林若蘅用胳膊肘碰了白景一下：“大白鯨，你帶我到這里來(lái)干什么？”
“很簡(jiǎn)單，上課啊！沒(méi)看見(jiàn)這里是教室，老師在講臺(tái)上，底下全是學(xué)生?！卑拙坝?jǐn)[出一副戲謔的表情。
“我當(dāng)然知道這里在上課！可我們就這么坐在這里算什么？”林若蘅很不滿意白景把她當(dāng)白癡一樣看待。
“還是很簡(jiǎn)單，上課?。u！老師開(kāi)始講課了。這堂課可是講國(guó)畫欣賞?！卑拙罢f(shuō)完不再搭理林若蘅，煞有其事地認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。
林若蘅很想問(wèn)他他怎么知道老師會(huì)講什么，可很快她被臺(tái)上老師的講課吸引住，便將這一問(wèn)題拋諸腦后。
這節(jié)課老師講的是國(guó)畫欣賞中的植物篇。老師將一幅幅經(jīng)典國(guó)畫通過(guò)投影儀放給大家看，一邊放一邊做著點(diǎn)評(píng)。林若蘅坐在教室里，仿佛自己又回到學(xué)生時(shí)代，認(rèn)真聽(tīng)講之余，還從包里掏出筆記本和筆，開(kāi)始做起了筆記。當(dāng)老師同大家一起開(kāi)始欣賞牡丹花的時(shí)候，林若蘅突然靈光一現(xiàn)，頓時(shí)兩眼放光，激動(dòng)不已。她最近將全副心思放在了香港時(shí)裝大賽上，以至于對(duì)于在手的訂單一絲一毫的靈感也沒(méi)有。眼看著點(diǎn)名要她擔(dān)任設(shè)計(jì)師的著名古箏演奏家俞教授的演出旗袍再過(guò)十天就要交貨了，可林若蘅的設(shè)計(jì)圖紙一而再，再而三地被沈露嘉否決，林若蘅焉能心中不急？可現(xiàn)在臺(tái)上老師所點(diǎn)評(píng)的牡丹國(guó)畫卻給她帶來(lái)了靈感。牡丹富麗堂皇，國(guó)色天香，含有富貴吉祥、繁榮昌盛的寓意。這牡丹花配上雍容華貴、富麗端莊的俞教授，那是最合適不過(guò)了。之前林若蘅走入了演出服要配合俞教授演奏曲目的死胡同怎么也轉(zhuǎn)不出來(lái)，直到現(xiàn)在坐在這上師大的教室中，見(jiàn)到這么多千姿百態(tài)的牡丹圖，才豁然開(kāi)朗。
白景見(jiàn)到林若蘅興奮的神情，知道這堂課已經(jīng)給林若蘅帶來(lái)了很不錯(cuò)的效果，便伸手抓住她的手微微捏了一下。
林若蘅左手抓緊了白景的手，用右手在筆記本上寫下：“謝謝你！”三個(gè)字。
白景微微朝她搖了搖頭，意思說(shuō)跟我你還客氣什么。
林若蘅再也沒(méi)有聽(tīng)課的心思，當(dāng)即開(kāi)始在筆記本上畫起了草圖。只是這過(guò)程中，她的手始終緊握著白景的，不曾松開(kāi)過(guò)。
上完國(guó)畫欣賞課，白景又想拉著林若蘅去打網(wǎng)球。林若蘅連忙搖頭拒絕。在她看來(lái)，打網(wǎng)球是有錢學(xué)生平時(shí)無(wú)事可做時(shí)的高檔消遣，光一個(gè)網(wǎng)球拍就要好幾千，不是她這種人玩得起的，所以她不會(huì)玩網(wǎng)球這玩意兒。她越發(fā)覺(jué)得白景今天很奇怪，拉著她在上師大轉(zhuǎn)悠了半天，不知道白景腦子里想干什么。
晚飯依舊是在學(xué)生食堂吃的。林若蘅被白景弄得有些茫然失措，她總隱隱覺(jué)得白景這么做是有原因的，可是究竟是為了什么，她卻怎么也想不通。
與中午一樣，白景并沒(méi)有吃多少東西，而是一直看著林若蘅吃飯。
林若蘅終于按捺不住心中疑惑，放下筷子，看著白景：“大白鯨，你不是覺(jué)得這里的菜不好吃么，為什么晚上還要來(lái)這里吃呢？”
白景看著林若蘅急于知道答案的著急樣子，心中暗嘆一聲“笨丫頭，傻丫頭，蠢丫頭，到現(xiàn)在還沒(méi)看出來(lái)！”他依舊對(duì)林若蘅笑笑：“等會(huì)兒還有事，在這里吃比較方便?！彼男θ允悄敲磧?yōu)雅，那么迷人，惹得餐廳里很多女生向他注目，以無(wú)比羨慕的眼神看著林若蘅。在崇尚帥哥的校園，能找到像白景這樣又帥又有型的男朋友，而且看上去這個(gè)帥哥還很溫柔體貼，從容大方，對(duì)于女生來(lái)說(shuō)那是很炫很酷很有面子的事情。
林若蘅被那些灼灼的目光看得極不自在，草草吃了幾口，便起身拉著白景逃離。
白景逗著林若蘅：“你只吃這么多就夠了？再坐一會(huì)兒嘛，再叫個(gè)飯后甜點(diǎn)啊！”
林若蘅聽(tīng)了狠狠瞪了白景一眼：“什么居心啊，要坐你一個(gè)人自己坐著吧?！绷秩艮刻ь^看了一下天色，“時(shí)間不早了，我可是要回去了?！?br/>
“不許走！今天任務(wù)還沒(méi)完成。”白景說(shuō)完拽著林若蘅往上師大小禮堂走去。
“唉？”林若蘅踉蹌地跟著白景走進(jìn)了喧鬧的禮堂。里面學(xué)生會(huì)似乎組織了什么聯(lián)誼會(huì)，里面放著樂(lè)曲，學(xué)生們或三三兩兩地聚在一起說(shuō)笑，或兩兩成對(duì)在中間翩翩起舞。林若蘅覺(jué)得這場(chǎng)面似乎在哪里見(jiàn)過(guò)，為什么自己會(huì)有似曾相識(shí)的感覺(jué)？不僅是這聯(lián)誼會(huì)，連學(xué)生食堂、上選修課、打網(wǎng)球，這些都好像在哪里出現(xiàn)過(guò)。
“我請(qǐng)你跳支舞好么？”白景伸出右手，誠(chéng)摯地期待著林若蘅的回答。
林若蘅愣了一下，回過(guò)神來(lái)，“大白鯨，你別再逗我了，我不會(huì)跳舞的?！?br/>
此時(shí)有大膽的女生見(jiàn)林若蘅并沒(méi)有答應(yīng)白景，就走向白景，向他發(fā)出邀請(qǐng)：“請(qǐng)問(wèn)我能邀請(qǐng)你跳支舞嗎？”
林若蘅和白景都有些錯(cuò)愕。在驚嘆現(xiàn)在大學(xué)女生的開(kāi)放之余，白景帶著他那無(wú)懈可擊的微笑婉言拒絕道：“很抱歉，我已經(jīng)有約了。我約的正是這位小姐?！?br/>
那名女生看了看林若蘅，有些失望地離開(kāi)了。
白景很有禮貌地目送那位女生離開(kāi)，接著扭頭繼續(xù)邀請(qǐng)林若蘅：“我教你??！來(lái)吧，你總不想我被別人約去跳舞吧？”說(shuō)完白景輕輕拉住林若蘅的手，牽著林若蘅走向中間的舞池。
林若蘅一手搭在白景肩上，一手緊握著白景的手，被動(dòng)地跟著白景的腳步，全然顧不上音樂(lè)的節(jié)拍。正當(dāng)林若蘅低著頭只顧著自己腳的時(shí)候，她腦海里出現(xiàn)了一張紙，那是她寫給沈靜波的她結(jié)婚紀(jì)念日活動(dòng)安排的計(jì)劃書(shū)！上面寫的活動(dòng)內(nèi)容雖然時(shí)間地點(diǎn)與今天略有不同，其他的一切簡(jiǎn)直就是那張計(jì)劃書(shū)的翻版！怪不得林若蘅一直覺(jué)得不對(duì)勁，一直覺(jué)得今天所經(jīng)歷的一切似曾相識(shí)，原來(lái)是這樣。天哪！難道白景他發(fā)現(xiàn)了這張計(jì)劃書(shū)的秘密？想到這里，林若衡驚慌地抬起頭，慌亂地看著白景。