他說對了！他居然說對了！

    陳言只覺得渾身冰涼，這次期中考試是聯(lián)考，他做的標(biāo)準(zhǔn)答案已經(jīng)在兩天前送到各個學(xué)校。如果……如果被其他學(xué)校的老師指出來，別說他自己臉上掛不住，就是東流中學(xué)的面上也不會好看。

    最重要的是，他的生物教學(xué)組組長！為了這個組長的位置，他整整做了一年的準(zhǔn)備，上下打點去錢都花出去不少，就等著正式任命了。臨到頭居然出了這么一個紕漏！

    朱老師大概是看出了陳言的想法，開口道：“年輕人嘛，錯誤總是難免的?！彪S口安慰了陳言一句，他轉(zhuǎn)過頭來饒有興致地看向李錚。

    “小同學(xué)不錯啊，知識面涉略很廣嘛！”

    劉會英也沒想到李錚短短兩句話就改變了局面，還將陳言弄得如此狼狽。

    而且李錚剛剛的話有理有據(jù)，什么貝杰林克、溫德爾，就算是學(xué)校的老師也沒幾個人知道的吧。

    “小錚你……”劉會英的心情說不出的復(fù)雜，但更多的是欣喜，這是不是說明李錚還是有救的。

    “我只是平時愛看點書?！崩铄P撓撓頭，彎彎的笑眼看著劉會英，那眼眸里傳出來的溫度，使人仿佛置身于暖陽中。

    劉會英面上露出一絲恍惚的神色，透過李錚她仿佛看到了另一張相似的面龐。

    “愛看書好，愛看書好。不過小錚啊，你現(xiàn)在是高中，正是最緊要的時候，你把看課外書的時間用來看課本，一定能考上大學(xué)的！”只是一瞬，劉會英就已經(jīng)回過神來，她抓住李錚的手細(xì)細(xì)地叮囑道。

    “你劉老師說得對，愛看書是好事，但你要認(rèn)識到高考的重要性，以后想在田里風(fēng)吹日曬，還是在辦公室里坐著辦公，就看這兩年嘍！”朱老師明顯對李錚的印象非常好，少見地多說了兩句。

    這時，上課鈴聲響起

    李錚快步走出辦公室，卻沒想陳言也跟著走了出來。當(dāng)兩人前后腳走進(jìn)教室的時候，李錚才意識到，原來這節(jié)是生物課。

    陳言的神情有些恍惚，他大概還在想標(biāo)準(zhǔn)答案的事。

    李錚進(jìn)門，看到李朝陽帶著詢問的關(guān)切眼神，他對他點了點頭表示自己沒事。

    到位置上坐定，李錚翻了翻生物課本，都是一些非?；A(chǔ)的生物知識，因為華國生物學(xué)起步晚，很多理論都是照搬西方。

    而中西方語言差異的客觀存在，使得專業(yè)著作的翻譯十分困難，很多課本上的中文表述，在李錚看來完全是粗糙得一塌糊涂。

    若是在上輩子，他的學(xué)生敢交這么一份答卷給他，肯定被他劈頭蓋臉罵一頓。然而……他現(xiàn)在卻不得不好好背誦這本課本。

    沒錯，就是背誦。否則一不小心寫出什么生物史上大發(fā)現(xiàn)就不好了。

    陳言站在講臺上上課，心里卻是像吊了一桶水一樣七上不下的，當(dāng)他看到李錚吊兒郎當(dāng)?shù)乜焖俜镎n本的模樣，心頭的火一下子就燒了起來。

    想起路上聽到的那些傳言，陳言突然冷笑著開口道：“有些人好幾天沒有來上課，對著這幾張試卷大概不知道自己在學(xué)校里究竟屬于那個檔次。全校500多個學(xué)生，總分在250分一下的只有60個人?？汲鲞@樣的分?jǐn)?shù)的學(xué)生，還有什么臉面坐在東流高中的課堂里！”

    李錚翻書的手頓了頓，他的總分貌似是249分來著……

    講臺上，陳言的演講還在繼續(xù)，“學(xué)習(xí)成績差不可怕，最可怕的是一個人的品德差！我們班里很多同學(xué)都是漁民出生，都知道現(xiàn)在這個季節(jié)對漁民來說意味著什么，我已經(jīng)聽說好幾個家長這幾日沒日沒夜地出船，連休息一晚上都不肯，但是！”

    聽到這里的時候，李錚的眼睛已經(jīng)瞇了起來，他大概知道陳言想要說什么了。不過才幾日，這流言居然已經(jīng)傳到了隔壁鎮(zhèn)一個教書老師的耳朵里，這要說沒人推波助瀾，可能嗎？

    “但是，我聽說，我們班上卻有人為了一己私欲，讓一條本該出海的船，被孤零零地鎖在了碼頭上！多一條船，能讓多少漁民少出一趟海，能讓多少家庭多吃一口飯。我沒想到一個接受過新華國道德教育的學(xué)生會做出這種事情來，這簡直就是道德敗壞！”

    陳言講得聲情并茂，十分有感染力。班上許多漁家出生的同學(xué)面上也帶上了義憤填膺的表情，畢竟一次次沒日沒夜出海的都是他們嫡親的親人。

    “說的是李錚吧?！?br/>
    “可不是，聽說楊開建他爸都親自上門去做思想工作了，還送了老母雞，但李錚還是不松口?！?br/>
    “真自私?！?br/>
    “就是！”

    窸窸窣窣的議論聲越來越多，許多同學(xué)看向李錚的目光開始變得不善起來。

    李朝陽著急起來，“你們別亂說呀，李錚和我們一樣，就是個學(xué)生，那些大人傻的呀，他說不讓開船就不開船，肯定有別的原因！”他站起來，大聲說道。

    “切，還不是那些人好心，說什么他爸剛過世。他李錚的爸爸是爸爸，我們的爸爸就不是爸爸了，我爸前兩日為了多些收成，晚上出海差點就沒回來！”一個后排的小伙子突然站起來吼道。

    李錚聞言，慢慢從座位上站了起來，他轉(zhuǎn)身，突然向班級里的同學(xué)鞠了一個躬。眾人被李錚突如其來的舉動嚇了一跳，心中被陳言話語勾起的怒火忽然就消了一半。

    保持鞠躬狀的李錚嘴角微微勾動了一下，雖然上輩子他大部分時間呆在實驗室里，但二十一世紀(jì)的資訊哪是這個時代能比的。

    在生物制藥領(lǐng)域，流傳這這么一句話，美國的無賴，華國的太極，日本的道歉，那些個不小心發(fā)生藥物實驗意外的制藥公司就靠著這些手段，一次次獲得公眾的諒解。

    美國的無賴是依托其強(qiáng)大的綜合實力，李錚沒有這個條件。華國的太極挪移技術(shù)，太過高深他還沒修煉到這層次，唯一可以借鑒的就是小日本的道歉術(shù)了。

    李錚的鞠躬保持了一段時間，見整個教室安靜如雞，他緩緩直起身子，開口道：“首先我要先說聲抱歉，因為我父親的突然去世，我一直沒心思去管船的事，也沒想過一艘船幾天沒出海，居然會造成這么大的影響?！?br/>
    李錚若一開口就是辯駁，正在怒頭上的同學(xué)肯定會先入為主，認(rèn)為李錚是狡辯。但李錚先是一鞠躬，眾人不知所措下怒火消了一半，再加上他的道歉，以及話語中不經(jīng)意提到的李父去世的事實，這使得眾人的腦子也清醒過來了。

    李錚是和他們一樣，只是個高中生，換位處之，如果這種事發(fā)生在自己身上，自己恐怕也不能這么無私地把船交出去。

    班上的同學(xué)們互相看看，沒了聲響。

    李錚話音一轉(zhuǎn)，銳利的目光緊緊盯住了在講臺上因為李錚瞬間扭轉(zhuǎn)局勢而浮現(xiàn)驚訝神色的陳言，“陳老師，您剛剛也說了，您是聽說。在自己學(xué)生面前，大肆宣揚(yáng)一條未經(jīng)證實過的傳聞，您認(rèn)為這是一個老師該有的行為嗎？甚至我覺得，你這是故意挑撥事端，蓄意引發(fā)群體性事件！”李錚厲聲說道。

    這口鍋可夠重的，剛從動蕩中走出來的華國領(lǐng)導(dǎo)層非常注重平穩(wěn)，若是這口鍋扣實了，陳言恐怕連飯碗都保不住了。

    李錚的聲音很大，八十年代的教學(xué)樓沒有后世那么寬敞，包括校長室在內(nèi)的教師辦公室和各年級教室擠在這一小小的樓層里，且恰好校長辦公室就在高一八班的旁邊，所以李錚的話很容易就傳到了正在辦公室辦公的張校長耳朵里。

    張校長聞聲而來，站在了高一八班后門門口，面色十分嚴(yán)峻。

    陳言沒有發(fā)現(xiàn)張校長的到來，他被李錚的一番話勾得怒氣上涌，再想到剛剛在辦公室里發(fā)生的事，他看向李錚的面龐竟變得有幾分猙獰。

    “就算你是因為父親去世，沒有把船交出來。但是作為一個接受過共.產(chǎn)主義思想教育的學(xué)生，你分不清大我和小我嘛！說到底就是自私，就是資本主義利己思想作祟！”陳言指著李錚的臉吼道。

    李錚不怒反笑，陽光透過玻璃恰好照在他的側(cè)臉上，使得他的頭發(fā)絲都好像在發(fā)光。

    “利己主義？照您的說法，您應(yīng)該把您家分到的糧票再交點上去，畢竟您多拿了，別人就少拿了，這也是利己主義啊?！?br/>
    “這怎么一樣！我的糧票是交公糧換來的，我讓國家分給我的土地物盡其用，這就是為國家做貢獻(xiàn)，糧票自然是我應(yīng)得的！而你！而你不出海卻還占著生產(chǎn)隊的船，使得生產(chǎn)隊產(chǎn)量下降！”

    李朝陽聽不下去了，“好了陳老師，李錚都道歉了，您能不不依不饒嘛。咱上課吧?！?br/>
    “是啊是啊?！卑嗌系耐瑢W(xué)稀稀拉拉地應(yīng)和著。

    陳言面色一僵，他自認(rèn)為抓到了李錚的痛腳，卻不能繼續(xù)發(fā)揮下去，實在有些不甘心。但他好歹還有點為人師表的意識，見眾人都如此表態(tài)，也不好繼續(xù)，便冷冷看了李錚一眼，不陰不陽地說道：“有些話不用說得太明白，但我這人眼里揉不得沙子，有些人還是再好好看看思想道德課本的好。”

    他一邊說著，一邊拿出課本打算繼續(xù)講課。

    李錚卻突然道：“不知道陳老師您是從哪里聽說我是占著生產(chǎn)隊的船不讓下海了？”