?“本次期中考試，初一年級的成績非常之好，尤其是八班的成績更是突出，比其他班級高出一大截。‘成績說明一切’”，由此可見，班主任王財銀老師管理有方，盡職盡責(zé)，堪為教師的楷模，老師的榜樣?！?br/>
    期中考試成績總結(jié)分析大會上，“陀螺”副校長武學(xué)究先生又在拿腔拿調(diào)拽文嚼字地胡吹海侃了。每逢這種人多熱鬧的場合，武“陀螺”總是像被人生氣時發(fā)瘋地‘抽’急了一般，不知疲倦地轉(zhuǎn)得不停。這里，是我“陀螺”旋轉(zhuǎn)的舞臺，“陀螺”以為！

    噢！忘了告訴各位看客啦！“陀螺”不僅肚子在三邊鎮(zhèn)中心中學(xué)首屈一指，無人匹敵。（當(dāng)然，最起碼是現(xiàn)在。）而且他還有一絕，那就是——嘴！他的那張寬寬的，厚厚的像癩蛤蟆一樣遼闊無邊的海天大嘴。此嘴不僅大而無比，而且能說會道；不僅會說會道，而且能‘舔’功一流?！颉氲摹颉?，說得正式一點就是：溜須拍馬！

    那位說了，溜須拍馬的人多了去了，憑什么他武“陀螺”就能高人一籌，獨占三邊鎮(zhèn)中心中學(xué)第一把‘交’椅！嘿，這你可不能不服??！別人‘舔’腚雖說也能‘舔’，勇氣可嘉，‘舔’個一二，但是技巧不夠，力度拿捏得不巧，不是輕了就是重了。雖然出力不小，但是‘舔’得領(lǐng)導(dǎo)忽軟忽硬，‘弄’得領(lǐng)導(dǎo)一驚一乍的。可是，人家“陀螺”就不同了，人家嘴大舌長，‘唇’厚‘肉’軟，彈‘性’十足，靈巧無比。尤其是，對于‘舔’的力度拿捏得恰到好處，讓領(lǐng)導(dǎo)感覺癢癢酥酥，酸麻入體，不知不覺地間就飄飄然，昏昏然，不知所以然啦！這就像是領(lǐng)導(dǎo)們心心念念日思夜想地想出去“包小三”“找**”，圖的不僅僅是比自己的老婆年輕漂亮，關(guān)鍵是“小三”“**”擅長風(fēng)月，能解風(fēng)情。俗話說“家‘花’沒有野‘花’香”，要的就是一個“野”味。再比如說，“妻不如妾，妾不如偷”，求的就是“偷”的刺‘激’與快感。所以，“陀螺”之于領(lǐng)導(dǎo)，就像是“小三”“**”，善解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)情，獨快領(lǐng)導(dǎo)貴身，撫慰領(lǐng)導(dǎo)之心。有這“野味”，有這“**”，哪位領(lǐng)導(dǎo)還會把“家‘花’”“妻妾”放在心上，都是沉醉溫柔鄉(xiāng)，夢是不知身是客，一晌貪歡！可謂是：“此地最**！”

    因此，這么多年以來，雖然是“鐵打的衙‘門’，流水的官”，“一把手”換了一茬又一茬，可是，“陀螺”的“千年老二”的地位卻是根扎磐石，永不動搖，無人撼動。可謂是“咬定領(lǐng)導(dǎo)不放松，立根原在腚里頭；千‘舔’萬‘舔’還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。嘿，真是“老媽媽吃糖——嚼（絕）了”！

    說句狂話，“陀螺”的‘舔’腚之術(shù)可以說是打遍三邊鎮(zhèn)天下無敵手，甚至是打遍當(dāng)今天下無敵手。為何說是打遍當(dāng)今天下呢？因為‘舔’腚之術(shù)歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，能人輩出，遺臭萬年，歷世歷代不知出現(xiàn)多少‘舔’腚豪杰，拍馬英雄。“陀螺”和他們相比，就像是秦瓊戰(zhàn)張飛，難分誰高誰下，不好比??！比如，兩千多年前的戰(zhàn)國時代，就出現(xiàn)了一個曹商的‘舔’腚奇才，其技術(shù)可謂是古今一絕，中外罕見。人家不僅‘舔’得舒服，更奇妙的是還能治痔瘡，出癰痤；不僅能得領(lǐng)導(dǎo)歡心，加官進(jìn)爵，而且能裂地封侯，封妻蔭子。真算得上是“舌戰(zhàn)群雄，一天成名；功在當(dāng)代，利在千秋”。

    呵，不信？人家可是有史可查的！《莊子集釋》卷十上〈雜篇·列御寇〉中記載：宋人有曹商者，為宋王使秦。其往也，得車數(shù)乘；王說之，益車百乘。反于宋，見莊子曰：“夫處窮閭阨巷，困窘織屨，槁項黃馘者，商之所短也；一悟萬乘之主而從車百乘者，商之所長也?！鼻f子曰：“秦王有病召醫(yī)，破癰潰痤者得車一乘，舐痔者得車五乘，所治愈下，得車愈多。子豈治其痔邪，何得車之多也？子行矣！”

    怎么樣？服了吧？

    不過，和曹商相比，“陀螺”似乎有些皮軟。因為，只看到“陀螺”能讓討領(lǐng)導(dǎo)喜悅，加官進(jìn)爵，并沒有看到“陀螺”“得車百乘”“封妻蔭子”。可見，“陀螺”的‘舔’腚術(shù)只能說是“絕后”，不能說是“空前”。

    “陀螺”喜歡‘舔’，領(lǐng)導(dǎo)也樂意讓其‘舔’；“陀螺”喜歡說，領(lǐng)導(dǎo)也樂意讓他說；“陀螺”喜歡說，領(lǐng)導(dǎo)也喜歡聽。一到開會，泱泱百十口子教干教師，就火了“陀螺”啦!只要是領(lǐng)導(dǎo)不想說的，不愿意說的，不用說的，或者是不能說的，不方便說的，“陀螺”一個人全都包了！人家“陀螺”不僅嘴巧，而且知識豐富。鼓鼓囊囊的大肚子里盛的不僅僅是‘肥’膩膩的肝腸下水，更是學(xué)貫中西的滿腹經(jīng)綸，拍馬智慧。

    “嗯！當(dāng)初咱們分班可是嚴(yán)格按照成績高低，配搭分配，基本平衡。然而，初一分班才僅僅兩個多月，本來平衡的班級學(xué)生，竟發(fā)生了如此大的變化，這不能不引起其他班主任和任課教師的注意，值得好好反思一下自己的管理方法和教學(xué)思路，多向王老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，多向其他的老教師請教請教，取取經(jīng)?？慈思沂窃趺垂芾淼?，是怎么教學(xué)的。嗯！尤其是剛剛畢業(yè)的小青年，沒有家庭負(fù)擔(dān)，更有時間和‘精’力，要全力以赴地?fù)湓诠ぷ魃稀９ぷ鞯摹邦^三腳”要踢開??！如果踢不開，以后在教育上就很難立足了。嗯——”一口氣說了半天，連氣都沒來得及放開喘喘，憋得“陀螺”的豬腰子臉充血膨脹，紫紅紫紅的。為了緩減一下氣息，“陀螺”故意伸了伸脖子，咳嗽了一聲，喘了一口粗氣，以示強(qiáng)調(diào)。

    聽著“陀螺”在上面不著邊際地胡吹。王財銀老師油汪汪的臉上悄悄靜靜地蔓延上一層不自然的紅‘色’，像空氣吹得過多的紅氣球，薄薄的皮兒撐得似乎要炸裂了，失去了本來的顏‘色’，由深紅變成了不均勻的淺紅；又像是一盆豬大油里，不知是哪個調(diào)皮的孩子不小心把用紅磚磨成的“洋紅”灑在了盆里，結(jié)果‘弄’得白一塊紅一塊的，看上去顯得非常不干凈。孔效先和其他幾位帶平衡班級的新班主任和教師都聽得耳熱心跳，慚愧不已。

    是呀，人家怎么考得那么好?。∽约浩鹪缲澓诘孛Π∶Π?，也沒少出力啊！怎么就不出成績呢？看人家王老師穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不緊不慢，也不大打出手，對學(xué)生濫施暴力，怎么成績就一個勁地躥高呢？難道真有什么秘訣？還是自己能力不行呢？

    說實在話，要說累，誰也沒有新教師累；要說忙，誰也沒有新教師忙；要說能干，誰也沒有新教師能干。新教師們都住在一排房子里，互相競爭，互相提醒，互相幫助。早晨起得最早，晚上睡得最晚，宿舍的燈幾乎徹夜不息。有時星期天都不休息，還自帶干糧到學(xué)生家里去家訪輔導(dǎo)，做工作；有的為了看學(xué)生查作業(yè)，連飯都顧不上吃，晚上備課直到深夜，覺都睡不足；還有的為了轉(zhuǎn)化班里的幾個差生，留住學(xué)生不讓回家吃飯，自己掏錢買飯給吃，不但勞神，還要費財。總之，真是拼了命地干！

    “他娘的，又在‘舔’人家的腚啦！”有的老師在下面小聲地咕嚕著。

    “說的比唱的還好聽！說一套做一套，偏‘插’了那么多學(xué)生，傻子教也能教好哈！”

    “真是做了**，還想立貞潔牌坊！就領(lǐng)導(dǎo)看著好的老師干得好，教得好！自己能干您自己咋不都干的，要這些老師干什么?聽他說話，就氣人！”

    “聞他氣我就夠了，領(lǐng)導(dǎo)說誰好，他就‘舔’誰腚；領(lǐng)導(dǎo)看不中誰，他就踢人家，真是個‘舔’腚‘門’子貨！不就人家王財銀和領(lǐng)導(dǎo)走得近嗎？”

    老師們在下面心不在焉地聽著，一唱一和地議論著。

    聽得出，老師們對“陀螺”的口才不認(rèn)同，不服氣。看來，“陀螺”的‘舔’腚術(shù)只對領(lǐng)導(dǎo)起作用，對老師們并沒有發(fā)生多大的效力。他能讓歷屆領(lǐng)導(dǎo)們拜倒在他的“三寸不爛之舌”之下，享受不盡，卻沒有考慮到老師的需要和感受。俗話說“術(shù)業(yè)有專攻”?！巴勇荨币惠呑又粚︻I(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，只研究‘舔’領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)和技巧，鉆研如何討領(lǐng)導(dǎo)的歡心，對于如何討好同事雖說也有研究，比一般人的水平要高得多。但正如魯迅說的：“人的‘精’力是有限的”，不可能都做得平平衡衡，總免不了厚此薄彼，有所側(cè)重。更何況，“陀螺”是最知道什么叫作輕重緩急的。他始終堅守一個信念：“寧可負(fù)同事，不可負(fù)領(lǐng)導(dǎo)！”

    “怎么，分班后還有‘插’學(xué)生的嗎？”

    散會后，到了宿舍，孔效先不解地問趙學(xué)才老師。

    “怎么，你還‘蒙’在鼓里呢？初一分班后，王財銀的八班理多‘插’了五六個好復(fù)習(xí)生，帶著全班學(xué)生學(xué)習(xí)，成績不好才怪呢？”趙學(xué)才老師十分意外地說道。

    “啊，合著全世界都知道，就我不知道啊！”孔效先莫名驚詫起來。

    “這是領(lǐng)導(dǎo)慣用的伎倆，每個年級特意推出一個心腹之人，塑造一個典型，樹立一個榜樣，引得其他班級去競爭?！壁w學(xué)才老師見怪不怪地，一副漠不關(guān)心的態(tài)度。

    “這就好像在一個鹿群中放入了一只狼，這只狼東沖西撞，攪得整個鹿群日夜不寧，拼命奔跑，美其名曰‘競爭機(jī)制’。而王財銀就是初一年級的那只狼，領(lǐng)導(dǎo)喜歡的狼，幫助領(lǐng)導(dǎo)”對付老師的狼！”

    趙學(xué)才老師邊說邊吐著煙泡，用熏得發(fā)黃的小指輕輕地彈著煙灰，動作很瀟灑，很‘迷’人，孔效先覺得。

    “有這樣一只餓狼攪擾，其他老師都不由自主地跟著向前跑，越是追不上，越是發(fā)急；越是發(fā)急，越是追不上。其實，你就是脫了‘褲’子，光著腚跑，也是永遠(yuǎn)追不上。因為領(lǐng)導(dǎo)的目的，就是讓你追不上。再說了，天生注定你累死也追不上，因為你天生就是一只鹿，人家本來就是一只狼。為比賽之前，你就已經(jīng)輸了。用現(xiàn)在時髦的一句話就是‘輸在了起跑線上’?！?br/>
    “那平衡分班不是‘操’人的嗎？”孔效先不解地問道。

    “不是‘操’人的咋的？就是‘操’人的？萬一‘弄’不巧，讓一個領(lǐng)導(dǎo)不喜歡的人得了第一名，處處壓著領(lǐng)導(dǎo)喜歡的人，領(lǐng)導(dǎo)就進(jìn)退兩難啦！這就叫‘領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)’”趙學(xué)才把頭仰得高高的，悠閑地朝空中吐著一個又一個的煙圈，像一朵朵夢幻‘迷’離的眼神。

    “唉，聽聽這些，干起來真沒勁了！”孔效先嘆了一口氣，原先的火氣頓時消了不少。

    “話不能那么說，沒勁也得使勁干，如若不然，你生氣撒手不管了，班里成績不行，領(lǐng)導(dǎo)可就更有話說了。只能是別人人家落得太遠(yuǎn)，被給領(lǐng)導(dǎo)留下話柄。要不然，就不好‘混’了?！壁w學(xué)才語重心長地提醒道。

    真沒想到，教個學(xué)怎么這么多的事??？天天算計這個算計那個，哪有心思教學(xué)啊！這不是沒事找事，自己瞎折騰嗎！

    真是：

    安靜杏壇不安靜，

    日日夜夜瞎折騰。

    翻手為云覆手雨，

    何談教書化育人？