老師根本不能引起張向陽的注意。對他而言，只是多了一些能夠管他的老師而已。
這些實習老師的到來，一點也沒有改變張向陽的學習和生活。上課了，他該打瞌睡還是照樣打瞌睡；下課了，他該玩耍照樣玩耍。若要說是有什么改變，那也只是因為國展輟學之后，他少了一個最好的玩伴，以致他顯得形單影只，少了很多玩耍的樂趣。
他不會輕易找章宏玩耍，因為章宏是一名好學生，他自然不能過多地打擾章宏的學習……
二班教室里，多數(shù)同學都在為下一堂課做準備。
這個班級的班級紀律一直不錯，在多次評比中，總是和三班占據(jù)了初一年級的前兩位。三班是得益于班長葉章宏的管理，而二班則是得益于絕大多數(shù)學生的自覺。不過，二班班上也有諸如張向陽這樣的學生，多少拖了班級的后腿。
張向陽在二班絕對算得上是一個另類。這個學生，上課不好好聽講，不是發(fā)呆走神，就是直接趴在桌子上睡大覺；下課了，他是班上最調皮的學生，不是吵吵鬧鬧，就是捉弄同學。他的成績更是慘不忍睹，各科測驗別說是及格了，根本從來沒有超過五十分！他相對于小學時候牢牢占據(jù)“倒數(shù)第一”的寶座倒是有一些改觀，但這卻是因為他在考試中經常作弊，從而摘掉了“倒數(shù)第一”的“桂冠”！
班上只有個別一樣無心學習的同學跟他走得近一些，其余的皆對他敬而遠之。班主任教了十幾年書，知道這樣的學生已經無藥可救，基本上已經放棄了他；班干部們都是一些文鄒鄒的學生，根本管不了他，后來發(fā)現(xiàn)只要他沒有影響到其他學生，班主任就對他不管不問，于是班干部們紛紛效仿，也對他不管不問。
換句話說，整個二班的學生幾乎不喜歡張向陽……
向陽上了一個廁所，找不到好玩的東西，只好回到教室。
教室里安安靜靜的。
他走到最后一排自己的座位上，用手臂撐住自己的腦袋，沒有多久又開始打起來瞌睡。
同學們注意到了張向陽，發(fā)現(xiàn)他正在打瞌睡，誰都沒有覺得意外。因為這個張向陽除了調皮搗蛋，另外一個長處就是打瞌睡！別說是課間時間了，就連在課堂上，他也喜歡打瞌睡；就算是班主任的課，他也一樣打瞌睡！
不過，看著好像睡著的張向陽，同學們心里全都擔憂起來。同學們早就摸透這個張向陽了，只有他打完瞌睡、養(yǎng)足精神之后，就特別能折騰，常常能折騰得天翻地覆！
同學們紛紛抓緊這難得的平靜，各自準備著下一節(jié)課——平靜之后，恐怕暴風雨就要來臨了！
果不其然！
張向陽只是瞇了一小會兒，就睜開了他那雙大眼睛。他這一醒，立即顯得精神頭十足，又開始滿教室飛奔、大喊大叫了。
同學們紛紛搖著頭，但又無可奈何。一些實在忍受不了的，趕緊逃離教室；幾個膽子大一點的，會時不時瞪一眼張向陽，提醒他不要影響到別人。
但張向陽根本不理會這些，依舊大呼小叫，甚至還和同學們開起了玩笑。不是躲在同學身后，撓同學的癢癢，就是合上同學的課本，中斷同學的學習……他還繼續(xù)采用他慣用的伎倆，躲在門后嚇唬那些走進教室的同學——班上四十幾名學生，無一例外都被他嚇唬過。
這時，一名叫做顏小芳的清瘦女生，一蹦一跳地走回教室。
張向陽看見了她，急忙躲到教室門后，然后算準時間從門后蹦了出來，并在顏小芳的耳旁大喝了一聲。
“嗬……”
聲音無比響亮，就像突如其來一聲巨雷，甚至嚇到了班上的同學。
顏小芳被嚇得不輕，當即愣在原地。
同學們紛紛抬起頭看著被嚇得愣住的顏小芳，以及一臉壞笑的張向陽。
除了張向陽“呵呵”的壞笑聲，教室里竟出奇的安靜，仿佛昭示著即將發(fā)生什么似的。而被嚇得愣住的顏小芳，好長時間沒有回過神來。細心的同學發(fā)現(xiàn)顏小芳的表情不對勁，臉色也悄悄變了！
突然，顏小芳毫無征兆凄厲地叫喊了一聲，隨后捂住自己的耳朵，哭叫道:“我的耳朵……我的耳朵……”
她痛苦地蹲到地上。
幾名班干部意識到發(fā)生了什么意外，急忙跑了過去。
張向陽卻沒有意識到什么，反而認為是顏小芳在演戲，依然“呵呵”地壞笑著。
班干部跑到顏小芳身邊，并查看她的情況。
顏小芳依然痛苦地捂住耳朵，不僅臉色變得很嚇人，眼淚也流了出來。
班干部紛紛詢問怎么了。
顏小芳帶著哭腔，痛苦地回答道:“我的耳朵……好疼！”
一名班干部急忙扳開顏小芳的手，想查看她的耳朵。但他的手才碰到顏小芳的耳朵，顏小芳就痛快地喊叫道:“別碰！別碰我的耳朵，好疼！”
話一出口，教室里立即響起一陣驚呼聲，更多的同學圍了過來。
張向陽看著顏小芳痛苦的表情，以及臉上流淌的眼淚，這才意識到顏小芳不是在演戲！
他也突然意識到自己可能闖禍了！
班干部們立即扶起顏小芳，把她送往學校醫(yī)務室。
這個時候，除了一些同學憤怒的目光，再也沒有人搭理張向陽。
看著同學們離去的身影，張向陽開始慌亂了……
十分鐘后，班主任怒氣沖沖地來到教室，第一件事就是直奔張向陽的位置，揪住張向陽的衣服，將張向陽揪了起來，并厲聲問道:“你把顏小芳怎么了？你這個學生怎么這樣子？能不能讓人省省心？”
張向陽從班主任憤怒的表情中意識到事情的嚴重性，不由得更加慌亂了。
看班主任的樣子，估計很想狠狠地抽他兩耳光！但班主任沒有這樣做，而是控制住滿腔的怒火，說道:“顏小芳的耳朵出血了，現(xiàn)在正準備送去醫(yī)院，也不知道會是什么情況！今天你就別上課了，先去通知你的家人立即趕來學校，你自己回宿舍好好反省……”
說完，班主任松開張向陽的衣服，憤怒而又失望地看了他一眼，就轉身離開了。
聽到顏小芳耳朵出血的消息，張向陽已經徹底慌亂了。他如何能夠想到，自己也就是開了一個經常開的玩笑，卻引來這么嚴重一個后果！他的雙手開始發(fā)抖，雙腳已經軟弱得沒有什么力氣。
現(xiàn)在這個當口，他也只能按照班主任的要求，先去通知他的家人趕來學校。
在同學們異樣的目光中，他慢慢地走出教室……
張堅定來不及管他的兒子，就急急忙忙隨班主任趕往醫(yī)院。
中午快放學的時候，一名老師走進宿舍，通知張向陽前往校長辦公室。
校長辦公室里煙霧繚繞，學校主要領導以及張堅定一個個表情凝重。
張向陽剛踏進辦公室，張堅定就蹦了起來，三兩步走到張向陽面前，抬手就狠狠來了兩個大耳光。
張向陽被打蒙了。
打還不夠，張堅定嘴里也憤怒地叫罵著，而且盡挑那些最難聽的話。
學校領導仿佛一致認為活該張向陽挨打受罵，所以沒有人出面阻止張堅定的行為！
打也打了，罵也罵了，張堅定喘著粗氣，將兒子揪到校長面前，等候發(fā)落。
校長掐滅手里的香煙，對張向陽無奈地搖了搖頭，開口說道:“你說你怎么能跟同學開這樣的玩笑呢？就算要開玩笑，也要有一個限度！現(xiàn)在好了，顏小芳同學的耳膜破了，醫(yī)生說幾乎有可能會失聰！你知道什么叫做失聰嗎？就是俗話說的耳聾……”
聽到這樣的話，張向陽的腦袋突然“哄”地一響……