章斯年和景行回家時(shí),云舒正插著腰，挑著眉，在客廳里訓(xùn)安安。

    “你說(shuō)你做錯(cuò)什么了？”云舒性格好得很,這會(huì)兒就算生氣了，聲音依舊軟軟的,硬氣不起來(lái)。

    “我——沒(méi)——做——錯(cuò)——啊?！卑舶渤吨ぷ踊卮稹?br/>
    安安背對(duì)著兩人,章斯年從背后看著她衣服灰撲撲,像剛從泥地里滾回來(lái)，兩個(gè)早上出門(mén)前扎好的小辮子松松垮垮,就知道家里不省心的小女兒又在惹事了。

    “那你為什么打壯壯?！?br/>
    安安理直氣壯，手上抓著一小袋餅干,捏來(lái)捏去：“壯壯拉小星的辮子啊。”

    一邊說(shuō)還一邊用手指了指自己頭上的小辮子,聲音還有些委屈。

    “你還理由挺充分?。俊痹剖嫒滩蛔∮檬执亮讼掳舶驳哪X門(mén),“你怎么不說(shuō)你搶壯壯小餅干的事情了。”

    安安站在那，低頭看自己的腳尖,不吱聲。

    “你——”云舒氣到不行,她和章斯年都不打罵小孩,章斯年和安安講道理時(shí)安安還能聽(tīng)得進(jìn)去幾句,到了她跟前，就一點(diǎn)都不怕了。她在安安面前是一點(diǎn)威懾力都沒(méi)有。

    章斯年笑了笑：“安安今天又闖什么禍了？”

    安安一看到兩人，沖過(guò)去抱住章斯年的腿,撒嬌：“安安很、乖、啊?！?br/>
    很乖還加重的聲音,一字一頓。

    景行跟著戳了下她花貓似的小臉：“你什么時(shí)候乖過(guò)?！?br/>
    “我最乖了?！毙∨⒐虉?zhí)的重復(fù)。

    章斯年笑著摸摸她的頭，問(wèn)云舒：“又打了哪家的孩子，我?guī)е舶踩ソo人道個(gè)歉吧？”

    云舒撇撇嘴：“我剛給人道過(guò)歉回來(lái)的?！?br/>
    “對(duì)了,圍棋升段怎么樣。”

    景行到底年紀(jì)小,臉上繃不住,此刻臉上有幾分得意：“一切順利，他們都下不過(guò)我?！?br/>
    云舒揉揉他的小臉，夸獎(jiǎng)到：“我兒子，當(dāng)然是最棒的?！?br/>
    和景行比起來(lái)，云舒和章斯年簡(jiǎn)直是要為安安操碎了心。光打架這事，就教育過(guò)很多次了，云舒和章斯年天天跟在小孩屁股后面道歉，為此，章斯年和云舒現(xiàn)在幾乎和小區(qū)里所有的家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)了。

    打架緣由還得追溯到小半年前，安安從小就性子活潑，和小區(qū)的小孩都玩得不錯(cuò)，那時(shí)小區(qū)新搬來(lái)了個(gè)小男孩，皮得很，大家一塊玩的時(shí)候，扯安安辮子，欺負(fù)她，將她欺負(fù)急了，兩人就動(dòng)上了手。

    景行那天陪著安安一塊出去的，拜托認(rèn)識(shí)的小區(qū)阿姨幫忙看著就去打球了，一會(huì)兒沒(méi)看著，小姑娘臭著臉，臟兮兮來(lái)找他，景行以為妹妹被人欺負(fù)了，和章斯年一樣平時(shí)面色無(wú)波的臉也沉了下來(lái)，顧不上打球了，拉著小妹妹往小孩兒那堆走。

    走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小男孩坐在地上哭，身上比安安還臟些，額頭上還青了一塊，帶著小牙印——安安動(dòng)起手來(lái)，連打帶咬，下手比小男生還重。

    景行一時(shí)有些尷尬，不知是該算賬還是道歉。

    兩方都有錯(cuò)，兩家各自把小孩拉回去訓(xùn)一頓，這事也就過(guò)去了。

    結(jié)果這事后，安安大概是感受到了自己小拳頭的力量，被人欺負(fù)了就開(kāi)始考慮采用小拳頭解決問(wèn)題。

    小孩兒小打小鬧，其實(shí)沒(méi)多嚴(yán)重，最多頭上起個(gè)包，大人也沒(méi)太放在心上。章斯年教育過(guò)幾次，帶著人上門(mén)道歉，對(duì)方到覺(jué)得有些小題大做了。

    安安打出威名來(lái)，小區(qū)男孩都不太敢欺負(fù)她，后面還給小區(qū)其他小姑娘出頭，為此天天身后跟著一大幫小姑娘，簡(jiǎn)直就是小區(qū)山大王。

    “安安，你總是這樣，小朋友會(huì)不不喜歡你，不和你玩的。”云舒蹲在安安面前教育她。

    “她們都喜歡我啊?！卑舶矒P(yáng)著腦袋，臭屁的說(shuō)到。

    “甜甜、嬌嬌、咩咩……”安安掰著指頭數(shù)自己的小伙伴，“她們都和我玩?！?br/>
    云舒想到安安每次出去，家周?chē)D(zhuǎn)一圈，就一群小姑娘圍上來(lái)，安安長(zhǎng)安安短的樣子——安安人緣是真不錯(cuò)。

    “我管不了她了，章先生，你教吧。”云舒氣鼓鼓。

    章斯年將人拉到一旁，板著臉說(shuō)了她幾句。安安倒是沒(méi)有那么理直氣壯了，低著頭。

    “下次還打架嗎？”

    “不打了。”安安倒是回答的干脆利落。

    對(duì)這個(gè)小女兒，章斯年其實(shí)寵的挺厲害。打罵都不舍得，教育完了，看她小臉臟兮兮的，只好抱著小姑娘上樓去洗臉。

    安安環(huán)著他脖子，臉在他臉上蹭來(lái)蹭去。她每次犯了錯(cuò)，都會(huì)這么抱著章斯年撒嬌，章斯年瞬間就沒(méi)了脾氣。常常要有意控制自己表情，板著臉，才能順利完成對(duì)于安安的教育工作。

    臉蛋軟綿綿的，像柔軟的棉花糖，就是連帶著將章斯年的臉也一塊蹭臟了。

    “也不知道你聽(tīng)進(jìn)去多少?！闭滤鼓昴弥鵁崦斫o安安擦臉。

    擦完臉，安安抱著他的腰，撒嬌：“爸~爸~。”

    小女孩聲音嗲，章斯年對(duì)她真的是比對(duì)云舒還要沒(méi)轍。

    好在后面上小學(xué)了，男孩女孩的力量和體格差異也慢慢顯現(xiàn)出來(lái)了。

    安安機(jī)靈的很，知道打不過(guò)了，小孩兒間的小打小鬧也就少了。偶爾還是會(huì)拉著小區(qū)里或者學(xué)校里的小姑娘一塊將欺負(fù)她們的男孩子教訓(xùn)一頓，不過(guò)次數(shù)明顯減少，章斯年和云舒都松了口氣。

    上小學(xué)后安安招小姑娘喜歡的好人緣更加明顯。小區(qū)小孩大多讀的都是小區(qū)里的一所私立小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量在整個(gè)s市都排在前面。

    從上學(xué)第二天起，就有小姑娘等在家門(mén)口，背著小書(shū)包，一塊上學(xué)。到后面人越來(lái)越多，云舒都懷疑她們家門(mén)口變成了小區(qū)小女孩上小學(xué)的集合地。

    學(xué)校就在小區(qū)里，很安全，也不用家長(zhǎng)送，等安安出來(lái)，一群小姑娘嘰嘰喳喳的一路上學(xué)去。

    這在安安讀小學(xué)期間，一度是小區(qū)每天早上的一小道風(fēng)景線(xiàn)。

    好在安安雖然性格像云舒，學(xué)習(xí)方面，大概是有章斯年綜合了一下，沒(méi)有很糟糕，穩(wěn)定在班上游，偶爾發(fā)揮的好，還能考個(gè)100分。

    就是上課時(shí)總是不安分，和同桌、前后桌鬧來(lái)鬧去，有時(shí)聽(tīng)懂了，就坐在講臺(tái)下面畫(huà)畫(huà)，老師也看不慣，每次家長(zhǎng)會(huì)都要說(shuō)幾句。

    偏偏學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)還開(kāi)的頻繁，一個(gè)月得去一趟。云舒去開(kāi)了三次，次次被點(diǎn)名批評(píng)實(shí)在丟人。

    后面的家長(zhǎng)會(huì)，都丟給章斯年去開(kāi)。美其名曰分工合作，她去給景行開(kāi)。景行優(yōu)秀的永遠(yuǎn)都是“隔壁家的小孩”，每次開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，云舒聽(tīng)了一番夸獎(jiǎng)，都美滋滋的。散會(huì)后樂(lè)呵呵帶著景行去吃冰激凌或者小甜品，說(shuō)是給景行的獎(jiǎng)勵(lì)。

    景行每次都只點(diǎn)一份抹茶千層，看著媽媽點(diǎn)了好幾份，吃的都眼睛都瞇上了，頭晃來(lái)晃去，都不知道到底是獎(jiǎng)勵(lì)他的還是媽媽在獎(jiǎng)勵(lì)他自己。

    第一個(gè)學(xué)期期末，安安在景行的督促下，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了幾天，居然考的還不錯(cuò)，進(jìn)了班級(jí)前十。

    云舒拿著成績(jī)單，松了口氣。

    她和章斯年對(duì)兩個(gè)小孩都沒(méi)有太高的要求，順其自然發(fā)展，寒假也沒(méi)有報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班，任由兩個(gè)小孩玩。

    安安每天門(mén)外都有小姑娘等著，這家玩一天，那家玩一天，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)完了一整個(gè)假期。

    直到開(kāi)學(xué)前，云舒收到老師發(fā)過(guò)來(lái)的“新學(xué)期即將開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)的爸爸媽媽務(wù)必督促孩子將作業(yè)完成?！焙竺孢€附帶了作業(yè)清單——語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)寒假作業(yè)各一本，日記20篇，手工作業(yè)一份。

    云舒和章斯年才想起一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題，景行寫(xiě)作業(yè)從來(lái)不用兩人操心，那安安，寒假作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？

    兩人面面相覷。到小姑娘的屋子里，從書(shū)包翻出顯然從來(lái)沒(méi)拿出來(lái)過(guò)的寒假作業(yè)。

    隨手翻翻——一片空白。

    明天開(kāi)學(xué)，距離明早上學(xué)出門(mén)還有一個(gè)下午加上一個(gè)晚上。

    云舒到隔壁甜甜家里，將在人家里撒歡玩得開(kāi)心的小女孩拎回家。

    安安回家，看著桌上四本作業(yè)，還有站在跟前神情嚴(yán)肅的爸爸、媽媽、哥哥，哇的一聲哭了出來(lái)：“我作業(yè)寫(xiě)不完了?！?br/>
    云舒沒(méi)好氣：“早干嘛去了你?！?br/>
    “我玩忘記了嘛?！?br/>
    “現(xiàn)在……嗚……要怎么辦……嗚嗚嗚。寫(xiě)不完后天老師會(huì)罵我的，還會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)。”

    一說(shuō)起請(qǐng)家長(zhǎng)，云舒和章斯年就有些頭大。安安那班主任，特別能說(shuō)，也不管小孩父母到底什么身份，訓(xùn)人的話(huà)一套一套的，兩人每次見(jiàn)完班主任回來(lái)，都覺(jué)得被轟炸的腦子里暈乎乎。

    景行倒是比兩人干脆：“安安你自己寫(xiě)日記還有語(yǔ)，爸爸你寫(xiě)英語(yǔ)，我寫(xiě)數(shù)學(xué)，媽媽你去把手工作業(yè)做了?！?br/>
    “安安你去找一本你的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)作業(yè)下來(lái)，我和爸爸照著你的字寫(xiě)。”

    章斯年和云舒對(duì)望一眼，無(wú)奈攤手——現(xiàn)在只能這樣了。

    “可我不會(huì)做手工啊?！奔依锶硕贾?，云舒手笨到不行。

    “折幾個(gè)千紙鶴，串起來(lái)。媽媽你的手工水和小學(xué)生水平接近?！?br/>
    云舒抓抓頭發(fā)，也顧不上反駁：“嗯，那快點(diǎn)，就一天了。”

    當(dāng)晚，章家書(shū)房燈火通明。

    安安趴在小桌子上，寫(xiě)了二十篇同樣句式的：“今天我去xx家玩了，我們玩的很開(kāi)心，明天我們要一塊去xx家玩。”

    寫(xiě)完后迅速拿起語(yǔ)寒假作業(yè)，對(duì)著答案開(kāi)始迅速抄。

    云舒盤(pán)著腿趴在小榻上，對(duì)著手機(jī)教程，把紙都快揉爛了，才折出一個(gè)千紙鶴來(lái)。

    景行的數(shù)學(xué)作業(yè)還好些，10個(gè)數(shù)字，加減法，安安雖然寫(xiě)的不好看，但筆畫(huà)簡(jiǎn)單，不難模仿。

    章斯年那份難度最高，26個(gè)英字母，安安寫(xiě)的歪歪扭扭，有些都要費(fèi)勁仔細(xì)看，才看得出她寫(xiě)了什么。

    章斯年一手漂亮的花體字寫(xiě)了二三十年，每個(gè)筆畫(huà)怎么寫(xiě)幾乎都成了條件反射，寫(xiě)丑比寫(xiě)好看還要難。只能照著安安那些歪歪扭扭的字母一個(gè)一個(gè)模仿。

    寫(xiě)到一半，圈內(nèi)朋友打電話(huà)問(wèn)他一個(gè)合作方面的問(wèn)題。

    章斯年看著紙頁(yè)上歪歪扭扭的字，捏了捏鼻梁，無(wú)奈嘆口氣道：“明天我和你詳細(xì)說(shuō)，今晚實(shí)在有些忙?！?br/>
    ——明天開(kāi)始，盯著安安練字。

    ——下次放假必須盯著小丫頭把作業(yè)寫(xiě)完了，再將人放出去完。

    章斯年一邊嘆氣一邊有意將英字母寫(xiě)的歪歪扭扭、高高低低時(shí)如是想。