學(xué)校的放學(xué)時(shí)間,總是差不多的,這邊放學(xué),那南深那邊的學(xué)校,也應(yīng)該是一樣的。
今天是不能親自去接孩子了,不過姚劍華會(huì)幫他接的,之前張守誠(chéng)也和她說過,如果自己有任務(wù)不在的話,就讓她去接或者安排別人去。
姚劍華同意自己去,但并不同意讓別人去接。倒不是她有什么小心思,而是,接孩子的人必須固定那么一兩個(gè),不能經(jīng)常換人,這會(huì)降低孩子的安全意識(shí),只要有人接,就會(huì)下意識(shí)的認(rèn)為是爸爸安排的,這里面會(huì)有安全隱患。
對(duì)于這種說法,張守誠(chéng)也表示了認(rèn)可,并和孩子們交待過,除非是他或者姚劍華親自接人,其他人,都要和老師交待一聲并電話確認(rèn),這個(gè)其他人,包括孩子的母親。
不是他張守誠(chéng)要耍什么報(bào)復(fù)心理,而是,在這個(gè)變化越來越快的社會(huì),必要的防備心理,還是要有的。
回去的行程,一路無話。
在快要到南深的時(shí)候,卻發(fā)生了一點(diǎn)小意外。
“隊(duì)長(zhǎng),我覺得有些不對(duì)勁,我們今天在學(xué)校里的調(diào)查,關(guān)于下午發(fā)現(xiàn)的那些不同尋常的地方,我發(fā)現(xiàn)有些模糊了,以前我的記憶力就很好,更別說現(xiàn)在是超能力者,似乎有什么東西在剝離這些記憶?!睂幉┦紫劝l(fā)覺到了異常。
張守誠(chéng)疑惑的看向他,然后又看向其它人:“你們呢?”
“我沒感覺到?!焙握Z晴一臉茫然,不過她茫然的是自己沒有任何感覺。
“我也有這種感覺,我甚至有些記不清那個(gè)?;ǖ臉幼恿?。”王梓萱若有所思的回答道。
“確實(shí)是唉,感覺我們被人操控了一樣?!蓖蹩∮钕肓艘粫?huì)兒,也同意了隊(duì)友的說法。
張守誠(chéng)表情凝重,他的幾位隊(duì)員都是2級(jí)超能力者,甚至在這個(gè)級(jí)別很多天了,卻依然中了招,這就有些嚴(yán)重了。
“我知道了,你們努力維持住記憶,明天再說,我和晴都沒事,也不怕今天的信息丟失,你們現(xiàn)在的主要任務(wù)是記住這種狀態(tài),剩下的明天早上開會(huì)時(shí)再說?!?br/>
回來后草草吃了飯,定好明天上午的事情,隊(duì)伍就地解散。
不過張守誠(chéng)把這件事在局里備了案,并要求姚劍華電話問詢冬關(guān)市超管局那邊的情況,看一下之前去調(diào)查的同事,是否有類似的問題。以及,準(zhǔn)備一下他關(guān)注的幾個(gè)學(xué)生的資料。
晚上,在孩子晚自習(xí)回來后,張守誠(chéng)陪著他們擼了會(huì)兒貓,就安排他們睡覺。
一夜無話。
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次日一早,張守誠(chéng)在送完孩子上學(xué)后,趕回超管局小會(huì)議室。
機(jī)動(dòng)隊(duì)人員已經(jīng)到齊,除此之外,姚劍華、李局長(zhǎng)、張?jiān)洪L(zhǎng)和孟科長(zhǎng)這些知道他資料的人都在。
“早啊,不好意思來晚了?!睆埵卣\(chéng)跟眾人打了個(gè)招呼。
“還早呢,學(xué)生上學(xué),可比我們這些上班的早。”李局長(zhǎng)笑著應(yīng)了一聲,不過他說的也確實(shí)是,學(xué)生早上8點(diǎn)前就得到校,而超管局這邊9點(diǎn)才開始上班。
“好,那我們就開始吧,王俊宇、寧博、王梓萱,你們現(xiàn)在感覺怎么樣,關(guān)于昨天的調(diào)查,現(xiàn)在能想到什么?”張守誠(chéng)先問了下隊(duì)員情況。
何語晴就不問了,以她的精神力,在有防備的情況下,那種神秘的能量,對(duì)她作用不大。
“隊(duì)長(zhǎng),昨天的調(diào)查,沒什么問題啊,那學(xué)校里不是一切正常嗎?”王俊宇先回了話
“我們也覺得沒有異常。”寧博和王梓萱也點(diǎn)頭同意。
何語晴意外的看著他們?nèi)齻€(gè):“昨天你們可不是這樣說的?!?br/>
“???”X3
張守誠(chéng)看向李局長(zhǎng)幾人:“看,這就是問題所在?!?br/>
李局長(zhǎng)幾人臉色凝重,連2級(jí)超能力者似乎都已經(jīng)被記憶重置,那他們這些普通人,遇到會(huì)怎么樣?會(huì)不會(huì)一個(gè)照面就被洗腦成另一個(gè)人?
“小姚,讓你調(diào)查的情況怎么樣?”
“查到了?!币θA看了看資料:“冬關(guān)市超管局之前去調(diào)查的兩位同事,現(xiàn)在的說法與他們?nèi)艘粯?,都覺得學(xué)校一切正常。另外昨晚讓冬關(guān)市超管局派人連夜家訪了幾個(gè)高二同學(xué),都否認(rèn)學(xué)校有什么校方認(rèn)可的?;ǖ恼f法。
由于時(shí)間有限,我們只問詢了一位副校長(zhǎng),他昨天才從外地回來,受影響的可能比較小,據(jù)他所說,學(xué)校從來不會(huì),也不可能認(rèn)可什么?;?,也許學(xué)生中間有傳言起哄的,但校方肯定不會(huì)那么做。
另外,在校的兩位超能力學(xué)生,昏迷時(shí)間都是2天,沒有錯(cuò)漏。而伱關(guān)注的那個(gè)高三學(xué)生,疑似富二代的,他家里確實(shí)不窮,父親開了個(gè)小加工廠,但,這算不上富二代吧,只能說家境殷實(shí)。家長(zhǎng)也反應(yīng)這個(gè)學(xué)生脾氣溫順,沒聽說過他欺負(fù)人。至于那個(gè)?;?,家境也還不錯(cuò),父母都是公司的中層領(lǐng)導(dǎo)?!?br/>
“這些資料有什么問題嗎?!崩罹珠L(zhǎng)問道。
“有,這和我們?cè)趯W(xué)校里看到的氛圍,并不一樣。最主要的是,學(xué)校里彌漫著一股奇異的能量,我也是昨天偶然發(fā)現(xiàn)的,那種能量不會(huì)讓人警覺,卻在悄悄的改變著什么,王俊宇三人,昨天只是暴露在那種能量下幾分鐘而已,就已經(jīng)受到影響了?!?br/>
“你的意思是,學(xué)校里有一個(gè)超能力者,使用能力籠罩了整個(gè)校園,時(shí)時(shí)刻刻在改變別人的認(rèn)知?”張?jiān)洪L(zhǎng)問道。
“我想是的。”張守誠(chéng)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“小何,你能做到這樣嗎?”孟科長(zhǎng)突然問向何語晴。
“我可做不到,我的能力范圍也就是半徑百米不到,更不可能影響那么多的人,那不得累死我?!毙」媚镱^搖頭否認(rèn)。
“那么,張隊(duì)長(zhǎng),你想怎么做,今天把我們叫過來的用意是?”
“李局長(zhǎng),我們是超能力者,以前更是普通老百姓,可不擅長(zhǎng)查案,但要是派專業(yè)刑偵人員去,我估計(jì)也沒什么作用,所以我打算直接粗暴點(diǎn),我想把認(rèn)為可疑的學(xué)生,全帶回來觀察幾天,這方面,需要你們派人安撫一下學(xué)生家長(zhǎng)?!?br/>
“好,這個(gè)沒問題?!崩罹珠L(zhǎng)點(diǎn)頭同意。
“另外張?jiān)洪L(zhǎng)、孟科長(zhǎng),等我們把人帶回來之后,你們不要去派人接觸,如果我們要找的人就在其中,那對(duì)你們來說,太危險(xiǎn)了?!?br/>
“好,明白了?!?br/>
“那行,我們今天就再過去一次,如果沒有收獲,那就直接帶人回來,小姚,麻煩你讓那邊的同事準(zhǔn)備好一輛中巴,另外在咱們局附近包一間旅館,安全起見,我不想把人直接帶回局里。”
“好,沒問題?!币θA點(diǎn)頭答應(yīng)。
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和昨天一樣,一行人駕車前往冬關(guān)市南城中學(xué)。
今天,張守誠(chéng)沒準(zhǔn)備暗中觀察,已經(jīng)沒有什么好觀察的了,把覺得有問題的幾人帶走就好,接下來就采取排除法,如果這還不能解決問題,那就只能從全校的師生中一個(gè)一個(gè)的排除了。
來到校長(zhǎng)辦公室,詢問了一下昨天回來的副校長(zhǎng),結(jié)果和想像中一樣,學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)都已經(jīng)受到影響,并堅(jiān)稱學(xué)校一切正常,沒有什么問題。
顯然這里得不到什么有效的信息。
等從校長(zhǎng)室出來,來到高二年級(jí)所在的樓層時(shí),正好是下課時(shí)間,張守誠(chéng)看到高三的那位囂張的所謂‘富二代’,帶著二個(gè)‘狗腿子’夾著昨天給?;ㄋ颓闀耐瑢W(xué),悄咪咪的往廁所里拐帶。
張守誠(chéng)幾人跟了上去,奇怪的是,其他看到他們的同學(xué),似乎并沒有人認(rèn)出他們是超管局的人,只是奇怪的看著他們,好奇這群人為什么大白天的穿成這個(gè)樣子,還帶著面具,看著不像好人。
難道這是哪部新番的COSPLAY??
就像之前的校領(lǐng)導(dǎo),似乎也沒認(rèn)出他們是超管局的人,在看到證件的情況下,還打電話報(bào)警確認(rèn)后才同意配合調(diào)查。
似乎超管局這個(gè)組織在學(xué)校師生的認(rèn)知里,并不存在。
“膽子不小啊,誰給你的勇氣,敢給我女朋友寫情書?”那位多情男同學(xué)正被二位高三學(xué)長(zhǎng)一人一邊架著,‘富二代’右手在他臉上打的叭叭響。
張守誠(chéng)幾人進(jìn)來的時(shí)候,好幾位上廁所的男同學(xué)跑了出來,似乎是怕惹上事。
“我想,應(yīng)該是梁歌手給他的勇氣吧,或者迪克牛仔也可以給。”張守誠(chéng)隨口幫多情男同學(xué)回答了問題。
“你們誰啊,知道我是誰嗎?知道我爸是誰嗎?我爸是冬關(guān)首富!”
“哦,原來這就是你的隱藏身份?宇、晴,你們兩個(gè)把他們?nèi)龓У綍?huì)議室去,等我們匯合?!?br/>
“是,隊(duì)長(zhǎng)?!?br/>
高三學(xué)生,身高和發(fā)育上,已經(jīng)和成年人區(qū)別不大了,他們?nèi)€想反抗,但哪里是超能力者的對(duì)手,何語晴只是朝他們看了一眼,就老實(shí)了。
她的眼里沒有殺氣,但能讓人乖乖聽話。她雖然不能控制整個(gè)校園的師生,但心靈入侵幾個(gè)普通人,讓他們成為聽話的傀儡,還是很輕松的。
更別說她還有警棍,不聽話,打爆你的狗頭。
張守誠(chéng)則帶著寧博和王梓萱,去找其它幾個(gè)讓他感覺奇怪的學(xué)生。