“李思明同志，我們對(duì)您設(shè)計(jì)這款槍系列比較感興趣，有幾個(gè)問題想向妳請(qǐng)教一下，您看可以嗎？”那個(gè)姜所長(zhǎng)笑容可掬地問道。

    請(qǐng)教不敢當(dāng)，分明是看我年輕，不太相信。

    “請(qǐng)教不敢當(dāng)，只要我知道的，隨便問！”李思明也不客氣?？?，自己也算是吃過軍工這口飯的，誰怕誰。

    姜所長(zhǎng)這一問不要緊，一問起就沒完了。李思明也是兵來將擋，水來土掩：

    “56式半自動(dòng)步槍質(zhì)量輕，后坐力小，機(jī)構(gòu)動(dòng)作可靠，外型流暢美觀，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單緊湊，便于大量生產(chǎn)。特別是半自動(dòng)射擊方式，槍管較長(zhǎng)，帶有刺刀，在中遠(yuǎn)距離上可有效命中目標(biāo)。在接近距離上可拚刺格斗，具有傳統(tǒng)步槍的特點(diǎn)。

    但按現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的要求，我認(rèn)為火力嫌不足，槍太長(zhǎng)。同時(shí)仿制的56式?jīng)_鋒槍是可單、連發(fā)射擊的全自動(dòng)武器，使用與56式半自動(dòng)步槍相同的槍彈。最大特點(diǎn)是火力猛烈，動(dòng)作確實(shí)可靠，能適應(yīng)在特殊的環(huán)境、氣象條件下作戰(zhàn)。全槍較短，便于攜帶操作，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單緊湊、便于訓(xùn)練維修。56式?jīng)_鋒槍自裝備以來，深受部隊(duì)歡迎。然而我認(rèn)為該槍也有明顯的不足，為了突出射擊動(dòng)作的可靠性，自動(dòng)機(jī)運(yùn)動(dòng)能量偏大，射擊時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈震動(dòng)，難以操槍，射擊精度稍差，點(diǎn)射更難以掌握，該槍質(zhì)量也偏重。我想這幾點(diǎn)貴廠應(yīng)該很清楚。”

    “劉工剛才提到的63式自動(dòng)步槍，據(jù)我所知在原本的設(shè)計(jì)中，具備的良好性能，方便的勤務(wù)使用性和綜合了半自動(dòng)步槍、沖鋒槍的優(yōu)點(diǎn)，但是該槍也存在一些問題，我想這也是妳們來找我的原因吧？”

    “為什么？妳們是專家，應(yīng)該清楚，一款已設(shè)計(jì)定型的槍，在生產(chǎn)時(shí)嚴(yán)禁修改的，即使更改，一切經(jīng)過試驗(yàn)的規(guī)定也要遵守。如果更改審批制度形同虛設(shè)，生產(chǎn)出成品質(zhì)量肯定出問題。我們武裝連裝備了不少，可妳問一下孫連長(zhǎng)，現(xiàn)在有誰還用。最主要的問題是射擊精度太差，校槍以后常發(fā)生變化，不得不經(jīng)常校槍。有的戰(zhàn)士說“坐不得車，過不得夜”，意思是槍校好后放一段時(shí)間，或打靶坐車等外部震動(dòng)都會(huì)變化，說明了槍的不穩(wěn)定性。另外也反映槍托頸部及兩側(cè)面容易斷裂，射擊時(shí)從導(dǎo)氣箍向后冒火星，甚至傷及射手等重大質(zhì)量問題，并普遍反映外形粗笨，沒有半自動(dòng)步槍美觀。”

    “我設(shè)計(jì)的這一款槍，我可以保證其射擊精度好，動(dòng)作可靠，質(zhì)量輕，槍身短，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單緊湊，操槍、攜行方便，機(jī)動(dòng)性好，火力猛，壽命長(zhǎng)，一槍多用，以及彈鼓、彈匣等多數(shù)零部件都可以在槍族各槍之間互換通用，而且這款槍的開式彈鼓絕對(duì)是一種創(chuàng)新發(fā)明?！?br/>
    “我怎么知道的這么多？告訴妳，我是自學(xué)的！妳別不相信，我還可以設(shè)計(jì)各多更好的步槍！”

    “光有設(shè)計(jì)是不行的，妳們軍工廠的生產(chǎn)質(zhì)量控制也是很關(guān)鍵的。質(zhì)量就是生命，我們的戰(zhàn)士們用劣質(zhì)步槍去和敵人拼命，那不是讓他們?nèi)プ詺幔俊?br/>
    李思明從槍械新發(fā)明到生產(chǎn)工藝，從質(zhì)量到成本，從合金到新材料，洋洋灑灑說了一上午，姜所長(zhǎng)和劉工徹底地服了，真是牛人啊，人家只是一個(gè)小小的知青啊，竟然比自己搞了二十年的老軍工還要牛。如果這個(gè)世界有先知先覺的人存在，這個(gè)李思明絕對(duì)稱得上的。剛才他們問了幾個(gè)困撓著他們很久的問題，沒想到李思明輕易地就給出了答案，而且自己不得不認(rèn)可。

    “小李啊?！崩钏济魍颈愠尚±盍?，姜所長(zhǎng)熱切地說，“妳設(shè)計(jì)的這個(gè)系列槍械，說實(shí)話我們一看到，就認(rèn)可了。我們現(xiàn)在就缺項(xiàng)目了，我們回去馬上組織人手開始生產(chǎn)。這次來呢，是想見見妳這個(gè)設(shè)計(jì)者，沒想到妳是這么年青。真是年青有為?。　睔v史上這年末和74年春，軍工系統(tǒng)處于比較大的整頓時(shí)期。

    “姜所長(zhǎng)過獎(jiǎng)了，為人民服務(wù)嘛！”李思明“謙虛”的說道。

    “我們想請(qǐng)妳到我們廠，先做個(gè)技術(shù)員，時(shí)間長(zhǎng)了可以評(píng)個(gè)工程師，我想以妳的學(xué)識(shí)，足夠了?！眲⒐こ處熤苯诱f道，很是期盼。

    “這個(gè)嘛，不好意思，我不想去，給一些建議當(dāng)一個(gè)顧問到是可以?！崩钏济髦苯泳芙^了。

    “為什么??？”姜所長(zhǎng)和劉工程師異口同聲問道。當(dāng)工人也比當(dāng)知青強(qiáng)多了，何況還是技術(shù)員。

    “當(dāng)個(gè)知青挺好的啊！”李思明故意充傻。他想的是自己在大興過的日子還不錯(cuò)，唱唱歌、打打獵還是挺愜意的。一旦加入軍隊(duì)或軍工系統(tǒng)，再想抽身就比較難了。

    “這樣??？”兩人徹底傻了，居然還有這樣的人存在，別的知青想盡辦法都返不了城，妳到好，一個(gè)這樣好的機(jī)會(huì)放在面前，居然不要。

    “那這樣吧，現(xiàn)在就回咱們廠，請(qǐng)妳給所有技術(shù)員講講課，妳看可以嗎？”姜所長(zhǎng)很快從目瞪口呆的狀態(tài)中醒過來。

    “好吧！”姜所長(zhǎng)和劉工程師很顯然都是對(duì)本職工作無限熱愛的人，李思明從他們那兩雙充滿期盼的眼中可以看出，這在“文革”年代太少了，李思明很感動(dòng)，想都沒想就答應(yīng)了。

    當(dāng)天下午李思明坐上姜所長(zhǎng)的車一起出發(fā)了。

    0916廠是坐落于哈爾濱近郊，是在“三線建設(shè)”后留在哈爾濱極少軍工廠之一。和當(dāng)時(shí)中國(guó)許多軍工廠一樣，技術(shù)人員太少，老技工太少。巧婦難為無米之炊，沒有技術(shù)，只能給其它廠打打下手，姜所長(zhǎng)和一班技術(shù)員也里很是郁悶，這次終于有翻身機(jī)會(huì)了，怎么不會(huì)想辦法抓住?；氐焦S的第一件事，便是取消所有職工的休假，全都來聽課。

    于是，李思明在這個(gè)時(shí)代又當(dāng)了回老師，這讓李思明想起前世搞軍工、帶科研隊(duì)伍時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，眼前這一幕是何等的相似啊。

    那些家在外地的技術(shù)人員，早就準(zhǔn)備好行李回家過年。姜所長(zhǎng)的一聲令下，他們不得不留下來，姜所長(zhǎng)在所有職工中是很有威信的。而那些老技工，他們?cè)趯?shí)際工作中擁有那些技術(shù)人員所不曾擁有的經(jīng)驗(yàn)，別看那些技術(shù)人員大學(xué)畢業(yè)，在他們面前都要經(jīng)常請(qǐng)教，要讓他們來聽課，心里有些不屑。

    這一聽不要緊，年輕的和不年輕的技術(shù)人員立刻被吸引住了，從機(jī)械基本原理講到工藝設(shè)計(jì)，從材料學(xué)講到工藝學(xué)，從生產(chǎn)講到車床改造，李思明豐富的理論知識(shí)讓技術(shù)員們獲益豐淺，況且他是站在時(shí)代的最高點(diǎn)，講起來自然揮灑自如。而且李思明講課，從來不談純理論的東西，他喜歡理論聯(lián)系實(shí)際，用大量的身邊的實(shí)例去講，自然通俗易懂，這也是前世他雖然年輕，但稱他老師的多的重要原因之一。

    而那些老技工，經(jīng)驗(yàn)是有的，但是今天卻從李思明身上學(xué)到了他們從前所不知道的，或都見過卻沒有總結(jié)過的或是不太明白原因的。更重要的是，李老師講的東西他們都能聽得懂。

    有真才識(shí)學(xué)的人，必然會(huì)得到尊重。應(yīng)該說這個(gè)時(shí)代的人，對(duì)待工作有一種后世所沒有的執(zhí)著，因?yàn)樗麄儗⒋松仙搅艘粋€(gè)政治的高度，王進(jìn)喜類的人物更是層出不鮮。這些技術(shù)員和技工將李思明當(dāng)成了一個(gè)寶庫，知識(shí)的寶庫。上午講課，下午下到車間實(shí)踐。李思明每天都被這些人包圍住，即使他們提的問題非常可笑，他也認(rèn)真地對(duì)待，并給予解釋。他們對(duì)李思明稱呼由李思明同志變成小李，由小李變成李老師。

    李思明在0916的這段事跡，也被那些資格老的工程師、技術(shù)員和技工來教訓(xùn)那些不知天高地厚新來者：妳們這些學(xué)士、碩士的整天嘻嘻哈哈的，哪有當(dāng)初李老師對(duì)待學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，那才叫有學(xué)問的人！新來者中有知道李思明的，反駁說：李老師還給院士講過課呢，怎么能拿他和我們比？

    看到這些工程師、技術(shù)員和技工如此地好學(xué)，李思明講起來也十分賣力。最高興的要屬姜所長(zhǎng)和劉工了，每天他們也跟著聽課，姜所長(zhǎng)還特別安排幾位寫字快的專門記錄李思明每一句話，甚至李思明穿插的玩笑話也給忠實(shí)地記錄下來。一個(gè)星期下來，寫滿了五大本，這些資料中有相當(dāng)一部份是領(lǐng)先于這個(gè)時(shí)代的，這些資料后來也被作為廠史一部份永久的保存，作為0916廠輝煌開始的見證。