念小樓很驚險(xiǎn)的是，他這天上午并沒有用掉附身的狀態(tài)。上午考的兩門剛好都是記憶性質(zhì)的。耳語就夠用了。而耳語雖然能解題但是效率比不上附身的。
念小樓的化學(xué)成績其實(shí)不錯(cuò)。但是肯定不算太強(qiáng)。而這次的化學(xué)考試卻非常難。
班主任對(duì)于這次化學(xué)考試卻非常的重視。跟前幾次不同，他居然還拿了一張化學(xué)試卷一邊看念小樓作，一邊自己做。不過他教數(shù)學(xué)多年?；瘜W(xué)早就扔下了。雖然在學(xué)校不少學(xué)生傳說他在跟袁曉林獻(xiàn)殷情（袁是化學(xué)老師）。但是他的化學(xué)并沒有撿起來復(fù)習(xí)過。這時(shí)拿起題來，不光念小樓覺得難，而是他老人家也覺得很眨眼。
不過他畢竟是多年的老師。對(duì)于這些題還是比學(xué)生要強(qiáng)一點(diǎn)兒。只是化學(xué)公式跟元素表有些生疏。他這時(shí)抬頭看了一下念小樓，正在皺眉作題。而教室里的三個(gè)攝像頭都對(duì)著念小樓，他心說“離開一下應(yīng)該沒問題。”
而且這次考試還有一個(gè)問題，念小樓并沒有發(fā)現(xiàn)，或是說他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，但是沒有太在意。那就是念小樓左右前后坐的幾個(gè)學(xué)生其實(shí)都是學(xué)習(xí)極差的那種學(xué)生。
他完全抄不了。班主任回頭看了一下那幾個(gè)呈包圍狀坐在念小樓周圍的學(xué)生。心說我量你也翻不起來大浪。他起來轉(zhuǎn)身跑到那個(gè)胖女老師那兒跟她求教元素周期表跟公式。
那個(gè)女老師眼中滿是八卦，看了看他又留意了一下后面正在埋頭作題的念小樓一笑。她的化學(xué)也丟下了多年，這時(shí)也只能幫班主任湊一下而已。
班主任主做，有忘了的問胖女老師。兩個(gè)人再湊化學(xué)公式。有時(shí)胖女老師對(duì)這些東西嚴(yán)重的不行，只能幫著回憶公式。
好在兩在兩個(gè)人有底子，怎么湊來湊去還能勉強(qiáng)湊還原。
那個(gè)胖女老師最后舒了一口氣小聲說，“這題怕是一般學(xué)生根本解不來。”
班主任也擦了把汗小聲說，“不知道是誰出的題，學(xué)生估計(jì)是懸了。這么多年不作還真是荒廢了。不過我們這卷打不了一百分，應(yīng)該也能打到個(gè)九十分兒了吧?！?br/>
班主任跑回來看念小樓。這時(shí)念小樓正在作最后一題，跟上次模擬考試的時(shí)候一樣。念小樓空了一大片的題。
貌似是他不會(huì)作的都直接跳過了。班主任站在念小樓的旁邊撇嘴，一邊慢慢的看念小樓的答案?？戳艘粫?huì)兒后，他忍不住到前面去跟那個(gè)胖女老師小聲說笑。這種情形跟上一次考模擬很像。
他聊完之后再回來。念小樓已經(jīng)解完最后一題。擱筆閉目養(yǎng)神了。班主任看到那幅德性心說，“這德性也就是個(gè)不及格?！保仡^發(fā)現(xiàn)胖女老師正在看他，他沖她撇嘴一攤手。那意思是這學(xué)生沒治了。
考試時(shí)間已經(jīng)過大半了。
他接著低頭把念小樓的試卷拿起來看了一下。上面大篇幅的全是空白。他裂著嘴一面看一面冷哼。哼到第四聲的時(shí)候，念小樓忽然睜眼看著他。
班主任看念小樓醒來了，裂嘴冷笑了一聲。把試卷扔到他桌子上。
接著班主任自己坐回念小樓前面的椅子上，向欣賞圣物一樣欣賞自己的試卷，“一會(huì)兒給袁曉林看一看我的成績怎么樣？”他這樣想的時(shí)候有點(diǎn)兒得意的一笑。而他旁邊的念小樓已經(jīng)開始重新作試卷了。
班主任仍然在想自己的美事，“不如把我做的這份試卷混在學(xué)生的試卷一起交上去。看看我能得多少分兒。到時(shí)候跟袁曉林還能探討一下。嘿嘿?！?br/>
他這樣想的時(shí)候抬頭一看，念小樓正在奮筆急書。那個(gè)速度跟他之前寫歷史試卷一樣。速度極快。除了偶爾會(huì)在試卷上算兩筆之外。簡直沒有停的時(shí)候。
班主任一驚。心說“這個(gè)念小樓瘋了嗎？這樣亂寫！”他站起來過去看，發(fā)現(xiàn)念小樓正在迅速的把空白的試卷補(bǔ)齊。而且速度之快讓他瞪眼.
“寫得這么快？”他化學(xué)并不好，只能根據(jù)剛剛作過的試卷來判斷念小樓作的是不是對(duì)的。他看了也有些心驚。應(yīng)該說念小樓做的題有相當(dāng)部分跟他的答案不同。他心說，“這小子簡直是在自殺，這么個(gè)作法，還考什么？”
不過那少部分的跟他的答案能對(duì)上的還是讓他有些吃驚，心想，“他也不算是完錯(cuò)……這個(gè)速度到底是怎么回事？”
只十幾分鐘的時(shí)間，念小樓已經(jīng)把試卷前面半頁的題目全部做完了。念小樓把試卷翻了個(gè)個(gè)兒，接著涮后面空著的考題。班主任皺眉，忍不住說了句，“你做這么快，做錯(cuò)了的你發(fā)現(xiàn)了沒有?”
考場上原本是寂靜無聲的，他這一句，把所有同學(xué)都驚了一下，都抬頭看著他和念小樓。念小樓完全不理他，心說我理你去死。
那個(gè)胖女老師這時(shí)聽了班主任出聲說話，也是一驚。念小樓跟班主任是她最近重要的八卦來源，她趕緊過來也看了一眼。結(jié)果也一樣目瞪口呆。念小樓正在向唰流水賬一樣的涮考題。那些難到極點(diǎn)兒的內(nèi)容，剛剛班主任跟胖女老師自己還猶豫了半天的都被一唰而過。
“哦，做的真快呀。”胖女老師瞪眼兒說。她化學(xué)比班主任還差，只是覺得念小樓解題的速度很驚人。
“完全是亂做?！卑嘀魅螇旱吐曇粜÷曊f。他說著坐回到自己的椅子上去，不再看。其實(shí)他這樣作是不希望胖女老師接著看。那女人卻跟蚊子見了血一樣，站在那兒不走。
嘴上還不住的，“喔，誒呀～！”的感嘆。班主任聽了心煩，站起來到處巡視。那個(gè)胖女老師發(fā)現(xiàn)了班主任的行為之后，才覺得有點(diǎn)兒不好。她自己也回自己的坐位上去了。只是眼睛不時(shí)的看著那個(gè)正在發(fā)狂的寫字的念小樓。
考試的時(shí)間其實(shí)很快就到了。
班主任看著胖女老師一直在注意念小樓的動(dòng)筆速度就跟她說，“作的快錯(cuò)的多。”
“我覺得他做的有幾個(gè)題，應(yīng)該是對(duì)的……”
這時(shí)考試的鐘聲響了。
班主任笑笑說，“收試卷吧?！彼酒饋?。所有的學(xué)生停筆。
念小樓這時(shí)也把最后一題改完。他放下筆重新開始閉目養(yǎng)神。
而這一天，班主任也把自己的試卷混到學(xué)生中間了。寫班級(jí)時(shí)，他填的是自己班的班級(jí)。到寫名字的時(shí)候他卻猶豫再三，寫上了，肖治兩個(gè)字。他名字叫胡中治，這肖跟小同音，自然是肖治了。
他自己覺得好笑，心說“到時(shí)候，袁曉林領(lǐng)了我們班的化學(xué)試卷卻找不到學(xué)生的時(shí)候。我再找他領(lǐng)試卷……”
而他的這種行為，自然是無法逃過胖女老師的法眼的。這試卷有一小半兒是她出的力。她這時(shí)正在不遠(yuǎn)處收試卷，看到班主任把那張卷子放到學(xué)生試卷一起收進(jìn)去了。
她后來趁班主任不注意。又重新一張一張的把卷子抽出來看了一遍，心說，“還真是啊，叫什么肖治。”胖女老師并不知道班主任打的心思是要跟袁曉林有共同語言。但是這種新聞，她是肯定要負(fù)責(zé)傳出去的。
這天下午，考完化學(xué)。學(xué)校里一片的哀鴻遍野。腸子幾乎沒再跟別的人聊什么答案了。而念小樓還是老樣子。
這天下午考完試，還發(fā)生了一件事。那就是有幾個(gè)人想到學(xué)校鬧事，結(jié)果被學(xué)校警衛(wèi)處報(bào)警抓了。那幾個(gè)人說是來找念小樓的。
念小樓正在看著窗外發(fā)愣。這時(shí)忽然門口有人叫，“誰叫念小樓？”
所有學(xué)生都看過來。念小樓看了一下是學(xué)校的警衛(wèi)，就出去了。
“有個(gè)說叫馮斌。他說是來找你的，你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”那兩個(gè)警衛(wèi)跟念小樓還算面兒熟。
念小樓，“哦，不認(rèn)識(shí)。”嘴上這樣說，但是他知道是那個(gè)“大小眼”上次商小雨曾經(jīng)跟他說過這個(gè)人的正名叫馮斌，而且是《馮氏形意八荒劍》的弟子。他姓馮所以應(yīng)該是其中的嫡傳弟子。
“他給你留了一張紙條?！蹦莻€(gè)警衛(wèi)把一張紙遞給念小樓。
念小樓等這兩個(gè)人走了一個(gè)人站在門外的走廊上看了一下。那上面字跡繚草的寫著：
“小子，我說過我會(huì)來找你的。那個(gè)女的也跟你在一個(gè)學(xué)校吧！學(xué)校放假了是吧，總有開學(xué)的時(shí)候！我找到了你，你就別想跑。
我看你有幾次想跟我拔劍。我讓你盡一次興怎么樣？我最近得空了就來指導(dǎo)一下你吧，讓你看一下什么叫用劍。再順便跟那個(gè)女的溝通一下感情。忘了跟你說，我的劍法是八級(jí)。內(nèi)家劍我練的挻馬虎?！?br/>
“八級(jí)嗎？”念小樓心想，這些世家子弟往往都會(huì)有直系的嫡傳劍法。而且在家族多年的總結(jié)和經(jīng)營中，劍法修練比一般的外室弟子要快的多。