英語(yǔ)競(jìng)賽的初賽考場(chǎng)設(shè)在另一所學(xué)校，從風(fēng)翰過(guò)去也就四十分鐘。

    學(xué)校準(zhǔn)備了大巴車(chē)接送，初賽一共兩個(gè)半小時(shí)的考試時(shí)間，從下午一點(diǎn)半開(kāi)始到四點(diǎn)結(jié)束。

    宋思綺他們提前吃了中餐便出發(fā)了。

    競(jìng)賽這天，一連下了幾日雨的天忽然晴了起來(lái)，宋思綺出發(fā)前還在教室里祈禱：“希望這是一個(gè)好寓意，不說(shuō)多的，至少讓我挺到?jīng)Q賽吧，否則我多丟人?！?br/>
    孟窈聽(tīng)著她嘟囔，笑了下，宋思綺臨出發(fā)前她對(duì)宋思綺說(shuō)：“希望你們都能取得好成績(jī)?！?br/>
    宋思綺看著她真誠(chéng)的目光，笑著說(shuō)：“但愿但愿?！?br/>
    他們出發(fā)時(shí)，第四節(jié)課還沒(méi)下課，孟窈坐在窗戶邊往外看。

    這個(gè)角度其實(shí)看不見(jiàn)什么，望不見(jiàn)宋思綺他們的身影，也望不到校門(mén)口的大巴車(chē)。

    但孟窈就是忍不住去看。

    十一月中旬的陽(yáng)光很微弱，透過(guò)厚重的云層投射下來(lái)，只有一點(diǎn)細(xì)小的光芒。

    講臺(tái)上正在上課的沈禾宜察覺(jué)到她的走神，握著課本慢慢走下臺(tái)，一邊用輕柔的嗓音對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行解析，一邊曲指在孟窈課桌上敲了敲。

    孟窈倏然回神，轉(zhuǎn)頭和沈禾宜對(duì)視上，被當(dāng)場(chǎng)抓包怎么也無(wú)法鎮(zhèn)定，眼神有些慌亂，因?yàn)樾奶?，又急忙垂下了眼去看課本。

    之后的課上，沈禾宜幾次往她這個(gè)方向看，留意她的狀態(tài)，孟窈被沈禾宜盯著，沒(méi)再有心思出神想其他的。

    參加競(jìng)賽的學(xué)生結(jié)束比賽后不用再回學(xué)校上課，晚自習(xí)孟窈身旁的座位還是空的，假期結(jié)束時(shí)她的手機(jī)就上繳了，沒(méi)有渠道關(guān)心宋思綺比賽如何。

    翌日清晨孟窈在教室里見(jiàn)到宋思綺，她雖然一臉困倦，但看上去心情不錯(cuò)，還給孟窈帶了瓶牛奶。

    孟窈接過(guò)說(shuō)了謝謝，放下書(shū)包在座位上坐下，才轉(zhuǎn)頭輕聲問(wèn)她昨天競(jìng)賽怎么樣。

    “還行吧?！彼嗡季_揉了揉眼睛，說(shuō)，“反正盡力了?！?br/>
    “那就好?！?br/>
    宋思綺卻沒(méi)這么樂(lè)觀，嘆了口氣說(shuō)：“這次大家應(yīng)該考得都不錯(cuò)，我能不能進(jìn)決賽還真不一定?！?br/>
    孟窈沒(méi)明白她怎么這么說(shuō)，疑問(wèn)地發(fā)出一聲“嗯？”

    宋思綺解釋道：“昨天我們不是不用上晚自習(xí)么，比賽完回來(lái)也還早，才五點(diǎn)多，我和習(xí)柔、許曜、鄭樺高一是同一個(gè)班的，這次又一起參加比賽，回來(lái)時(shí)剛好是飯點(diǎn)，我們幾個(gè)人便聚了下，約著一起吃了頓飯。雖然我們都沒(méi)有對(duì)答案的習(xí)慣，但從狀態(tài)上來(lái)看，大家都挺輕松的?！?br/>
    “尤其是許曜和習(xí)柔?！?br/>
    這兩個(gè)名字連在一塊，讓孟窈心緊了下。

    宋思綺渾然不覺(jué)，只顧著吐槽說(shuō)：“他倆一個(gè)表現(xiàn)得閑適自在，一個(gè)活躍爛漫，完全不像是剛參加完競(jìng)賽，輕松得像是到哪個(gè)景點(diǎn)一日游?！?br/>
    “倒是鄭樺還提了幾句和比賽相關(guān)的事。”

    孟窈接不了話。

    在宋思綺描述的畫(huà)面里，許曜和習(xí)柔似乎連氣質(zhì)都很貼近。

    那天宋思綺說(shuō)的話還回蕩在耳邊，當(dāng)時(shí)宋思綺說(shuō)，習(xí)柔這種女孩追許曜比其他人更容易。平心而論，孟窈也同樣如此覺(jué)得。

    畢竟，月亮和星星才會(huì)出現(xiàn)在同一片夜空。

    比起追逐和仰望，同樣閃閃發(fā)光的兩個(gè)人站在一塊兒才是最賞心悅目的畫(huà)面。

    孟窈側(cè)頭，不自覺(jué)去看教室另一方的習(xí)柔。

    她也在和同桌說(shuō)話，笑得燦爛。

    這似乎才是學(xué)生時(shí)代少女身上該有的朝氣。

    孟窈很仔細(xì)地看她，目光里有一絲旁人不易察覺(jué)的羨慕。

    早自習(xí)鈴響，宋思綺下意識(shí)抽出英語(yǔ)書(shū)擺桌上，過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘟囔著“我腦抽吧，初賽都結(jié)束了，還不放自己一馬?！边@么說(shuō)著，她又趕忙將英語(yǔ)書(shū)塞回桌肚，換出一本語(yǔ)文書(shū)。

    孟窈聽(tīng)見(jiàn)她動(dòng)靜，收回了眼，提了提嘴角。但內(nèi)心酸澀一片。

    似乎就是從這天開(kāi)始，孟窈開(kāi)始不受控制地頻繁去注意習(xí)柔的一舉一動(dòng)。

    像角落里卑劣的小丑艷羨地望著舞臺(tái)中央的女主角。

    *

    秋天太過(guò)于短暫，轉(zhuǎn)眼便轉(zhuǎn)瞬即逝。

    十一月中旬過(guò)后，天氣愈發(fā)冷了，寒氣在空中漂浮，冬天的氣息撲面而來(lái)。

    孟窈坐在教室里，四肢冰涼。講臺(tái)上羅一平背過(guò)身正往黑板上寫(xiě)一道數(shù)學(xué)題的解題步驟，孟窈仗著近期刷題數(shù)學(xué)成績(jī)有所提升，意興索然地將頭一撇，望向窗外——一片白茫茫的濃霧，幾乎看不見(jiàn)云層。窗外挺拔的櫸樹(shù)枝葉泛黃，被冷風(fēng)一吹，在枝頭打了個(gè)旋，顫顫巍巍的，很快就落了一地。

    宋思綺在旁邊一個(gè)勁地往手心里哈氣，望了一眼講臺(tái)上的羅一平，發(fā)著抖往草稿紙上寫(xiě)字，然后輕輕地往旁邊一推。

    孟窈手臂被碰了下，從窗戶外蕭瑟的景色上收回眼，低頭一看，草稿紙上宋思綺寫(xiě)著：孟窈你還有沒(méi)有暖寶貼？

    話尾后面還頗為生動(dòng)地畫(huà)了個(gè)哭泣的表情。

    孟窈沒(méi)動(dòng)筆，只是伸手在書(shū)包內(nèi)側(cè)口袋里掏了掏，摸出最后一片暖寶貼遞給宋思綺。

    宋思綺在桌下接過(guò)，笑嘻嘻地做了個(gè)口型，無(wú)聲地沖她說(shuō)“愛(ài)你”。

    孟窈笑了笑。

    宋思綺有了暖寶貼，續(xù)上了命，轉(zhuǎn)而關(guān)心起她：你感冒有沒(méi)有好點(diǎn)？

    孟窈垂眸看了眼草稿紙，提筆在下面寫(xiě)：好很多了。

    宋思綺：那就好。

    受天氣影響，孟窈這幾天有些感冒。前兩天還發(fā)了場(chǎng)燒，后來(lái)晚自習(xí)都沒(méi)上，被宋蘭接回家去看了醫(yī)生。

    暖寶貼就是當(dāng)時(shí)買(mǎi)的，為了盡快退燒，宋蘭帶她在家附近的診所打了吊針，冬天藥水也是冰涼的，孟窈打針時(shí)，醫(yī)生給她遞了一片暖寶貼捂手。孟窈體質(zhì)不算很好，極度怕冷，教室里沒(méi)有空調(diào)，她又在感冒期間，比平時(shí)更畏寒。打完針醫(yī)生給她開(kāi)藥時(shí)，孟窈什么也沒(méi)說(shuō)，拿了藥跟著宋蘭回了家，第二天卻一個(gè)人去診所買(mǎi)了十片暖寶貼。

    這兩天和宋思綺一起用，消耗得也快。

    孟窈正打算今天放學(xué)后再去買(mǎi)點(diǎn)，中午吃過(guò)飯從食堂出來(lái)，卻被宋思綺直接拉去了醫(yī)務(wù)室。

    宋思綺邊走邊說(shuō)：“剛剛我就感覺(jué)到了你手好冰，是不是暖寶貼用完了？我去醫(yī)務(wù)室買(mǎi)點(diǎn)?！?br/>
    她攥著孟窈的手，把自己掌心的熱度傳遞給她，嘀咕著：“你還感冒呢，千萬(wàn)別再著涼?！?br/>
    孟窈張了張嘴，望著她側(cè)臉，忽然不知道該說(shuō)什么好。

    宋思綺很多時(shí)候看似大大咧咧，卻又非常細(xì)心。

    到了醫(yī)務(wù)室，宋思綺讓孟窈站在門(mén)外等她：“這段時(shí)間感冒的人好多，醫(yī)務(wù)室里全是病菌，你還是別進(jìn)去好了?！?br/>
    孟窈被留在門(mén)外，在冷風(fēng)中等了大概兩分鐘，宋思綺跑出來(lái)。

    “有人買(mǎi)藥，耽誤了會(huì)兒。”她解釋了一句，拉開(kāi)塑料袋，抽了一片暖寶貼給孟窈。

    直到孟窈撕開(kāi)包裝，攥進(jìn)手心里她才放心。

    “我買(mǎi)了好多，待會(huì)兒去洗手間再給你貼一片放在衣服里。”宋思綺說(shuō)。

    接著，她又隨口一提：“哦對(duì)了，我剛在醫(yī)務(wù)室碰見(jiàn)了鄭樺和許曜?！?br/>
    孟窈腳步一頓，下意識(shí)扭頭去望醫(yī)務(wù)室。

    門(mén)和窗戶都是緊閉的，根本看不見(jiàn)什么。

    她有些心慌和著急，又將情緒強(qiáng)壓下，抿了抿唇問(wèn)：“是誰(shuí)感冒了嗎？”

    “對(duì)?！彼嗡季_幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著，“鄭樺感冒了，我看他一直在抽紙擤鼻涕?！?br/>
    “那樣子別提多丑了，真可惜沒(méi)拿手機(jī)拍下來(lái)?！彼嗡季_一臉遺憾。

    雖然這種想法不對(duì)，但聽(tīng)說(shuō)感冒的人不是許曜，孟窈竟然感到松了口氣。

    隨后她又為自己這種想法感到羞愧。

    宋思綺在她耳邊吐槽：“真不知道這些男生怎么想的，感官出現(xiàn)了問(wèn)題？這都冬天了，還穿那么少，跟感覺(jué)不到冷似的。”

    宋思綺不確定地說(shuō)：“還是為了耍帥？”

    孟窈剛剛沒(méi)有看見(jiàn)許曜，但能想象得出。

    因?yàn)榍皫滋焖€看見(jiàn)許曜在操場(chǎng)上打球，他穿得真的很少，還是夏天的短袖，運(yùn)球時(shí)如同一陣風(fēng)，他在籃筐前跳起來(lái)，將手中的球穩(wěn)穩(wěn)地投入筐中，砰地一聲砸在地面，然后他笑起來(lái)，往沉寂的冬日里注射了一份活力。

    孟窈和他隔著一段距離，看了他好一陣，直到他們散場(chǎng)。許曜喝完水，將水瓶拋進(jìn)垃圾桶，在短袖外披上薄薄的黑色運(yùn)動(dòng)風(fēng)外套，逐漸走遠(yuǎn)了孟窈才收回眼。

    孟窈感冒還沒(méi)痊愈，從下午開(kāi)始總?cè)滩蛔》咐В碜粤?xí)上她強(qiáng)撐著寫(xiě)了一部分作業(yè)，后來(lái)總覺(jué)得腦袋有些昏昏沉沉，只想睡覺(jué)。

    晚自習(xí)結(jié)束后，她背著書(shū)包慢慢地往校外走。冷風(fēng)颼颼，吹在身上，才覺(jué)得清醒了些。

    孟窈手插在外套口袋里，按照經(jīng)驗(yàn)，從學(xué)校走回家，走快點(diǎn)大概五分鐘后她手腳就能熱起來(lái)。

    孟窈走出校門(mén)，校門(mén)口停了不少車(chē)，都是來(lái)接學(xué)生下課的家長(zhǎng)，身旁走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人，帶著歡喜或是疲倦地鉆進(jìn)車(chē)內(nèi)。

    但這些都和孟窈無(wú)關(guān)。

    孟窈只顧著低頭，專注地看著腳下的路。

    直到耳邊響起一道喇叭聲，而后有人高聲喊了遍她的名字。

    孟窈轉(zhuǎn)頭望去，在不遠(yuǎn)處的路燈下看見(jiàn)了熟悉的車(chē)。

    駕駛位的車(chē)窗降下來(lái)，有人沖她招了招手。

    孟窈眨了眨眼，才終于確定那人是孟遠(yuǎn)山。