陸凱看了會大家就繼續(xù)說道：

    “沒想到你們的鄧閻王這么不看好你們，結(jié)果半場比賽下來，我覺得還不錯啊，起碼沒丟球不是嗎？”

    陸凱沒有選擇直接批評，用了比較委婉的方式，讓球員知道就行了。太過于高壓政策只能適得其反。時間緊迫，他必須快點結(jié)束，馬上進入戰(zhàn)術(shù)安排時間。他轉(zhuǎn)身用筆指著戰(zhàn)術(shù)版說道：

    “大家可能都已經(jīng)看過我的這個下半場的戰(zhàn)術(shù)安排了，有幾個變動需要我強調(diào)一下。首先是張克祥位置前移，和兩個邊前衛(wèi)平行站位，進攻的主要任務(wù)是作為快速反擊的支點，反擊改走地面直塞或者起低平快球走對手肋部空位。咱們不走后場起長傳吊前場了，反擊打不成就把球分邊拉開對手的防守陣型?！?br/>
    說完中場變化后，就把筆指向了前腰眼神看著陳波說到：

    “陳波你回到前腰位置，反擊的時候和徐曉鋒形成雙前鋒，陣地戰(zhàn)時候就回到前腰策應(yīng)進攻。反擊只能看你和徐曉鋒的個人能力和兩人的配合默契了，陣地戰(zhàn)兩個邊前衛(wèi)會幫你吸引防守，減輕防守壓力和拉開陣型，但是不會前插這個你要記得。另外張克祥的前移可以給你打掩護，同樣不會前插過多。

    陳波知道這是球隊要以他的中路進攻來防止球隊被壓制，大家都有訓(xùn)練比賽過多的厭煩情緒，這是無法避免的。鄧閻王說得不錯，稍微不注意就是要崩盤的節(jié)奏，老板這是求穩(wěn)為主了。

    陸凱把筆指向了最后一個位置變化，前鋒位置上寫的徐曉鋒名字上說道：

    ”徐曉鋒位置和鄭學(xué)興對調(diào)，劉強替補換下鄭學(xué)興，邊前衛(wèi)的責任和戰(zhàn)術(shù)要求不變，劉強你清楚等會上場要干嘛了嗎？“

    面對老板的提問劉強有些激動，畢竟他上場次數(shù)有限，位置太尬尷。邊后衛(wèi)能打是替補，邊鋒邊前衛(wèi)是主要位置，主力是徐曉鋒這核心主力還是當打之年，體力好身體健康還很少吃牌。大聲回答到：

    ”防守是中場攔截打亂對手傳導(dǎo)，邊路協(xié)防邊后衛(wèi)。反擊進攻主要傳地面直塞和低平身后球為主，陣地站以協(xié)助陳波接應(yīng)為主?！?br/>
    ”很好，你現(xiàn)在可以先去熱身了，這里沒你什么事了，希望你能把握這次上場比賽的機會?！?br/>
    陸凱鼓勵了一下劉強就打發(fā)他去熱身了，然后繼續(xù)他的戰(zhàn)術(shù)安排。

    ”徐曉鋒你以前打過前鋒嗎？你這特點應(yīng)該是有練過或者打過的吧，你的資料沒有說過?！?br/>
    徐曉鋒還真打過前鋒，速度這么快的球員，還有一定的控球盤帶能力，怎么可能沒打過。華夏的球員基本都是多面手，這是國情特有的特色，因為華夏的青少年足球教練很少有專業(yè)的，什么半路出家的體育都沒臉過的，或者別的專業(yè)轉(zhuǎn)型的，還有更多的甚至是連球都沒踢過的。

    基層教練素質(zhì)低劣是造成足球天才匱乏的很重要原因之一，所以當初陸凱的足球?qū)W校的教練寧愿招一些大學(xué)專業(yè)體育的應(yīng)屆生，起碼個人素質(zhì)和專業(yè)稍微的對口一些，培養(yǎng)起來也比較容易。后期再補充一些退役的職業(yè)球員形成互補，這樣中和下來學(xué)校整體框架就形成了。

    言歸正傳，徐曉鋒站起來回答老板的問話：

    ”老板我年輕的時候踢過速度型的前鋒出道的，那時候國內(nèi)流行兩前鋒一高一快的搭配，后來戰(zhàn)術(shù)演變流行邊鋒就跟著才踢的邊鋒。“

    徐曉鋒的經(jīng)歷很具有華夏足壇的特色，陸凱對此也是深知的，他奇怪的是為什么資料上沒有，于是問到：

    “哪為什么你的球隊檔案里沒有記錄你四年前的詳細資料？你進球隊的時候沒有交你的個人檔案嗎？”

    徐曉鋒對這事不是很清楚，就解釋道：

    “老板你這個要要問我們球員就不是很清楚了，但是我知道我們的檔案都是完整的，四年前我進入球隊的時候是肯定交了的，沒有檔案那怎么可能?！?br/>
    陸凱知道這事要比賽結(jié)束后才能去總部了解了，現(xiàn)在不是時候。拋開這問題繼續(xù)之前的戰(zhàn)術(shù)安排。在了解徐曉鋒能打這個位置之后，就簡單交代了他下半場的任務(wù)，中場休息的十五分鐘時間就已經(jīng)差不多到了。

    球員從新回到了球場，陸凱和馬克在替補席坐在了一起，馬克挑起了話題，用手肘捅了一下陸凱然后說到：

    “前面上半場比賽結(jié)束進更衣室之前，陳波在通道的時候找我談了場上位置和戰(zhàn)術(shù)問題，果然不愧是你看中的人?！?br/>
    陸凱聽后開玩笑的打趣道：

    “那我更希望他找的是我，真沒存在感啊，居然比不上你這個死人臉?！?br/>
    馬克沒有理會陸凱的嘲諷，這種對他沒有任何的殺傷力，繼續(xù)著他的話題道：

    “我覺得你得去找個心理醫(yī)生加入隊醫(yī)團隊才行，球隊今天的問題就是缺少心理醫(yī)生，畢竟不是誰都像陳波和王哲林那樣有意志堅定和經(jīng)驗老道的。”

    陸凱點了點頭表示贊同，就著這個話題繼續(xù)探討著，兩人的交頭接耳不影響比賽的繼續(xù)進行。

    比賽開始之前的時候，第四官員就舉牌示意了客隊太平山的換人行為。錢寶的主教練看著對手新上場球員的號碼，馬上就翻看起資料，找到了對應(yīng)的人物。劉強：26歲，擅長左腳，邊前衛(wèi)或者邊后衛(wèi)?？春缶陀悬c蒙圈了，這換下的是對方的主力中鋒吧？

    他有點看不懂這個換人的行為，只能比賽開始后才能知道了，于是比賽才剛開始他就站在了場邊進行近距離的觀察。他有點擔心對方的變化，因為他中場布置是安排了全隊前壓進攻的，選擇的方向就是兩個邊路強突，對手這個時候上了一個邊路選手讓他有點擔憂自己的安排無用，浪費了時間又要從新調(diào)整。

    下半場的開球權(quán)是可隊太平山的，當陳波接到徐曉鋒的開球后，直接把球回傳給了張克祥后，下半場比賽也就正式開始了。客場作戰(zhàn)的太平山在改變戰(zhàn)術(shù)后，馬上嘗試了一次身后左側(cè)肋部的低平斜傳。

    開球后的幾次中場傳導(dǎo)球后，張克祥覺得已經(jīng)拉開了對手防線，嘗試性的傳了一個快速半高球打到了對方左邊半場防守球員的身后，一直在等待觀察的徐曉鋒看到張克祥的傳球，立馬一個加速甩掉身邊的對方防守球員朝著足球的落點狂奔而去。