再往后，他們從
“逆著光行走任風(fēng)吹雨打
短短的路走走停停
也有了幾分的距離
不知撫摸的是故事還是段心情
也許期待的不過(guò)是與時(shí)間為敵
......”
一直聽(tīng)到了
“我終將青春還給了她
連同指尖彈出的盛夏
心之所動(dòng)就隨風(fēng)去了
以愛(ài)之名你還愿意嗎?！?br/>
一首完整的歌曲聽(tīng)完后，兩人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
他們發(fā)現(xiàn)：這首歌實(shí)在是太好聽(tīng)了，質(zhì)量也是非常之高。
聽(tīng)之前，以為是王者吊打黑鐵局。
聽(tīng)之后才發(fā)現(xiàn)，王者被黑鐵亂殺了。
潛力藝人部竟然能寫(xiě)出這么好的曲子，而且還是一位大二學(xué)生所寫(xiě)，真的無(wú)法想象，這大二學(xué)生幾年之后會(huì)是什么樣子？！
這學(xué)生的作曲能力，有億點(diǎn)點(diǎn)恐怖??！
他們甚至一度懷疑，自己的飯碗到時(shí)候會(huì)不會(huì)被這大二學(xué)生奪走，甚至無(wú)情的打碎！
林冰見(jiàn)兩位作曲人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，看了他們一眼。
“沈老師，要不您先說(shuō)吧？”
沈澤食指不斷輕輕敲打桌面，心中思考。
以這首歌的質(zhì)量，自己完全給不了他任何指導(dǎo)?。≈辽僖晕夷壳暗乃?，是給不了任何指導(dǎo)的！
要不......
把這個(gè)棘手的問(wèn)題拋給老周？
笑道：“那什么，周老師，您的經(jīng)驗(yàn)比我豐富一些，要不您先說(shuō)吧?！?br/>
按理說(shuō)，周笛也是一個(gè)老作曲人了。
可是在此時(shí)此刻，他認(rèn)為這首歌沒(méi)有任何問(wèn)題，如果你非要挑出一點(diǎn)，他也只能告訴你四個(gè)字——“太驚艷了！”
“我感覺(jué)吧......”周笛想了半天，實(shí)在是編不出什么意見(jiàn)，索性說(shuō)道：“第一遍我聽(tīng)得有點(diǎn)不太清，這樣吧，再聽(tīng)一遍?！?br/>
沈澤也挑不出來(lái)刺，這時(shí)候連忙跟著附和。
“我同意周老師的想法，再聽(tīng)一遍吧！”
其實(shí)林冰早就看出來(lái)了，這兩位作曲人不是沒(méi)聽(tīng)清，而是聽(tīng)不出問(wèn)題。于此同時(shí)，她也明白了張總早上時(shí)候告訴她的“第三點(diǎn)”。
那就是：你們兩位作曲部大神，不是總看不起我們潛力藝人部的曲子嗎？那我就給你們好好聽(tīng)（炫耀）一下。
林冰問(wèn)道：“是喇叭聲音太小了嗎？”
兩位作曲人互相看了一眼。
“有......有點(diǎn)小吧?！?br/>
林冰“咔嗤”一聲點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo)，再次播放。
為了防止兩位老師聽(tīng)不太清楚，她還將喇叭聲音放大了一些。
《起風(fēng)了》這首歌重新播放了一遍。
沈澤和周笛坐正了，他們這一次聽(tīng)得更加認(rèn)真了，他們勢(shì)必要在這雞蛋里挑出一些骨頭來(lái)！
聽(tīng)完了之后他們發(fā)現(xiàn)——
似乎……真的挑不出骨頭！
這首歌無(wú)論聽(tīng)多少遍，依舊那么有代入感。
無(wú)論聽(tīng)多少遍，依舊那么好聽(tīng)！
這一次，周笛變聰明了，他首先轉(zhuǎn)頭看著沈澤。
“小沈，你指導(dǎo)的大學(xué)生比較多，要不你先說(shuō)一下問(wèn)題？”
沈澤擺了擺手。
“周老師，您是前輩，在您的面前，我哪里敢班門(mén)弄斧??！還是您先說(shuō)吧。”
兩位老師你推我先說(shuō)，我推你先說(shuō)，總之，沒(méi)有一個(gè)人先開(kāi)口。
林冰詫異地看著兩人。
這兩人，是作曲部話(huà)最多，最會(huì)挑毛病的人。
每次來(lái)我們潛力藝人部，都搶著給藝人找一大堆毛病，不訓(xùn)哭幾個(gè)作曲人來(lái)體現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)決不罷休，這次還客氣起來(lái)了！
魏來(lái)見(jiàn)兩位老師都不開(kāi)口。
“兩位老師，沒(méi)關(guān)系，你們隨便說(shuō)，我不會(huì)生氣的。”
這兩位作曲人也想說(shuō)，關(guān)鍵是這首歌別說(shuō)有什么問(wèn)題了，就算是讓他們兩個(gè)人寫(xiě)，他們也寫(xiě)不出來(lái)。
周笛見(jiàn)沈澤怎么也不說(shuō)，畢竟他是主指導(dǎo)人，也只能先開(kāi)口了。
“好吧，那我就先說(shuō)說(shuō)吧?！?br/>
魏來(lái)在一邊拿起了筆準(zhǔn)備記錄。
周笛緩緩低頭，“你不用記，這首歌我確實(shí)找不出任何問(wèn)題?！?br/>
林冰的目光又看向了沈澤。
“沈老師，您能給點(diǎn)意見(jiàn)嗎？”
換做平時(shí)，潛力藝人部的人喚沈澤為“沈老師”，他一定是心情非常愉悅的，但是現(xiàn)在，沈澤總感覺(jué)“沈老師”這三個(gè)字怎么這么刺耳呢？
他不耐煩道：“周老師不是說(shuō)了嘛，沒(méi)有問(wèn)題，既然他都找不出來(lái)問(wèn)題，我怎么能找出來(lái)？”
補(bǔ)充道：“不過(guò)，我還是第一次在你們部門(mén)聽(tīng)到這么優(yōu)秀的歌曲，想必花了不少時(shí)間打磨吧？”
魏來(lái)尚未開(kāi)口，林冰就幫他回答了。
林冰笑了笑，“我也不太懂作曲時(shí)間，我們作曲人大概花了一個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間吧，也不知道算是快的，還是慢的?！?br/>
周笛和沈澤互相看了一眼。
凡爾賽！
簡(jiǎn)直太凡爾賽了！
他們簡(jiǎn)直不敢相信，一個(gè)大學(xué)生，在一個(gè)小時(shí)內(nèi)能寫(xiě)出這樣的曲子。
別說(shuō)給自己一個(gè)小時(shí)了，就算是一月，甚至一年，也不一定能寫(xiě)得出這般曲子??！
沈澤幾乎驚呼道：“一個(gè)小時(shí)？小林，你在開(kāi)玩笑吧？”
林冰一臉正經(jīng)。
“我并沒(méi)有開(kāi)玩笑，當(dāng)初魏來(lái)創(chuàng)作《像我這樣的人》也是即興作曲?！?br/>
前一段時(shí)間，魏來(lái)推薦周剛唱《像我這樣的人》，經(jīng)過(guò)公司高層的商量，最終同意了，并且將周剛直接簽約到了藝人部。
這首歌也作為了作曲部的典范，讓每一個(gè)作曲人學(xué)習(xí)一下，周笛和沈澤又怎么不了解？
周笛心想：這首歌不是一個(gè)叫風(fēng)輕的人創(chuàng)作的嗎？
難道說(shuō).....？林冰簽約了風(fēng)輕??？
“小林，你別告訴我，這年輕人就是風(fēng)輕?！?br/>
林冰點(diǎn)頭道：“正是！”
周笛原來(lái)聽(tīng)到這首曲子時(shí)候，想著自己作為一個(gè)老作曲人，居然無(wú)法給一個(gè)大學(xué)生做點(diǎn)評(píng)，心頭無(wú)比壓抑。
但是現(xiàn)在，知道了對(duì)方就是風(fēng)輕之后，他長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，心頭變得無(wú)比放松。
風(fēng)輕是什么人？《像我這樣的人》是能隨隨便便寫(xiě)出來(lái)的？
給他做不了指導(dǎo)，一點(diǎn)都不丟人！
長(zhǎng)嘆道：“怪不得能做出這樣的曲子，原來(lái)是風(fēng)輕?。 ?br/>
沈澤這時(shí)候也終于感到了久違的輕松。
“小林，你這個(gè)玩笑開(kāi)的有點(diǎn)大了，不過(guò)，能和風(fēng)輕老師共同探討歌曲，也蠻不錯(cuò)的！”
既然曲子通過(guò)了，接下來(lái)的事情就是錄制。
《起風(fēng)了》這首歌質(zhì)量非常高，給任何一個(gè)藝人來(lái)唱，都是一個(gè)大紅大紫的機(jī)會(huì)。
如果是讓潛力藝人部的藝人來(lái)試音，林冰肯定是忙不過(guò)來(lái)的。
林冰給魏來(lái)發(fā)過(guò)去了幾位她認(rèn)為音色還不錯(cuò)的歌手，讓魏來(lái)從中挑選。
魏來(lái)深知，這首歌的音域比較寬，也需要一定的唱功，就在他聽(tīng)音色的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人名——葉昕。
是了，葉昕也是火光傳媒的藝人，不如交給她唱罷。
一來(lái)，葉昕在音樂(lè)節(jié)的表現(xiàn)，魏來(lái)很了解，知道她是適合的。
二來(lái)，魏來(lái)對(duì)葉昕的印象也比較好。
，