就算是這個時候，楊希也把自自己的錯誤怪到別人的身上，根本就沒有認(rèn)識到自己究竟做錯了什么。

    聽著教室里的聲音，楊希再也站不住了，決定去找教育部的部長。

    她三步并作兩步似的，直接跑到了部長的辦公室門外，連門都沒有敲就直接沖了進(jìn)去。

    部長張小蝶這個時候還在和自己的助理講著工作上的事情，看到楊希這樣冒冒失失的沖進(jìn)來，一時間有些生氣。

    “你就這樣直接的沖到我的辦公室里面來，你當(dāng)這么多年的老師是白當(dāng)了的嗎？連一點(diǎn)禮貌都不懂！”

    楊希看著張小蝶如此生氣，一下子就慌了，趕緊道歉。

    “啊，張部長，我不是故意的，”她一邊說著一邊朝門后退了幾步，又重新敲了敲辦公室的門，“張部長，我現(xiàn)在可以進(jìn)來了嗎？”

    張小蝶看到她的這個態(tài)度，心里又軟了下來，吩咐助理先出去。

    “你進(jìn)來吧，有什么事情?。俊?br/>
    雖然張小蝶說著這句話，但是語氣還是很不好，楊希知道剛她可能是因?yàn)樵谏鷼庾约簺]有敲門就沖進(jìn)辦公室來的這件事，于是趕忙道歉。

    “張部長，確實(shí)是不好意思了，因?yàn)橛幸患笔拢晕揖蜎]有注意到場合就這樣沖了進(jìn)來，你就不要生我的氣了?！?br/>
    張小蝶也不想跟她多廢話，本來想陰陽怪氣的答應(yīng)她一聲，但是這樣又失了自己領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度，于是便點(diǎn)了點(diǎn)頭示意她坐下。

    “你先坐下來吧，有什么事情跟我講??？是什么急事，非要讓你這樣連門都不敲就走進(jìn)來了呢？”

    楊希坐在了張小蝶的面前，開始訴起苦來。

    “是這樣的張部長，由于現(xiàn)在祝小右老師的人氣過高，所以我現(xiàn)在都沒有學(xué)生來聽我的課了呢?！?br/>
    “哦，是嗎？”張小蝶產(chǎn)生了興趣，“你快跟我講講這究竟是怎么一回事?！?br/>
    楊希看到張小蝶的這個反應(yīng)心中大喜，看來這張小蝶是跟我站在一起的??！

    “張部長，你聽我說，這祝小右老師簡直是太過分了，都不跟我打招呼，就把我的學(xué)生搶了過去，如果她想一個人做兩個人的事情領(lǐng)兩份工資的話，那當(dāng)然我也是不介意的啊?！?br/>
    楊希一邊說著一邊還雙手抱胸，那副樣子倒不像是個訴苦的人了。

    “可是她錯就錯在沒有提前跟我講，要是跟我講了的話，我現(xiàn)在就不會到您這里來告狀了呀。”

    張小蝶聽完了她說的話，也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “嗯，然后呢，你還想說什么？”

    楊希完全沒有聽出張小蝶的意思，還在繼續(xù)絮絮叨叨的說著，“我知道祝小右老師這次拿了第一名，所以現(xiàn)在人氣有些過盛，那些學(xué)生們才會要去聽她的課?！?br/>
    “可是張部長您知道嗎？這祝小右老師上課的方式根本就不大好啊?！?br/>
    “那你說說看，祝小右的教學(xué)有什么問題?！?br/>
    楊希聽到張小蝶這樣一說，心中就更加開心了，趕緊的把自己所有的不滿都說了出來。

    “我覺得吧，祝小右這個老師就是上課太多廢話了，而且我發(fā)現(xiàn)她上課的進(jìn)度和我的完全不一樣，我都是按照課本上講的，但是她現(xiàn)在卻比我多講出了好幾十頁，那么究竟是我的問題還是她的問題呢？”

    楊希一直在說著，根本就像是不需要喘氣似的。

    “我總是覺得她上課的方式也有問題，學(xué)生們不就應(yīng)該在下面好好的聽老師講課的嗎？為什么要和學(xué)生進(jìn)行那么多的互動呢？”

    她嘆了口氣，“互動這個東西我是知道的，可是有一兩次也就行了吧？學(xué)生上課就該好好上課，做筆記的時候就做筆記，聽那么多廢話做什么？”

    張小蝶聽到這里再也聽不下去了，“所以楊老師你現(xiàn)在的意思就是說祝老師的教學(xué)有問題，你覺得她的這種方法應(yīng)該取締是嗎？”

    楊希點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，“哎呀，張部長，也不是，我就是想說說這祝小右老師不應(yīng)該搶我的學(xué)生的?！?br/>
    張小蝶知道她跟楊希兩個人是講不下去了，于是直接打斷了她。

    “那個，楊老師你就先別說了，我覺得這件事情是你想太多了?！?br/>
    楊希完全沒有料到張小蝶會這么說，直接就從椅子上站了起來，“張部長，你不是和我站在一邊的嗎？”

    這次換張小蝶覺得意外了，“我什么時候說我要跟你站在一條戰(zhàn)線上了？”

    現(xiàn)在楊希情緒很是激動，“剛剛不是你讓我說祝小右有什么問題的嗎？可是為什么我說了之后你卻是這個態(tài)度呢？”

    張小蝶知道她的情緒，對于現(xiàn)在她的無理取鬧也不打算放在心上，還勸她鎮(zhèn)靜下來。

    “楊老師，你先不要著急，有話慢慢說，先坐下行不行？”

    楊希也知道自己有些失態(tài)，趕緊坐了下來，“不好意思了張部長，剛剛是我太激動了，可是這祝小右老師確實(shí)是有問題啊，為什么有問題我不能指出來呢？”

    張小蝶還是聽到她還是這樣堅(jiān)持自己的想法，搖了搖頭。

    “楊老師，你可能不知道，不僅學(xué)生對你有些意見，連其他老師也說你的教學(xué)方式有些問題，可是為什么現(xiàn)在你倒要反來說祝小右老師有問題了呢？”

    這個時候，下課鈴也響了起來，張小蝶突然神色有些異常，但是很快那么神情就消失不見了，楊希也當(dāng)然沒有注意到張小蝶的神情變化，還在講著自己的委屈。

    “張部長，就算我的教學(xué)有問題，可是也該讓你們來教育我吧？為什么那些老師還來說我這里不是，那里不是了呢？”

    其實(shí)現(xiàn)在楊希的心里很是氣憤，她不知道為什么那些小崽子們居然還敢在背后說她講課不行，那有本事就到這她的面前來說??！

    張小蝶這個時候只覺得楊?，F(xiàn)在已經(jīng)執(zhí)迷不悟了，她說她的教學(xué)方法有問題，別的老師不應(yīng)該說她，那楊希為什么又覺得她覺得祝小右老師有問題，她就該說祝小右呢？

    張小蝶現(xiàn)在覺得楊?，F(xiàn)在就像是一個沒有腦子的市井潑婦一樣在她的辦公室里，大吵大鬧。

    就在這個時候，辦公室的門再次被敲響。

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