?傾世如故，是不知能否白首如新。

    忘記了在哪里，又在何時(shí)看到過這句話，它成了我最鐘愛的一段言語。有的事情，只是說一遍是不夠讓人銘記的，但說多了，卻又成為不得不刻意去掩埋的謊言。本身對一件事沒有特意的感覺，卻非得去承受千愁萬緒的帶來的一如冬日里滴水成冰之后的寒冷。背負(fù)著生活的人永遠(yuǎn)都無法自我孤立卻又不得不去依依不舍的告別自己理想中的世界。沒有必要去珍惜那些自己根本得不到的東西，守住自我，失去的卻是一個(gè)最真實(shí)的本我。

    我來到這個(gè)城市的時(shí)候是7歲。那時(shí)的方城是世界上都可以排的上號的污濁城市。孤寂和凄涼，這里的人以一種暴發(fā)戶特有的姿態(tài)沉浸終日無所事事的享受中。隨處可以看到安詳?shù)恼诖蚵閷⒌睦先耍心?，和小孩子?；蛟S可以認(rèn)為這個(gè)城市是特有的幸福，不用為了生計(jì)而*勞，也不用去感慨好累。其實(shí)，這只限土生土長的本地人，他們的世界讓我們永遠(yuǎn)無法去涉足。

    一次次經(jīng)歷家庭在分崩離析的邊緣徘徊之后，我父親固執(zhí)的要來到這個(gè)距離我以前生活的城市近千里的陌生環(huán)境發(fā)展。在出發(fā)之前，我的父母不得不為了我而暫時(shí)停止他們終年喋喋不休的爭吵。他們決定帶上我，而不是像許多父母一樣將孩子留在老人身邊。當(dāng)我得知他們決定去陌生城市后，沒有對舊城的留戀，那時(shí)覺得一切都如寒冬的陽光，在最寒冷的時(shí)候從云層穿出一縷溫暖。

    年輕的人的激情似乎不可磨滅，為了一個(gè)夢想，或者一個(gè)不切實(shí)際的渴望，不惜去丟掉最美妙的東西，直到老年。老年之后，感慨自己失去了最好的青春，當(dāng)時(shí)要是停下來會(huì)多好。時(shí)間是矛盾的結(jié)合體，我討厭時(shí)間。

    初來方城，如同見到了大海的小魚。這是老師教的比喻，大海很大，小魚很小。那時(shí)的我不知道大海在哪里。依稀記得去問過鄰居家比我大一歲的姐姐，姐姐說我們在山的這一邊，過了山的那一邊，你就可以看到海了。后來發(fā)現(xiàn)，山很多，山的那一邊依舊是一樣的風(fēng)景，只是看風(fēng)景的心情不可能一樣了。從火車站出來，面對這個(gè)地上鱗次櫛比，地下千瘡百孔的混凝土鑄造的城市時(shí)，很害怕，這種害怕，持續(xù)到我最終離開方城。在長大之后我去過很多陌生的城市，從來沒有一個(gè)地方會(huì)讓我感到陌生，甚至是逃避。

    出租車停在城郊的一個(gè)地方，下了車，我跟在父母后面，手里捧著即將要成為新家裝飾的小玩意。這是我執(zhí)意要帶來的，因?yàn)槲也幌矚g嶄新的東西。走了近十分鐘，我滿懷期待的踏入一個(gè)只有20平米的出租屋內(nèi)，潮濕的空氣混合著糜爛的朽木味道撲面而來。我的心里覺得有什么東西被這些味道沖碎了，落下一地殘?jiān)?。我那個(gè)時(shí)候似乎覺得我的夢想又離我遠(yuǎn)了，雖然我不知道我的夢想究竟是什么。

    父母收拾屋子的時(shí)候，都帶著我?guī)缀跷丛姷降男θ?，母親在收拾著床鋪，父親獨(dú)自一人走向樓道內(nèi)的公共廁所，然后接水，擦地，擦一切可以擦的。他們自始至終都沒有說一句話，那種坦然的緘默，混著微笑，讓我很開心，這種感覺，仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

    那一夜，我聽著父親輕微的鼾聲，徹夜未眠。

    離月是我來到這個(gè)城市后最先認(rèn)識的人。那時(shí)，我背負(fù)著對陌生環(huán)境的恐懼，踏入對我來說全新的環(huán)境。同著看起來和藹可親的王老師穿梭在斑斕的走廊里，四周的墻壁上掛滿了孩子們的話，那在我看來，都是一幅幅難以企及的杰作。我努力的想記住同我擦肩而過的每一個(gè)人的身影，只是，老師走的很快，我只會(huì)不停的向后看。

    必要的自我介紹時(shí)，我看著窗外，只說了句：“我是紀(jì)末年。”我被安排在一個(gè)留著兩個(gè)長辮子的女孩身后，待我坐定后，她回過頭，告訴我她叫離月，于是，我們的相知開始，到現(xiàn)在，已經(jīng)整整十年。

    給師哥他們講完我和離月認(rèn)識的前因后果后，他們開玩笑道：“你不會(huì)那個(gè)時(shí)候就喜歡人家姑娘了吧，你聽早熟啊。”我說：“滾蛋”其實(shí)心里在質(zhì)疑，我是否從那個(gè)時(shí)候就喜歡上了她?；蛟S是吧。我的故事講完了，大家尋找新的樂趣。聽說流氓喜歡的那個(gè)姑娘就在我們對面的班級時(shí)，我和師哥慫恿他叫出來看看，在流氓百般掙扎之后，我們終于一睹流氓心中女神的芳容。高三時(shí)，流氓終于和他的女神走到了一起，那時(shí)的我，已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校了，師哥已經(jīng)和喬樂仁分道揚(yáng)鑣，剩下的似乎就只剩流氓了?；厝タ纯戳髅ィ俏以俅翁みM(jìn)這個(gè)高中的唯一理由。

    我和喬樂仁都對彼此帶有親近感，是紅顏和藍(lán)顏的關(guān)系。她會(huì)坐在我面前哭著向我訴說她的不幸，她的家庭，她和師哥的故事，以及，她對師哥化不開的愛。也許正是由于我們這層關(guān)系導(dǎo)致了她和師哥的決裂，我之后懊惱不已，師哥或許覺得我侵占了他的位置，我也會(huì)不停的向師哥解釋，只是，最終他沒有聽進(jìn)去我的話。

    現(xiàn)在想想，他們之前是多么恩愛。在封閉的學(xué)校中，戀愛是最不可以被原諒的錯(cuò)誤。班主任曾問我，師哥是不是和喬樂仁走到一起。我搖頭，你應(yīng)該可以看出來我們幾個(gè)都走的很近，難道我們就都戀愛？班主任無奈，囑咐我回去讓他們稍稍分開點(diǎn)，別走那么近。我答應(yīng)，回去之后第一件事就是向師哥通報(bào)他們的事情有敗露的跡象，應(yīng)該趕快采取行動(dòng)，師哥說他知道，班主任找他談話了。之后他們的家長被叫來，事情變得越來越不好。

    那天晚上，師哥和班主任在辦公室談到11點(diǎn)，我在教室等著師哥，一直到他們出來。在回宿舍的路上，師哥告訴我，他不會(huì)和喬樂仁分開。我知道會(huì)是這樣一個(gè)結(jié)果，師哥的倔強(qiáng)，也許是對喬樂仁分不開的愛。第二天我們一起吃飯的時(shí)候，我告訴喬樂仁，你和最愛你的人走到一塊兒的時(shí)候，我送你一套婚紗，你讓我相信了愛情。

    他們還是沒有走完剩下的路，在家人和學(xué)校一次次*迫之后，他們最終還是分開了。那個(gè)時(shí)候是我聽喬樂仁訴說她對師哥的愛最頻繁的時(shí)候，只是師哥不知道這些吧。師哥始終覺得，我侵占了他的位置。

    在他們最終分開的那一晚，喬樂仁給我發(fā)短信：那個(gè)時(shí)候的我覺得愛情和學(xué)業(yè)雙豐收，現(xiàn)在想想，一無所有。

    叛逆者不可獨(dú)活

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