高老師晃晃悠悠心生愜意地走到步凡面前。
一臉嘲諷地說道：“怎么了？步凡天才，這么快就做完了？”
呵呵，這套題是我專門挑選過的！
在測試題當(dāng)中，算比較難的。
你要是怎么快做完，我跟你姓得了。
連我都有些難做，別說是你了。
來自高老師的負(fù)能量+30
步凡緩緩抬起頭，滿臉自信。
“對?。《嘀x高老師夸獎(jiǎng)，天才我算不上，奇才或許更適合我?！?br/>
高老師聽后，差點(diǎn)吐出一口老血。
我呸！就你還奇才？蠢材都不如！
來自高老師的負(fù)能量+30
高老師一臉不屑地拿起步凡的試卷，一看，果然是每個(gè)空都填滿了的。
再低頭看了看步凡，一臉的自信。
他不會(huì)是亂填的吧？
“高老師，我能出去了嗎？”
步凡再次說道。
高老師大手一揮：“走吧！我先提前批閱你的試卷，看看你究竟有多少料！”
步凡微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“多謝高老師指教了！”
實(shí)際上他的心里清楚，這些題他都有十足的把握做對！
步凡起身，瀟灑地離去，教室里瞬間唏噓一片。
“著步凡可真神了？這么快？”
“快能說明什么？萬一是亂做的呢？”
“呵呵，別忘了他上次考多少來著?！?br/>
教室里正在一片討論時(shí)，高老師大拍桌子！
彭！
“好了！別吵了！”
教室里瞬間安靜了下來。
高老師坐在位置上，一臉不屑地打開步凡的試卷。
滴答答答···
時(shí)間一分一秒地過去。
大約半個(gè)小時(shí)之后，高老師驚呆了。
步凡的試卷，基礎(chǔ)題部分基本上全對！
他仔細(xì)反復(fù)對比了答案好幾次！
選擇題全隊(duì)！散文理解，雖然答案不一樣，但是都能理解到考點(diǎn)！
而且無一例外全部都寫了下來。
文言文更不用說，簡直比標(biāo)準(zhǔn)答案還要標(biāo)準(zhǔn)！
作為一個(gè)閱卷十幾年的老師，他看見步凡這篇文章時(shí)。
也驚艷了！從來都沒有看見過如此工整的文章。
雖然說試卷的題材很淺顯，可正是因?yàn)轭}材淺顯，才能發(fā)揮出考生更大的潛能。
步凡的文章引用了非常多的典故和事例。
一段套一段，沒有脫離主題。
總而言之就是說，這作文基本可以算是一類文！
也就是那種接近滿分的文章！
絕了！
高三一班人才出眾，總共還沒有幾個(gè)能把語文學(xué)得這么好的。
這個(gè)步凡平時(shí)根本不學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期下來，全部都是請假。
他哪里來的時(shí)間學(xué)習(xí)？
而且通過上次的摸底考試，他的底子是自己見過最差的沒有之一！
不對啊！這么短的時(shí)間內(nèi)，他哪里去提高的分?jǐn)?shù)？
一股不祥的預(yù)感漸漸籠罩在高老師心頭。
心里的聲音告訴他：步凡在作弊！
想到這里，高老師不僅沒有生氣，反而嘴角還露出一抹邪笑。
步凡作弊！自己就有理由開除他了！
哈哈哈??！步凡，沒想到你的把柄這么快就被我給抓住了！
你就等著被我送出羊城一中的那一天吧！
來自高老師的負(fù)能量+30
高老師決定在下一趟的數(shù)學(xué)考試上認(rèn)真把步凡給盯住。
鈴鈴鈴~~
又是一陣鈴聲的提醒。
步凡帶著喜悅的心情走近了教室，上一堂的語文考試讓他感覺非常不錯(cuò)。
這次是數(shù)學(xué)，對于已經(jīng)把公式熟記于心的步凡來說。
數(shù)學(xué)其實(shí)沒有太大的難度。
踏踏踏~~
這一次，高老師拿了一堆數(shù)學(xué)試卷走了進(jìn)來。
“都做好，這次考數(shù)學(xué)！”
嘩~
瞬間班級里嘩然一片，對于文科班的人來說。
數(shù)學(xué)簡直就是他們的噩夢。
步凡卻胸有成竹地坐在位子上。
不就是數(shù)學(xué)嗎？多大點(diǎn)事···
試卷很快就發(fā)在步凡的手里。
和上一堂考試一樣。步凡很快就用眼睛在試卷上掃描了一圈。
文科的數(shù)學(xué)，相當(dāng)于理科的來說，要容易得多。
所以考題也都是些基本的公式套用。
對于已經(jīng)達(dá)到中級數(shù)學(xué)水平的步凡來說。
這場考試太簡單了！
刷刷刷~~~
圓珠筆在試卷上摩擦的聲音，很快引起了高老師的注意。
他了解自己的班。
一般的同學(xué)在拿到數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，一般都會(huì)卡住思考兩分鐘。
沒有那么快動(dòng)筆！究竟是誰這么快就會(huì)做了？
待高老師走近一看！
果然，又是步凡！
只見步凡用圓珠筆在試卷上不停地選“ac”。
每一題平均不到十秒鐘。
對于一般的人而言，十秒鐘僅僅是把題目看清楚了。
能正常思考答案嗎？
果然，步凡這小崽子有貓膩，怪不得今天他那么有自信還敢跟我打賭！
一定！一定是在作弊！
步凡，最好不要讓我抓住，否則我不會(huì)客氣！
來自高老師的負(fù)能量+30
高老師一邊說著一邊朝步凡走了過去。
此時(shí)步凡已經(jīng)做完了選擇題，朝著填空題出發(fā)。
而和他同時(shí)做卷子的同學(xué)，才剛剛解決完三個(gè)小題。
這種速度，不是作弊還能是什么？
高老師內(nèi)心十分堅(jiān)定地想著。
刷刷刷~~
又是同樣利落的筆聲傳來。
高老師看著步凡驚呆了！
即便是面對填空題，步凡也筆走龍蛇，讀完題絲毫不帶思考的！
短短幾十秒他就做好了兩個(gè)填空題。
空格上面寫滿了復(fù)雜的公式。
好??！步凡！當(dāng)著我的面作弊！當(dāng)我不存在是吧？
來自高老師的負(fù)能量+30
“步凡！站起來！”
高老師終于忍不住打斷步凡了。
步凡不解地抬起頭。
“干嘛？我考試呢？”
看著步凡一臉無辜的樣子，高老師的內(nèi)心更加生氣了。
他對著大吼：“你還知道你在考試呢？”
“把你作弊的工具拿出來！”
在考試場上，聽見“作弊”這兩個(gè)字，無疑是最吸引人的。
這是大部分學(xué)生都回過頭去，看著步凡。
有點(diǎn)譏笑，有點(diǎn)嘲諷。
步凡平時(shí)也就是個(gè)差學(xué)生的形象。
所以即便高老師說他作弊，也不會(huì)有人去質(zhì)疑。
步凡的眉毛鄒成一個(gè)“v”字。
“作弊？你那只眼睛看見我作弊了？”
“高老師，你說話要負(fù)責(zé)??！”
步凡極力反駁起來。
憑什么我做好了你就說我是作弊，做得不好就說我智商太低！
這不是把人往絕路上逼嗎？