唐峰帶著趙硯的舊手機(jī)走進(jìn)辦公室的時(shí)候，辦公室里已經(jīng)到了三個(gè)老師，一個(gè)是教趙硯他們英語(yǔ)的程老師，她正在埋頭寫(xiě)教案。
一個(gè)是教5班和6班國(guó)學(xué)的黃毅清老師，黃毅清三十來(lái)歲，國(guó)字臉，有幾分儒雅的氣質(zhì)，梳著很有逼格的大背發(fā)型，此時(shí)他左手把著一只紫砂茶壺，右手執(zhí)一支狼毫毛筆，正在面前的宣紙上練著書(shū)法。
大明的國(guó)學(xué)老師都是真正的知識(shí)份子，不僅要精通教育部印制的語(yǔ)文教材，還要精修四書(shū)五經(jīng)。琴棋書(shū)畫(huà)，必定要選修一門(mén)。
國(guó)學(xué)被定為大明教育之本，國(guó)學(xué)老師是公認(rèn)的所有學(xué)科老師中文化底蘊(yùn)最深厚的。
大部分國(guó)學(xué)老師在外人眼里都是老古板，但黃毅清是個(gè)例外，他生性隨和，給人留下的最大印象便是他嘴角那一抹永遠(yuǎn)都不會(huì)消失的笑意。
辦公室里第三位老師是今年新來(lái)的李欣欣，教1班、2班和3班音樂(lè)的，只有二十來(lái)歲，因?yàn)槭切聛?lái)的，也因?yàn)樗痰氖亲畈皇軐W(xué)校重視的音樂(lè)課，并且她的容貌也不甚出眾，所以她在教師隊(duì)伍中的地位算是墊底。
李欣欣對(duì)自己的情況很了解，為了能順利通過(guò)試用期，以及和其他老師打好關(guān)系，每天她都會(huì)早早地來(lái)到辦公室，主動(dòng)包攬了辦公室的衛(wèi)生問(wèn)題，掃地、抹桌子，都被她包了，不僅如此，她還逢人就露笑臉，逢人就打招呼。
比如唐峰進(jìn)來(lái)的時(shí)候……
“??！唐老師回來(lái)了？哎！唐老師！我剛給您泡了杯茶，現(xiàn)在應(yīng)該可以喝了！”
李欣欣剛剛放下手里的抹布，看見(jiàn)唐峰進(jìn)門(mén)，就立即熱情地跟唐峰說(shuō)話(huà)。
唐峰沉著臉嗯了一聲，并沒(méi)有把今年才來(lái)的李欣欣當(dāng)回事。
唐峰是典型的傳統(tǒng)派老師，為人嚴(yán)肅嚴(yán)厲。
李欣欣不是第一天認(rèn)識(shí)唐峰，對(duì)唐峰的冷淡回應(yīng)不以為意，還想沒(méi)話(huà)找話(huà)跟唐峰聊兩句，正好此時(shí)她靈動(dòng)的雙眼忽然注意到唐峰手里那只舊手機(jī)，她記得剛才唐峰出去的時(shí)候，手上是空著的。
于是便笑問(wèn)：“呀？唐老師您手里那只手機(jī)是剛剛在班上沒(méi)收來(lái)的嗎？現(xiàn)在學(xué)校不是不管學(xué)生用手機(jī)的嗎？您那學(xué)生用手機(jī)干嘛了？”
李欣欣的話(huà)，引得英語(yǔ)老師程輕晨和黃毅清往這邊瞥了一眼，都看見(jiàn)了那只舊手機(jī)。
唐峰隨手把趙硯的舊手機(jī)扔在辦公桌上，沉聲道：“現(xiàn)在的有些學(xué)生真正是沒(méi)救了！你知道這手機(jī)里有什么嗎？”
李欣欣好奇地接問(wèn)：“有什么呀？”
“黃`色小說(shuō)！那個(gè)混賬東西自己寫(xiě)的黃`色小說(shuō)！居然還帶到班上來(lái)給其他同學(xué)看！你說(shuō)這眼看著就要高考了，那混賬東西居然還敢這么搞！就因?yàn)槲仪疤鞗](méi)收他一本武俠小說(shuō)的時(shí)候，說(shuō)過(guò)他一句他永遠(yuǎn)不可能成為龍隱第二！他就給我去寫(xiě)來(lái)一本黃色小說(shuō)，真是豈有此理！”
李欣欣一手掩嘴，很驚訝：“不會(huì)吧？你學(xué)生自己寫(xiě)黃`色小說(shuō)？這膽子也太大了吧？還敢?guī)У桨嗌蟻?lái)？”
程輕晨和黃毅清聽(tīng)到這里都面有訝色，黃毅清手里的毛筆也停了下來(lái)，愣了一下，忽爾輕笑一聲：“有意思！唐老師！你學(xué)生竟然想用寫(xiě)黃`色小說(shuō)來(lái)向你證明他有可能成為龍隱第二！有意思！呵呵！真是好有意思！”
性子清冷的程輕晨雖然也有驚訝和好奇，但她依然保持著緘默。
黃毅清忽然放下手里的毛筆笑著跟唐峰開(kāi)口：“哎！唐老師！能把你那學(xué)生寫(xiě)的小說(shuō)給我看看嗎？我有點(diǎn)好奇他能寫(xiě)出一個(gè)什么樣的故事！呵呵！正好距離今天第一節(jié)課還有點(diǎn)時(shí)間，打發(fā)時(shí)間打發(fā)時(shí)間也好！”
黃毅清這話(huà)一出，辦公室唐峰等人都用異樣的眼神望向他。
他們知道黃毅清與大部分國(guó)學(xué)老師不同，但沒(méi)想到他居然能在辦公室里公然開(kāi)口要看學(xué)生寫(xiě)的黃`色小說(shuō)。
程輕晨眼里閃過(guò)一絲厭惡，李欣欣干巴巴地笑了兩聲，不知道該怎么評(píng)價(jià)。
唐峰沒(méi)有立即把手機(jī)遞給黃毅清，黃毅清又輕笑一聲，道：“怎么？唐老師怕我被你的學(xué)生給帶壞了？”
“給你！”
唐峰默然片刻，也不知道該怎么回答，想了想還是把趙硯那只手機(jī)放到黃毅清辦公桌上。
“謝了！”
黃毅清一點(diǎn)也不在意幾人的異樣眼神，一手把著紫砂小壺，一手拿著趙硯那只手機(jī)，趙硯的手機(jī)沒(méi)有設(shè)密碼鎖，這一點(diǎn)從昨天范龍他們看他手機(jī)里的小說(shuō)不需要解鎖就能知道。黃毅清悠然坐在那里，饒有興趣地開(kāi)始看趙硯手機(jī)那本名叫《圓月彎刀》的小說(shuō)。
剛才唐峰在教室里已經(jīng)讓趙硯把小說(shuō)調(diào)了出來(lái)，黃毅清一點(diǎn)亮手機(jī)屏幕就正好這篇小說(shuō)。
……
高三3班的教室門(mén)外，已經(jīng)兩天沒(méi)有睡好的趙硯并沒(méi)有老老實(shí)實(shí)地在那里罰站，這家伙此時(shí)已經(jīng)閉著眼睛靠在墻上打盹了。
還別說(shuō)，清晨涼習(xí)習(xí)的微風(fēng)吹拂在臉上，站在這里靠在墻上打盹還挺舒服的。
教室里傳出的說(shuō)話(huà)聲、朗讀聲，愣是給趙硯聽(tīng)出了催眠曲的效果。
早自習(xí)下課的鈴聲，也只是讓他微微皺了皺眉頭，眼皮依然沒(méi)有睜開(kāi)。
下課鈴聲一響，所有班級(jí)的早自習(xí)都結(jié)束了，走廊里很快就變得熱鬧起來(lái)，相鄰兩個(gè)班的學(xué)生一出門(mén)就看見(jiàn)趙硯站在教室門(mén)外，都有些驚訝。
趙硯可是整個(gè)年級(jí)都知名的人物，就連高一、高二，也有不少學(xué)生聽(tīng)過(guò)他的大名。
趙硯高中三年打架次數(shù)雖然不少，但真正被老師罰站到教室門(mén)外的次數(shù)卻屈指可數(shù)，主要原因便是趙硯雖然打架，但從來(lái)不找學(xué)習(xí)成績(jī)好的麻煩，成績(jī)差的，被他和范龍他們教訓(xùn)了，一般也不敢報(bào)告給老師知道。
于是，相鄰兩個(gè)班出來(lái)的許多學(xué)生經(jīng)過(guò)趙硯面前的時(shí)候，都不由好奇又畏懼地多打量了兩眼，趙硯閉著眼，正好給了他們看戲的膽子。
高三3班也有不少學(xué)生出來(lái)看趙硯罰站的“英姿”，本來(lái)一切都很和諧，趙硯這樣的學(xué)生被罰站，在大部分學(xué)生眼里，絕對(duì)是一件大快人心的喜事。
但，所有人都沒(méi)有料到趙硯的死黨季弋淳會(huì)渾到那種程度。
這剛下課，來(lái)看熱鬧的人還不多，高三3班的教室里就傳出季弋淳粗`暴的喝聲：“說(shuō)！是不是你個(gè)王八蛋打的小報(bào)告？??？是不是你？你信不信老子一巴掌扇死你？”
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