沈校長打斷他的話道，“李教員，景老師來這里是經(jīng)過組織政審的，手續(xù)是合法的，至于講課內(nèi)容那就更沒問題了。他的課大家聽過，開課之前的教案大家都看過，沒人提出異議啊！講了這么多年無論是教員同事還是學(xué)員都很喜愛的他的課，我沒有聽到有人反映他的課有毛病?！?br/>
    戰(zhàn)常勝聞言在心里點(diǎn)點(diǎn)頭，對??！政審如果不過關(guān)的，連種花的大門都進(jìn)不來。

    李守義被堵的啞口無言，一時間也不知道該說什么？愣在當(dāng)場。

    沈校長看著他則又道，“李守義在這里我要說你一下，在沒有真憑實(shí)據(jù)之前，我希望你能夠做好一件事?！?br/>
    “什么事?”李守義搖搖頭道。

    沈校長手中的筆指著他，重重地說出兩個字道，“團(tuán)結(jié)！”

    團(tuán)結(jié)？李守義斂眉遮住眼中的情緒，眼珠子來回的轉(zhuǎn)。

    沈校長看著他又道，“李教員，以后要慎用揭發(fā)這個詞！”

    “為什么？”李守義抬眼看著他道。

    “揭發(fā)是什么意思？”沈校長看著他問道，手中的鋼筆點(diǎn)著辦公桌道，“揭發(fā)這個詞，它是針對敵我矛盾而言的，你說咱們面對人民內(nèi)部矛盾，亂用揭發(fā)是不是不利于團(tuán)結(jié)?！泵娌勘砬槿岷偷卣f道，“所以咱們要慎用這個詞?！迸斓?，“《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌你會唱吧！”

    李守義立馬說道，“會！”

    沈校長非常和氣地說道，“你說一個集體是不是只有團(tuán)結(jié)在一起，才有戰(zhàn)斗力??！尤其咱們又是軍人，更應(yīng)該懂得這個道理。想當(dāng)年抗日的時候，我黨不是團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，組成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，才打敗小鬼子的?！崩^續(xù)說道，“所以啊！咱們事事處處，要做有利于集體的事情。他老人家也說了:沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能夠戰(zhàn)勝敵人的。咱們?yōu)槭裁崔k海軍，為什么建軍校，不就是為了不讓帝國主義的軍艦在咱的海面上耀武揚(yáng)威，咱們需要有知識、有文化的教員。”反問道，“你說是不是這個道理?！?br/>
    戰(zhàn)常勝眼底溢滿笑容，校長就是校長，這說話的水平真是高，實(shí)在是高！

    李守義沉吟了片刻，抬起頭來看著沈校長道，“校長團(tuán)結(jié)就是力量沒錯，可這是我們?nèi)嗣袢罕妶F(tuán)結(jié)起來，軍人團(tuán)結(jié)起來，而景海林他可是擾亂軍心，他居然說我們打不贏對岸！一切反動派都是紙老虎，我們怎么可能打不過呢！如此居心叵測，怎么可能是我們要團(tuán)結(jié)的對象?！?br/>
    “是嗎？”沈校長看向戰(zhàn)常勝道，“戰(zhàn)教官，景老師在課堂上這樣說了嗎？”

    “沒有！”戰(zhàn)常勝朗聲回答道。

    “戰(zhàn)教官已經(jīng)寫了檢討書了？”李守義出聲道。

    言外之意，戰(zhàn)常勝的話根本不能才信。

    沈校長看著冥頑不明的家伙，干脆道，“那把景老師找來，你們當(dāng)面對質(zhì)?！?br/>
    景海林被叫到了辦公室，看見辦公室內(nèi)的戰(zhàn)常勝心蕩到了谷底，心里惴惴不安地站在辦公桌前。

    “景老師，你來的正好?！鄙蛐ｉL把剛才的事情詳細(xì)地想景海林說明了一下。

    景海林一臉震驚地看著李守義，他千想萬想沒有想到他會跳出來。緊緊地攥著自己的拳頭，才保持清醒。

    沈校長看備受打擊的景海林卻也不得不說道，“景老師你在課堂上說和對岸開戰(zhàn)，我們打不贏他們？”

    “沒有，我沒有說過這句話。”景海林?jǐn)蒯斀罔F地說道，“這個班學(xué)員可以為我作證。”

    李守義慌了神兒道，“他在課堂上講真要打起來……”結(jié)結(jié)巴巴地說道，“他是沒說出來，可他那么推崇別人的艦艇，意思不就是說真要打起來，誰贏誰輸還不一定?！?br/>
    你現(xiàn)在所看的《六零俏軍媳》  高，實(shí)在是高！只有小半章，要看完整版本請百度搜：() 進(jìn)去后再搜：六零俏軍媳