在劍裝世界中,拋開諸多‘特殊例外’不談,評定‘劍職者’實力強弱的依據(jù),共有三個基礎(chǔ)方面。
生命層次倍數(shù)!
超感官開發(fā)程度!
以及……劍裝品級!
三者之中,前兩者決定了‘劍職者’本身的素質(zhì),詳細的等級分劃,就是‘空’沿用到自己山河社稷圖內(nèi)亞空間的設(shè)定。
而后者……
首先,值得一提的是,現(xiàn)如今絕大部分劍裝,都是從各處遠古遺跡中,發(fā)掘出來的古文明遺產(chǎn)。
因此,由現(xiàn)代人類仿造的泛用品,標明各種型號的‘量產(chǎn)型’自然不必說,這能不能算是真正的劍裝,都還是個爭議話題。
公認的劍裝品級,共有五個大級別。
普通級、精良級、史詩級、傳說級、神話級!
而每一級,又分為‘初、中、高、頂、超’五個階段。
比如方越認知中,由‘空’持有的山河社稷圖,就是高階神話級的劍裝。
其威能,就已經(jīng)達到可以‘創(chuàng)造亞空間’的程度。
此前,那黑發(fā)小女孩……嗯,準確的說是用特殊手法進行‘偽裝’過的黑發(fā)少女,她接觸方越之前,就已經(jīng)通過專業(yè)儀器,判定了其生命層次倍數(shù)的具體信息,在得出‘只有常人十倍左右’的數(shù)值后,就明顯把他當成了一個‘徒有虛表’的人。
只可惜,她的判斷,并不適用于虛幻系統(tǒng)的宿主!
須知,名為‘萊茵哈魯特?范?阿斯特雷亞’的幻想角色,是一個本身戰(zhàn)斗力不俗,且同時還擁有四十種以上‘來自世界的加護’的超規(guī)格存在。
而諸多‘加護’之中,就存在著一個名為‘傳心之加護’的能力。
它的效果,就是可以大致了解自己所關(guān)注的目標,內(nèi)心實時的思維動向。
如果是抱有‘敵意’的人接近,還會無意識的自主發(fā)動。
其相當于劣化版的讀心術(shù),但靈活操作的話,還可以當成‘念話’來使用!
所以,在與那黑發(fā)小女孩接觸的瞬間,處在變身狀態(tài)下的方越,立刻就察覺到了對方隱晦的小動作。
然后,萊茵哈魯特還擁有‘天淚之加護、蒼天之加護、夜幕之加護、晨曦之加護’這四個作弊的能力。
它們的效果,就是分別在‘下雨、晴朗、夜晚、白晝’的時候,增強本身的力量。
于是乎……
眼下是白天,且晴空萬里,四種作弊能力中,有兩種就生效了。
所以,明明黑發(fā)少女的生命層次倍數(shù),高于方越的變身狀態(tài),但在被后者抓住手腕后,卻依舊無法掙脫。
該說‘果不愧是萊敖天’么?
……
雖說在路上碰到了一個小插曲,但實際上,方越在穿越到劍裝世界后,選擇降臨在瀟湘市境內(nèi),其實是有原因的。
要知道,他本身還有著一個‘要擬造數(shù)個不同身份做到舉世聞名’的任務(wù)。
如今,已經(jīng)過去了大半年。
而起先,他甚至都沒能搞懂,作為任務(wù)地點的‘太陽系’到底是什么樣的概念。
須知,無論是劍裝世界,還是‘空’使用山河社稷圖創(chuàng)造的亞空間,都有太陽系存在。
再加上發(fā)布這個任務(wù)的時候,方越還是身處于‘亞空間藍星’的內(nèi)部,所以更難作出準確的判斷。
一直到……
――
“任務(wù)完成進度(1/10)”
“第一身份――救世強者!”
――
這是在《一拳超人》世界里,當他使用主神的能力,制造分身參與劇情之后,出現(xiàn)的改變。
所以,由此可見……
“所謂的‘太陽系’地點,原來是泛指諸多位面中各自的太陽系么?”
自然而然地,他就有了這個猜想。
因此,方越在打算制造其他分身去諸天萬界混出名氣的同時,本體也準備度過一個很有意思的成名過程。
“瀟湘市境內(nèi),有一所私立劍職者學(xué)院,是由本地‘龍星騎士’劍職者公會作為后臺,于百年前出資創(chuàng)建的教育設(shè)施?!?br/>
“曾經(jīng),這所學(xué)院中,出現(xiàn)了不少著名的劍職者,可謂是一度處在黃金時代?!?br/>
“只不過,近年來,由于人類向外星擴張疆域,加之有了‘天空人’和‘大地人’的種族歧視,使得這所私立學(xué)院,因‘龍星騎士’公會關(guān)注度逐漸偏移,而越來越?jīng)]落?!?br/>
“明年招生時,如果一年級人數(shù)不到一百,就會被廢校?!?br/>
“目前,龍星騎士公會,也只是為了留下個‘百年校慶’的兆頭,才沒中斷資金補充?!?br/>
方越眼下,已經(jīng)站在了一個處在小巷子里的校門前,看著那被藤蔓纏繞的那‘私立龍星騎士劍職者學(xué)院’招牌,忍不住笑了起來。
“呵呵,曾經(jīng)的輝煌,如今的沒落,未來的廢校危機……多么熟悉的套路?!?br/>
是的,通過動用主神的能力,他已經(jīng)獲得了這所學(xué)院的教職資格。
據(jù)事前了解,現(xiàn)如今這所學(xué)院的班級,已經(jīng)越來越少。
創(chuàng)辦之初,原本是以大學(xué)為主體,并存附中的組成方式。
可現(xiàn)在,大學(xué)部已經(jīng)完全消失,高中部三個年級加起來就二十個班,至于初中……
“初三六個班級、初二四個班級、初一兩個班級?”
方越忍不住吐槽道:“就算是我這個強迫癥,也挑不出任何遞減規(guī)律上的毛病了?!?br/>
私立龍星騎士劍職者學(xué)院的校門,不僅處在店面遍布的小巷子里,而且入口處還在兩棟居民樓的中間。
看其過往歷史的話,可以知道,這原本是學(xué)院的后門。
只不過,現(xiàn)如今靠近大馬路的‘正門’那邊,即原本的大學(xué)部,已經(jīng)不算是學(xué)校區(qū)域,而是被龍星騎士公會,給內(nèi)部成員當大型訓(xùn)練場了。
眼下,這所學(xué)院可謂是內(nèi)外都不看好的落魄光景。
“但逆流而上,才有意思??!”方越如此嘀咕道。
此時已經(jīng)臨近中午,即將到學(xué)生下課午餐的時間,而他則在四周圍店面老板的關(guān)注中,走進了私立龍星騎士劍職者學(xué)院的大門。
“你好!”
學(xué)院的門衛(wèi),是個年紀大約在四十歲左右的中年人,方越直接走到窗口位置時,他正在埋頭奮筆疾書,也不知道在寫什么,十分投入。
直到方越出聲打招呼,他才后知后覺地抬起頭來,摘下鼻梁上的眼鏡,問道:“年輕人,你是?”
“我是新應(yīng)聘的教師!”方越遞過去一張早準備好的職工卡。
“哦!”
中年人接過職工卡,在陳舊的感應(yīng)機上刷了一下,遞回給方越,道:“可以了!”
“謝謝!”
方越禮貌回應(yīng)后,便取卡離開。
而他明顯感受得到,身后那位中年人,在自己離開之后,傳來了一聲無奈的長嘆。
“其他學(xué)校,都已經(jīng)是高端科技的面部識別功能,這里卻還在用上世紀的刷卡流程么?”
方越雙眼微瞇,“越來越期待了啊?!?br/>
“畢竟,只有這種風格,才更像我故鄉(xiāng)的時代!”手機用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。