等著李爽好不容易編完了李巖以前小時(shí)候的故事，話筒到了馮主任的手里。

    下面的記者抓緊準(zhǔn)備好開始記錄。

    前面講話的學(xué)校校長(zhǎng)和李巖的姐姐，都沒有他們想要知道的重要消息，但是馮主任作為協(xié)會(huì)的重要成員，大家還都是非常重視的，特別是協(xié)會(huì)的名聲在世界上也是有一定地位的。

    “謝謝大家來(lái)參加今天發(fā)布會(huì)，下面我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下，今天各位的到位都是為了驗(yàn)證李巖同學(xué)的智商到底有沒有468這么高的。”

    “我可以完全負(fù)責(zé)任的告訴大家這件事情非常的可靠，是我親自帶著這個(gè)孩子測(cè)試的，我身為我們協(xié)會(huì)的一員，我可以擔(dān)保這件事情的真實(shí)性和可靠性?！?br/>
    說(shuō)著，馮主任就從文件夾里拿出一張報(bào)告單。

    “這是上次我?guī)е顜r測(cè)試的結(jié)果，上面有我們協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)六個(gè)人的簽字和我本人的親筆簽字，這件事情我可以當(dāng)著全世界的人說(shuō)，這件事情是真的！”

    報(bào)告單很多頁(yè)， 上面寫了很多專業(yè)性的數(shù)據(jù)。

    為了能讓大家相信這件事情的真實(shí)性，禮堂后面的屏幕上，循環(huán)播放報(bào)告單的電子版。

    全世界各個(gè)地方的智商協(xié)會(huì)的主要成員紛紛抬頭仔細(xì)的看著這份報(bào)告單，在他們眼里，今天他們來(lái)就是為了看這個(gè)報(bào)告單的，只有數(shù)據(jù)才能讓他們相信這件事情的真實(shí)性。

    “這份報(bào)告確實(shí)是真的。”

    “是的，馮主任這樣元老級(jí)的人物，在國(guó)內(nèi)這么出名，不會(huì)造假的?！?br/>
    “太恐怖了，你看那個(gè)孩子，好厲害啊。”

    智商協(xié)會(huì)的成員都發(fā)出了不可思議的聲音，另外一邊的記者都在抓緊收集著資料。

    坐在最中間的李巖，卻感覺好像自己今天來(lái)就是為了陪襯你們的，李巖都坐困了，話筒還沒到自己的手里，該不會(huì)發(fā)布會(huì)就是自己亮一下面，就可以了吧？

    昨晚熬夜寫小說(shuō)寫到那么晚，現(xiàn)在的李巖已經(jīng)要睜不開眼了。

    “好了，接下來(lái)的時(shí)間，就請(qǐng)大家有什么問(wèn)題自由提問(wèn)吧。”

    終于等到了馮主任的這句話！

    馮主任拍了拍李巖的腿，說(shuō)道：“下面到你了，說(shuō)話的時(shí)候機(jī)靈一些，這里面很多人都不懷好意，他們肯定有說(shuō)刁鉆問(wèn)題的?！?br/>
    李巖點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    看著下面坐了這么多記者，一雙雙眼睛里都是充滿了懷疑。

    但是李巖最不害怕這個(gè)了，你們完全可以質(zhì)疑我，看我怎么讓你們知道我的厲害就好了。

    裝逼的時(shí)刻終于到了！

    終于輪到我說(shuō)話了！

    “馮主任，我有問(wèn)題想要問(wèn)一下李巖同學(xué)?！?br/>
    開頭第一個(gè)講話的是日本的一個(gè)智商協(xié)會(huì)的成員，日本人一直以來(lái)看不起中國(guó)，覺得我們國(guó)家不可能有智商特別高的天才。

    “好的，你可以提問(wèn)。”

    馮主任說(shuō)道，但是手心里全是汗，沒想到第一個(gè)起來(lái)提問(wèn)的是日本，這個(gè)協(xié)會(huì)相當(dāng)?shù)淖儜B(tài)刁鉆還不知道會(huì)問(wèn)李巖什么問(wèn)題呢。

    有一些孩子雖然智商很高，但是情商卻很低，只會(huì)做題學(xué)習(xí)，在一些場(chǎng)合上根本不會(huì)應(yīng)付，雖然馮主任相信李巖不是這樣的學(xué)生，但是畢竟這么大的場(chǎng)合，還是怕出什么亂子。

    孫旭和李爽也是相當(dāng)?shù)木o張，這可是本場(chǎng)發(fā)布會(huì)的第一個(gè)提問(wèn)，要是說(shuō)不好，直接影響記者們的報(bào)道。

    “你有什么想說(shuō)的趕緊說(shuō)啊?！?br/>
    李巖的一句話，讓在上面的坐著的孫旭馮主任和李爽差點(diǎn)噴飯，大家都緊張的不行，沒想到李巖居然說(shuō)出這樣的話。

    也太不把這么重要的場(chǎng)合當(dāng)回事了！

    孫旭比任何一個(gè)人都緊張，李巖作為自己的學(xué)生，發(fā)布會(huì)還是在自己的學(xué)校，希望李巖今天可以給學(xué)校爭(zhēng)氣??！千萬(wàn)不要說(shuō)錯(cuò)話！

    “好的?！比毡救硕Y貌的微微一笑。

    從自己的座位底下拿出了一臺(tái)測(cè)試智商的儀器，雖然也是一臺(tái)測(cè)試智商的機(jī)器，但是和李巖之前測(cè)試的機(jī)器卻有非常大的不同。

    “不知道李巖小朋友能不能當(dāng)著我們?nèi)咳说拿?，現(xiàn)在在重新測(cè)試一下智力?！?br/>
    居然懷疑我？

    馮主任的臉色也是非常的難看。

    這是什么意思？懷疑我的為人？懷疑我們開這么大發(fā)布會(huì)作假？

    “這位朋友，你什么意思，你的意思是我們協(xié)會(huì)在騙人嗎？”

    “沒有，馮主任您誤會(huì)了，您的協(xié)會(huì)在世界上享有非常高的聲望，我們?cè)趺锤覒岩赡臄?shù)據(jù)，只不過(guò)我們協(xié)會(huì)的測(cè)智商的機(jī)器和你們的協(xié)會(huì)的大有不同，我只是想看看，李巖用我們協(xié)會(huì)的機(jī)器測(cè)試，智商會(huì)不會(huì)更高?！?br/>
    日本人雖然說(shuō)的好聽，但是大家都知道，他這就是在懷疑李巖468的智商。

    李巖突然站起來(lái)說(shuō)：“沒問(wèn)題！”

    下面的人沒想到李巖居然會(huì)同意，因?yàn)椴还苓@件事情在大家看來(lái)都是日本人在挑釁。

    李巖坐在那里，等著儀器的準(zhǔn)備就緒，就讓所有人都看看自己智商的真實(shí)性，能夠證明自己的機(jī)會(huì)，李巖從來(lái)不在怕的。

    日本人的臉上露出了一幅得逞了笑意。

    這個(gè)機(jī)器的測(cè)試題目不像之前那臺(tái)機(jī)器的題目那么多，只有36道題，雖然只有36道題，每道題目的難度和刁鉆程度卻是之前的還幾倍，很多題目甚至都沒有正確答案，只是通過(guò)機(jī)器自動(dòng)檢測(cè)。

    原本亂哄哄的大禮堂，一下子安靜了下來(lái)，大家都屏住了呼吸，看李巖答題。

    李巖開始答題了。

    他答得飛快，但是這一次李巖為了保險(xiǎn)起見，就把數(shù)學(xué)升級(jí)到了大師級(jí)技能，用掉了10000技能點(diǎn)。

    李巖直接也把智慧升級(jí)到了宗師級(jí)級(jí)別！

    都想看我出丑！我根本不會(huì)給你們機(jī)會(huì)！

    升級(jí)完了以后的李巖覺得自己的大腦現(xiàn)在滿滿的都是知識(shí)靈活程度比之前好的過(guò)分，之前做起來(lái)還比較困難的題，現(xiàn)在輕而易舉。

    第一題，李巖瞬間掃完題目，直接給出了答案，驚呆了在場(chǎng)的所有人，因?yàn)楹芏嗳诉€沒有看完題目。

    正是因?yàn)槔顜r做的太快了，所以大家覺得可能第一題李巖是蒙的。

    下面這道題是解答題，能看看李巖的真實(shí)水平。