艾文的突然出現(xiàn)讓菲林瞬間有了底氣。
“你們都讓開！我才不要吃什么狗屁蛋糕！”
菲林推開擋在身前的二年級學生，急忙跑向艾文。
“看看這是誰？一年級四班的豬玀，要給窮鬼出頭嗎？”
艾文沉著臉，忽然甩手把什么東西砸向面前這位二年級生。
“見鬼！你敢砸我？”
那學生下意識抱住腦袋，卻發(fā)現(xiàn)砸在他身上的，竟然是一枚金光燦燦的林登金幣！
“拿上錢快滾！下次如果再讓我看到你欺負我朋友...我會讓你把這枚金幣吃下去！”
艾文雖然是利奧波特家的白身，根本沒有絲毫魔力。
但他的蠻力和做事風格卻也被低年級生所熟知。
畢竟二年級的布魯諾就是個例子。
“哼！你...你們給我等著！”
那學生撿起金幣，像大多數(shù)失敗者一樣，扔下狠話就跑開了。
“菲林，別理他們，我們?nèi)コ渣c好的?！?br/>
艾文將手搭在小伙伴肩上，讓后者差點沒哭出來。
“艾文....”
艾文“啪”的一聲打在菲林后腦勺，笑道：“拜托~你也不能每次都靠我啊~萬一像這次一樣我不在，你難道就任由別人欺負嗎？”
“可...可我害怕...我打不過他們...”
“打不過？你打過嗎就說打不過？菲林，你現(xiàn)在可比剛開學那陣厲害多了，只是你自己沒有發(fā)覺。還記得嗎？咱們在星空馬戲團那次，多虧了你才能逃出來?！?br/>
“是...是這樣嗎？”
菲林有些不太確定，艾文買了一堆吃的邊走邊說：“從明天開始你早點起床，跟我一起鍛煉身體。”
“鍛煉身體？艾文，那是只有武者才會做的事，我們是魔法....師...”
菲林說著聲音已經(jīng)細不可聞。
艾文那灼灼的目光讓他再一次盲目的相信了。
“好吧...其實鍛煉鍛煉也不錯?！?br/>
兩人回到宿舍后沒多久，茉莉也抱著盆花回來了。
“艾文....下節(jié)是魔器制作課，在副教學樓三層...”
艾文點點頭表示知道。他其實很早就對這個“魔器制作”感興趣了。
因為自己那尊“神農(nóng)鼎”的原因，他很想搞清楚這個世界的煉金術能不能為他提供一些靈感。
負責教授“魔器制作”課程的，是一位魔器制造大師，瑟霍里恩教授。
聽說他還經(jīng)營著林登大陸上最古老的魔器商店---“鳳凰眼”。
一年級的新生們在學長的保護下，一路來到副教學樓教室內(nèi)。
魔器制造課程的教室很大，是那種階梯狀的。因為每個人面前還要擺上一口鐵鍋，以及許多上課要用到了材料。
瑟霍里恩教授看起來溫文爾雅，稀疏的頭發(fā)梳到一絲不茍，就連胡子也是精心梳理過的。
他戴著單片眼鏡，胸口的口袋里還會插著一塊白手帕。
“咳咳~同學們，請大家安靜~~”
課程開始，瑟霍里恩教授清清嗓子，拿起教鞭在黑板上敲了敲。
“由于最近學院里發(fā)生了一些不好的事，因此我們的魔器制造課程一拖再拖...不過大家不要氣餒！今天，我會教大家制作出一件屬于你們自己的防御魔器！正好用來抵御近期那些隱藏在暗處的惡意。
至于課本上的內(nèi)容，等這件事結束了再做補充。那么現(xiàn)在....請大家拿起你們面前的一塊生鐵~~觀察它的質地和紋路，看看能否認出它的產(chǎn)地和作用?！?br/>
教授說完，學生們一個個拿起桌面上放著的生鐵看了起來。
可是這些半大點的孩子，有誰會對一塊生鐵的質地和紋路有研究？
其結果就是，學生們?nèi)甲ザ鷵先?，根本說不出個所以然來。
當然，這里面肯定不包括艾文。
“教授~！這是產(chǎn)自帝國西部山區(qū)的‘精靈礦’~！因為它們天生具有微弱的魔力反應，因此是制造多種魔器的基礎材料之一！”
“啊~~~很不錯~這位同學你叫什么名字？”
“艾文，教授，艾文利奧波特。”
“哦？你就是艾文？嗯....很好，你說的非常對?！?br/>
瑟霍里恩教授滿意的看了眼艾文，繼續(xù)說道：“精靈礦一般會用來制造防御魔器，或者是那些能夠鑲嵌符文石的武器防具，是大陸上必不可少的一種戰(zhàn)略物資。
而這種精靈礦屬性適中，與各種元素都能和平相處，也是魔器制造當中最安全，也是最容易造出魔器的一種材料。
簡單點說，就算你資質愚鈍造不出什么好的魔器，但也能造出差的，而不會顆粒無收，明白了嗎？”
學生們有的朝艾文投去嫉妒的眼神，有的則似懂非懂的點著頭。
“那么現(xiàn)在...將你們手上的精靈礦放在鍋里。
接下來，加入適量的水，開火加熱。
然后，我們就要來認識一種被廣泛運用的防御型魔器制造的材料，‘鐵甲魔龜’的龜殼碎片。
孩子們你們要記住，在魔器制造中，可供制造的公式相對固定，但能夠添加的材料卻是相當靈活~！
比如我們在第一步加入的是精靈礦，就說明我們要制作的一定不是一枚水晶球~！
而第二步加入的材料，則決定了它的屬性。‘森林魔狼’的獠牙即為攻，‘鐵甲魔龜’的龜殼即為防。
既然今天我要教大家制造出屬于自己的防御魔器，我們就加入魔龜?shù)凝敋?...
好了~！現(xiàn)在就是第三步。第三步的材料相對靈活，越珍貴的材料添加進去，制造出的魔器等級也就有可能越高。”
瑟霍里恩教授每說一步，學生們就跟著做一步。
在將要添加第三樣材料時，教授拿起了桌面上的一個透明玻璃瓶。
“在這里~我個人免費為大家提供了一種還不錯的材料....那就是...‘巨魔的鼻涕’~”
“啊~~~~？”
“嘔~~~”
聽聞此言，課堂紀律立刻就亂了起來。
甚至有學生夸張的開始干嘔，場面混亂。
“呵呵呵~~大家可不要小看這巨魔的鼻涕，它在很多魔器制造的過程中都是能夠用到的。也是因為這個原因，有一些愛好和平的巨魔甚至以出售自己的鼻涕為生。”
“出售自己的鼻涕？這巨魔還真好賺錢...”艾文吐槽道。
教授舉起教鞭敲了敲，讓大家保持安靜。
“孩子們，將這寶貴的鼻涕滴進你面前的鍋里~~放心，我不會讓你們喝了它的。”
瑟霍里恩教授小小的開了一個玩笑，但是卻并沒有人笑。
大家小心的打開那玻璃瓶，生怕里面的粘稠液體粘在自己手上。
然而，在這一步倒進鼻涕后，那鐵鍋里便發(fā)出“砰”的一聲輕響。
“啊哈~~對了對了~我們的魔器制造已經(jīng)進行了一半?，F(xiàn)在，也就是第四步，是整個魔器制造中最精密，也是最難的一個環(huán)節(jié)~~那就是控制火候和時間。
我們今日要制作的魔器，火焰溫度應該控制在800°至850°之間。而加熱的時間需要控制在17分鐘?，F(xiàn)在，大家點燃鍋底的火焰石，開始注入魔力加熱吧~！”
當瑟霍里恩教授說出最后一句話時，一直在用心聽講的艾文差點把鍋給掀翻。
“贊美它祖先的腳趾！為什么又要注入魔力？！”