*** 校金融專業(yè)聯賽在這個周六的下午，在林尋的學校舉辦

    每個學校只有三個人出賽，一共有三所高校參賽，評判員都是三所高校中的教授

    林尋的學校經過校內的一輪篩選后，最終敲定的三個人，是林尋和李澤、還有一個是隔壁班的帥哥（何）

    室友聽這陣容，好羨慕的感覺，兩位帥哥加一位美女，真養(yǎng)眼。室友開玩笑的采訪林尋道：“這位姐姐，讓兩位帥哥，左擁右簇的感覺如何”

    林尋無奈的道：“比賽的時候，誰還有那個心思，到時候你們也可以去觀賽，感受一下緊張的氣氛”

    室友若有所思的點點頭，聽起來有點道理，室友自信的：“到時候肯定去現場，看你是如何勝其他學校的學霸的，想必是非常精彩”

    林尋心里可沒室友那么自信，還是有點緊張的

    林尋、李澤和何三個人私下交流過了，先通力合作再各自發(fā)揮自己的特長

    周六下午來了，林尋團隊早早的到了，室友們和其他同學（包括另外兩所高校的一些同學）都來到了綜合教室，偌大的綜合教室?guī)缀踝鴿M，預定的時間快到了，教授們陸續(xù)走入評判席入座，教室安靜下來

    林尋學校的一位金融系的主任上臺簡單介紹了一下參賽學校、人員和競賽規(guī)則

    當介紹隔壁學校的參賽團隊時，林尋微微驚訝了一下，白奇怎么也參賽了，李澤看了一眼林尋，示意她別緊張，林尋暗暗點頭

    綜合教室的最前面，就是評判員的前面有三個桌子和對應的座椅，每個桌子上配有一個電腦，桌子之間有距離，三個團隊各坐在一個桌子

    時間到了，教室異常安靜，一位教授起身給各個團隊發(fā)一張試卷和幾張草稿紙

    剛剛系主任就有一題，林尋心里還挺高興，沒想到一道大題下有三道題，關鍵是主題干還是英文的，只有三十五分鐘解題，還得同時形成一份簡潔的英文的ppt。最后三個團隊分別還得用英文來解這個ppt（解這個環(huán)節(jié)不計算在三十五分鐘之內，每個團隊另外分別有五到十分鐘來解）

    開始了，林尋、李澤和何三個人先一起解題，林尋把他們倆不會的詞義用漢字標出來，思路研究出來后，李澤和何解題，林尋在電腦上先用英文寫著解題思路，然后用英文寫著李澤和何寫的具體解題步驟，時間一分一秒的過去了，教授宣布時間到。試卷被收走。溫度適宜的季節(jié)，三個人竟感覺到有點熱

    林尋三個人聲商量著，林尋的寫作英語不錯，但是語不怎么好，李澤的英語語好一點，讓他去解

    系主任主動讓另外兩個學校的學生先解

    只見他們上來解都是看著ppt讀的，的很僵硬，后面坐的學生們聽著應該也挺無聊的。到了李澤上臺解了，根本不用時刻盯著ppt，的一流利好聽的英文，題解思路徐徐展開。。結束后，謙虛的鞠躬，林尋看的一臉佩服的表情。臺下學生們一陣熱烈的掌聲，林尋看到教授們互相交流點頭稱贊

    結果很顯然，林尋學校的團隊獲勝，現場頒發(fā)了榮譽證書，三個伙伴合作的不錯喲***