此為防盜章

    那一百五十塊, 辛瑤一分沒動，盡管不算多, 心里的感覺卻是完全不同的。

    進了地鐵之后她就打開了系統(tǒng), 現(xiàn)在每天回去的路上都習慣先檢查一下今日份的回看視頻, 和第一節(jié)課不同, 現(xiàn)在她已經(jīng)完全掌握了上課的節(jié)奏以及方法，每節(jié)課的問題也變少許多, 十分鐘左右就能備注出全部問題。

    評分也同樣在慢慢增長，沒有改變的是獎勵依然游走在低階段。

    看著教師成長值那一欄可憐兮兮的分數(shù)，初級教師的二星資格，可以說是遙遙無望。

    她現(xiàn)在就是沉迷游戲的舍友口中的——垃圾青銅。

    從地鐵站出來辛瑤一邊看系統(tǒng)一邊往回家走, 她家住在s市比較熱鬧的街區(qū)，不過這邊全是老樓，也就是所謂的城中村，路并不好走, 走到小區(qū)附近, 路就變得越來越窄, 兩邊是一棟棟小平房, 外面還是紅瓦。

    剛走到巷口，辛瑤就看到了站在路邊的白燕，她正梗著脖子在門口朝這邊看著，辛瑤加快了腳步。

    遠遠白燕看見就也朝著這邊走, 還沒走近呢, 就聽見她說：“瑤瑤, 累壞了吧，好不容易放假早上還要上課，來把包給我，我給你拿進去。”

    她包里都是書，就算回家辛瑤也從沒懈怠過，別人都是帶著臟衣服回家洗，她是帶著一包書回家點燈熬夜。

    “不用了媽，沒多沉，我就坐著動動嘴，一點兒都不累，媽你不用擔心我?！毙连帞r下白燕伸過來搶包的手，順便挽上胳膊說著。

    “動動嘴怎么就不累了，你還要動腦子，要我說還是別去了，不要這么辛苦，家里有媽呢，又不是不能賺錢了?！?br/>
    “媽，那可不行，都上了好幾節(jié)課了，臨時換老師耽誤人家學習呢。”

    ……

    兩人你一言我一語的就回了家。

    白燕早就做好了飯，回家就是現(xiàn)成的熱乎吃，飯后她一邊幫著收碗，一邊聽白燕說她最近又去了誰誰家里，做了什么，這些日子輕松不少，也有不少賺頭，話里話外都是讓她別去做兼職的意思。

    這說不了幾句，又開始念叨辛瑤，讓她沒事兒多出去玩玩，不要總是死學。

    最后差點沒能演變成教育課，辛瑤趕忙幫著洗了碗，然后一頭就鉆進了自己的臥室。

    下午整理好系統(tǒng)要求的任務(wù)教案，上傳之后她就從屋里出來，想著晚上帶白燕去吃頓好的，結(jié)果白燕說什么都不肯，她只好把錢拿出來，硬放到白燕手里。

    “這我可不能要，這是你自己賺來的辛苦錢，你自己留著花，趕緊拿回去?！?br/>
    “媽，你拿著給自己添件衣服，我又不缺，獎學金還剩多呢?！?br/>
    兩人推來搡去，白燕怎么都坳不過她，最后只好拿出來一個單獨的手絹，又把這錢放進去疊好，那里面都是她從獎學金里抽出來給白燕家用的錢。

    晚上躺在床上，熟悉的洗衣粉味道鉆進鼻子，她家到現(xiàn)在都還沒個洗衣機，這些都是白燕手洗的，辛瑤吸了吸鼻子，這味道一點不辣眼睛，但是眼睛鼻子卻有點酸。

    【宿主情緒觸發(fā)稀有任務(wù)——貧窮的教師，是否接受？】

    原本的傷感被后面那五個字毀了個干凈，一本正經(jīng)的系統(tǒng)從未停止過對她的鄙視，貧窮的教師，說的就是辛瑤本瑤了。

    默念接受，系統(tǒng)又出現(xiàn)一個彈窗。

    【任務(wù)提示：請在三天之內(nèi)綁定002號學生檔案。要求：每節(jié)課最低價格為五十元，低于五十元則自動默認為任務(wù)失敗。任務(wù)成功獎勵：教師成長值+20，獲得稀有稱號：自力更生（攜帶增加聲望點2）。失敗懲罰：扣除當前全部教師成長值，并自動獲得稀有稱號：窮光蛋。（強制攜帶一周，本周任務(wù)獎勵自動扣除一半。）】

    看到這條任務(wù)提示，辛瑤竟然難得第一個想法不是無語，而是慶幸。

    慶幸差評老師沒有攜帶任何負面影響，稀有任務(wù)果然和主線任務(wù)不一樣。

    只是這三天之內(nèi)就立馬發(fā)展出一個學生，還是有些困難的。

    學習部一般勤工儉學也是有一個階段的，尤其是價格上面都不會太高，好在五十還是有的，只不過學生的程度，或者遠近就……

    深吸一口氣，辛瑤已經(jīng)開始想應(yīng)該什么時候回學校了，時間有限，她實在是接受不了窮光蛋。

    除了負面影響之外，這個稱號就足以讓她捶胸頓足！

    周末一早吃了早飯辛瑤就立馬從家里趕往學校，還帶上了白燕特意給她裝的一小罐牛肉醬，午休的時候剛好到學校，學習部沒人，她撲了個空，干脆出來看了看學習部外面的公告欄。

    一般有些長時間沒有人接到的家教，學習部會把一些基本信息匯總出來貼在外面的公告欄上的，信息沒有那么全面，只有性別，補習科目，地址和價格，便于篩選。

    上周剛開學，他們也沒有來得及做表，這周倒是已經(jīng)有了，上面有幾欄被劃掉，看樣子是已經(jīng)有人上課了。

    辛瑤直接鎖定了補習英語的，然后又鎖定了價格，最后符合她要求的只有兩個學生。

    一個是距離很遠，一個是高三學生。

    第一個起碼路上來回就要用兩個小時，第二個高三學生五十塊的價格并不算高。

    辛瑤想了一下，還是按照遠近決定了這個高三學生。

    “學姐？”

    小學弟的聲音從背后傳來。

    “前幾天那個家教不合適嗎？”學弟看她轉(zhuǎn)身，又問。

    “挺合適的，就是時間還寬裕，想再接一個，學習部這邊可以一次做兩個勤工儉學任務(wù)嗎？”

    “可以的，最多可以同時做三四個，主要看做的久不久，要是老都不滿意，我們這邊也不好給啊，還要重新找老師，家長那邊可不好交代呢?！?br/>
    辛瑤點點頭，一路跟著進了學習部，進去她直接提到外面那個高三學生，就見小學弟一臉欲言又止，最終什么都沒說，蹲到那邊的柜子下面翻了半天，才翻出來一張試卷給她。

    卷子接過來一看，她差點沒有背過氣去。

    總算知道為什么這個家教其實不差，距離近，價格也沒低到不能接受，卻沒有人愿意接……

    試卷是上學期最后一次模擬考的，滿分一百二十分，得分十二分，單項選擇題蒙都才蒙對了兩個，要不是作文老師給了點友情分數(shù)，估計連十二分都拿不到。

    立馬就要把卷子送回去，手卻不知道為什么有些僵硬，懸在半空，動彈不得。

    叮……

    【恭喜宿主觸發(fā)稀有任務(wù)中的支線劇——超級學渣?！?br/>
    恭喜？

    這值得恭喜？

    稀有任務(wù)已經(jīng)接受，支線任務(wù)是自動強制接受的，仔細一看任務(wù)提示……不管多困難，都要成為這個學生的補習老師，并且?guī)ьI(lǐng)學生走向進步之路……

    她仔細的看了看，真的不是地獄之路？

    試卷上面的十二分特別刺眼，但是她的手無論如何都伸不出去。

    “學姐，要不再看看別的？”

    小學弟問她。

    “沒事兒不用了，就這個吧，直接登記嗎？”辛瑤都能聽見自己的聲音發(fā)啞。

    小學弟一臉欽佩的拿出了登記表來。

    拿著卷子和聯(lián)系方式回宿舍的時候，她還是有些欲哭無淚，這個需要補課的內(nèi)容……真讓人頭疼。

    緩了一口氣，宿舍里剛好沒人，辛瑤拿出電話來按照聯(lián)系方式打過去。

    “喂?！?br/>
    “你好，請問是需要英語家教嗎？”

    “是的，你好，你是s大的學生嗎？”

    “對的?！?br/>
    “我是白媛的媽媽，安排是每周上兩天課，周六周日，你明天可以直接過來上課嗎？”電話那頭噼里啪啦全部問了出來，語速極快。

    “可以的。”

    “地址一會我直接發(fā)短信給你，下午一點半你這邊方便嗎？”

    辛瑤算了一下余洋的家教時間，直接答應(yīng)了下來，對方距離余洋家并不算遠，下課了可以直接過去。

    抽空翻看了一下高中的語法總匯，又看了看白媛的試卷，她決定早點睡覺，要看到本人才能了解具體進度。

    趕在一點半之前她就到了白媛家里，開門的是個十七八歲的女生，一看到辛瑤就問她：“你是s大來的英語家教？”

    “嗯是，你好，我叫辛瑤?！?br/>
    “哦，進來吧?！?br/>
    白媛順手給了她一雙拖鞋，她還在換，白媛就已經(jīng)往臥室走去，辛瑤也沒見到家長，只好一路跟著進去。

    門一開她差點嚇了一跳，臥室滿墻壁都貼滿了海報，上面的明星辛瑤并不認識，有的海報上面有好幾個，造型和身材都差不多，再一看白媛的桌子上，也是一樣被各種明星的周邊占領(lǐng)。

    認真負責的她再也沒有一點兒腹誹，立馬閱讀了起來。

    全部看完之后真是讓人熱淚盈眶。

    在這一篇長達八百字的反饋郵件中，系統(tǒng)動之以情，曉之以理，從各個角度出發(fā)，描述了老師的不易，辛勞，面對不同的學生，要用不同的教學方式，回家還要準備教案，可見多么不易。

    但是廉價勞動力讓人痛心……

    總而言之，言而總之，太便宜，就不要想觸發(fā)支線任務(wù)，就算系統(tǒng)不需要維護，自身的排面也要提高！

    這一次的投訴沒有得到反饋，反而被駁回了，并且用系統(tǒng)的理念說服了辛瑤。

    系統(tǒng)爸爸真的是很有排面了，做個任務(wù)也要相當講究才行。

    忽略掉最后系統(tǒng)爸爸譴責她的態(tài)度的說明，關(guān)上系統(tǒng)，她才徹底松了一口氣，說好話從不表揚，只要有一點抱怨立馬算投訴，果然是個嚴格的老師啊。

    周一的早上辛瑤依舊上完課就直接去了學習部，之前學習部打電話通知過她，剛好今天空閑下來過來。

    學習部已久只有副部長一個人，見她進來，就從腿邊的抽屜里面拿出來了幾張資料遞給她說：“你挑一下吧，這里面都是比較好的，沒放出去的?！?br/>
    接過來，辛瑤看到第一個學生，就知道這是內(nèi)部留下的一些勤工儉學。

    “謝謝。”找了個凳子坐下來，她輕聲說道。

    “不用客氣，上心的人應(yīng)該拿到一些好點的。”

    她點點頭沒再說話，學習部在結(jié)課之后也會打一個回訪電話，畢竟是師范大學，回訪情況好的，認真負責的，自然會有一些差別對待。

    目前她就拿到了這樣的差別對待。

    本身辛瑤就并不是很挑的人，直接就鎖定了那上面的第一個，距離稍微有點遠，做地鐵過去大概是半小時左右，每周一三五四點半開始補習，和以前拿到的檔案不一樣的是，這是單課時計算。

    每天補習時間是一個半小時，算兩個課時，每個課時的費用四十塊，也就是一天補習下來的總數(shù)是八十塊。

    盡管距離遠，但是學生不用過于費心是真，對方是小學四年級的學生，比起余洋或者白媛來說都要省心許多。

    “就這個吧?！?br/>
    “我這里沒有他的試卷，說是從別的地方轉(zhuǎn)學過來的，你自己和家長溝通吧，在這里做個登記?！备辈块L接過去，直接就給了她詳細的聯(lián)系方式和登記表。

    開學已經(jīng)是第三次接到家教了，也熟悉了整個流程，帶著資料回去，等到了午休，她才給對方打了個電話。

    電話一接起來，辛瑤就是一頭霧水。

    那邊的家鄉(xiāng)話味道十足，她愣是聽了好幾句，都不太明白，只能客氣的表示聽不懂。

    于是對方換上了聽起來一樣費勁的普通話。

    掛斷電話，她看著通話時長足足有五分鐘，真是抹了一把額頭上面的汗水。

    那邊表示目前還沒有到s市，如果要試課的話，希望辛瑤能在下周一下午直接過去。

    這一周辛瑤倒是不著急，不過宿舍的氛圍倒是比平時緊張不少。

    眼看著就要進入十一月了，天氣是一天比一天還要冷，楊瑩和其他人的情緒也是一天比一天還要低落，每次她回去，都能感覺到宿舍的氣壓略低。

    “辛瑤……要不你也給我補補課吧。”

    周三的晚上，她回到宿舍，楊瑩就坐在椅子上面嘆著氣和她說道。

    “嗯？”

    “你說我明年的專四還能不能過了？馬上又要開始報名了，我想想都覺得頭疼?！?br/>
    “能呢，不行咱們加把勁兒，最后一年還有專八可以考?！?br/>
    “我可沒你那個學霸屬性，專四能過我就謝天謝地了。”

    辛瑤笑了笑，走過去，看楊瑩正在手機上面挑選教材。

    她們宿舍也是巧了，都是英語系的，她們這一屆，英語系的女孩本身就多，排到一個宿舍倒是也不稀奇，對于她們來說，整個大學的兩座超級大山，就是英語專業(yè)四級，還有專業(yè)八級。

    大二第一次考試，辛瑤是全系第二，還拿了一筆獎金，對比起來比較慘的，就是宿舍兩個沒有考過的了，楊瑩就是其中一個。

    “我是不是應(yīng)該分個手，才能認真學習？你幫我看看選哪個書，我看的是一頭霧水，今年還不如去年了?！彼ь^問辛瑤。

    “這本專業(yè)詞匯更多一點，我覺得考試可能這本更全?！彼钢鴹瞵撡徫镘嚴锩鎾暝膸妆緯f道。

    “謝謝你了，我今年可能還要指望指望你，希望你上自習能帶上我，不會的還能問問你?！辟I完楊瑩趴在桌子上說道。

    “我去圖書館叫你?！彼f著爬上床。

    ?！?br/>
    系統(tǒng)很少在沒有課的情況下發(fā)過來消息，她還奇怪了一下，趕緊點開，都沒有顧得上聽楊瑩的下一句話。

    【宿主不應(yīng)提供免費的教學，請有償教學，否則將扣除所有教師成長值?！?br/>
    辛瑤發(fā)現(xiàn)，自從綁定了系統(tǒng)之后，每每收到消息，她的臉上都好像寫著省略號一樣。

    這就成免費教學了？

    她看了一眼還趴在桌子上的楊瑩……

    悶頭先補個眠再說吧??！

    周六下午辛瑤準時到了白媛家，現(xiàn)在每一次白媛看到辛瑤，都明顯要比上一次還要激動，也更加親近，這嘴邊的話還沒有說出來呢，她就先搶了話頭。

    “這周應(yīng)該模擬考吧。”

    頓時白媛就閉嘴了。

    悶著好半天看她換了鞋，才說：“你咋知道啊?！?br/>
    “我也上過高中啊，把你的英語卷子先拿出來吧?！?br/>
    “你怎么不檢查我上周的課后作業(yè)？”

    “下課再說?！?br/>
    等她看到白媛的卷子之后，真的是心里一苦。

    也算是有進步了吧，好歹這一次考了三十分，很明顯在選擇題上的運氣比之前要多了很多。

    “這里面有你自己作對的題嗎？”

    “有啊，這句話，你看我歐巴在那個綜藝里面說起來過的，我看著特別熟悉，一下子就選擇出了正確答案?！卑祖轮钢渲幸粋€題說道。

    嗯，確實她看著都熟悉很多。

    翻到后面的作文，仔細一看，也不知道白媛有沒有看懂作文題目，不過她自己寫了個小作文，還算是有點貼近題目，最后拿了不少分，不得不說，雖然在積累上她差了很多，但是作文這一點寫的要比余洋強很多。

    只是英語不比語文，就算分數(shù)再高，也不能主導大局。

    “歐尼，我覺得我其實進步許多了，你看，跟我媽的要求比起來，我現(xiàn)在就差了十分了，我要是考四十分，我媽說就給我買個掌上游戲機，不過我不愛玩那個，我覺得還不如買個平板電腦呢，我還能看看小哥哥?！?br/>
    “你更需要一個電子英語詞典，我會建議給你媽媽的?！?br/>
    “歐尼，你可別?！?br/>
    這節(jié)課對白媛來說是歷史上最痛苦的一節(jié)課，比平時在學校上課還要痛苦，因為辛瑤用了一整節(jié)課的時間給她講卷子，她想岔開話題都變得特別困難。

    簡直堪稱壓抑。

    好不容易熬到下課，辛瑤這才問她：“那個電影怎么樣？”

    “挺好看的，雖然沒找到和我歐巴很像的人，但是里面有個外國小哥哥長得也是很帥的?！?br/>
    “你說的是那個男二號嗎？”

    “對?！?br/>
    “他的很多電影都很好看，還有一部專門講述粉絲和偶像之間的電影，我給你寫下來，作為你這周的作業(yè)吧，這一次不要寫觀后感了，你把你覺得經(jīng)典的句子摘抄出來?！毙连幷f著，提筆就寫了兩部電影的名字。

    “哦好，你和我碰到的補課老師都不一樣誒，之前那幾個他們說什么我都聽不懂，也沒興趣聽，每次上課可無聊了?！?br/>
    所以才會不管怎么補都沒有進步啊。

    好歹現(xiàn)在分數(shù)上有進步了，按照系統(tǒng)的提示，明天白媛也需要進行一個系統(tǒng)考核，就目前的情況來看，辛瑤覺得她八成要任務(wù)失敗了。

    從白媛家里出來，邊走邊看著上節(jié)課，手機鈴聲就打斷了她的回看。

    她習慣給打過電話的人都存上名字，仔細一看，打過來電話的竟然是余洋的媽媽。

    “喂，您好?！?br/>
    “你好，是辛老師嗎？”

    “是的，您是余洋的媽媽吧？請問有什么事情。”

    “哦是這樣的，余洋不是去學校上學了嗎？最近好像英語又有些跟不上，想請你回來接著給他補課，我問過他了，你補課的效率很高，他說聽起來更容易懂?！?br/>
    這突如其來繼續(xù)補課是超出了辛瑤的預(yù)料的，反正余洋的程度好，其實上課并不累，要是周末也不沖突，正準備答應(yīng)下來，不知道為什么，就是張不開那個口。

    ?！?br/>
    【滴滴滴，請宿主拒絕001號學生余洋家長的請求，并把價格提升到六十元以上一節(jié)課再接受?！?br/>
    ？？？

    讓她現(xiàn)在開始坐地起價？

    確實，這段日子天氣是一天比一天冷，s市靠北，溫度飄忽不定，這一涼下來，溫度那是直線下降，根本不給人反應(yīng)的機會。

    “過幾天我回趟家吧，不過就怕時間來不及，當天就要趕回學校呢?！彼@邊想了一下說道。

    “要不媽給你送去吧，左右也沒有多遠，做個地鐵快的很。”

    “媽，你別折騰了，我自己回家拿就行了?！?br/>
    雖然離得不算太遠，但是白燕也不是全然無事可做，平時幫別人看看孩子也是不容易的。

    兩人在電話里面推來推去，這幾天已經(jīng)開始涼了，白燕擔心她冷，辛瑤不想讓她跑趟子，說來說去，倒是決定她沒課的日子挑一天回去，又拉了拉家常，這才掛了電話。

    把抽屜拉開，看著里面那個小錢包有些鼓鼓的，辛瑤又推進去，都說今年比往年冷的早，到了冬天也比往年溫度低。

    呼……打開教案本，坐在桌邊就開始奮筆疾書。

    最近宿舍的氛圍特別好，談戀愛的依舊忙著談戀愛，其他沒時間談戀愛的，都加入了辛瑤的學霸組織，每天不是在宿舍自習，就是去圖書館，一時之間宿舍多半都是安靜的。

    天氣冷都不愛動，在宿舍里學習倒是不失為一個好事。

    晚上完善了教案，把課外作業(yè)寫在備注里面，辛瑤早早就上了床休息，明天還要去給劉文浩上課。

    沒有想到劉文浩小朋友先開始明顯對粉色小豬很是拒絕，第二天一開門倒是招呼打的略顯標準，比起來美式口音，辛瑤更喜歡英式的發(fā)音，他的一句say hello讓辛瑤有些刮目相看的意思。

    “看來效果還是不錯的?！彼χf道。

    “嗯?！眲⑽暮泣c點頭，比起來之前閃躲的眼神，今天倒是多少多了一些信心。

    等他進屋，劉母才拉著辛瑤說了半天話，她思來想去，才明白了這方言表達的含義，大致就是謝謝她，這兩天劉文浩看動畫片看到半夜，本來劉母還有些不高興，畢竟都四年級了，成夜看動畫片，最后才發(fā)現(xiàn)他是在跟著練發(fā)音。

    沒聽辛瑤的，他一晚上看了好多集，果然口語上面變得流暢多了，劉母這個開心啊，拉著她說了好幾個謝謝。

    “口語和單詞是不同的，你有沒有明顯的感覺到，你先前怕說錯，不敢大聲，也不敢讀，反而說的更不好，經(jīng)過練習之后，你說的越來越好聽，你自己也會越來越自信，現(xiàn)在說起來也變得流暢多了？”

    “yes！”劉文浩堅定的點點頭。

    “那我們來上今天的課吧，音標你還記得嗎？你先拿出來讀一遍我聽一下?！?br/>
    相對于前天，劉文浩讀起來雖然還是有些磕磕絆絆，但是明顯自信了一些，就算是錯了，也不是很怕，辛瑤用筆在上面圈下來，他就接著讀下一個，等到全部讀完，倒是讓她有些意外，準確率最少在百分之八十。

    “你都是怎么記住的？”

    “這樣?！?br/>
    翻出來一個本子，辛瑤湊過去，就看到本子上面全部都是音標的注音，劉文浩用了拼音的一些音譯標在上面，然后用這個方法自己練習，確實準確率高了很多。

    “你這個方法，我并不提倡，英語的音標要做到和你的拼音一樣，你看到這個音標，就應(yīng)該知道它讀什么，而不是靠著拼音的方式去記住它，這樣的話不利于學英語?！?br/>
    對于劉文浩，她盡量耐心許多，比起來同齡的小學生那些鬧騰勁兒，劉文浩更多的是自卑，不敢說話，大概是換了大環(huán)境，還沒有來得及適應(yīng)，不管是語氣，還是說話，她都沒有那么嚴厲。

    “你不會的話，就要一遍一遍的讀，學校應(yīng)該都有和教材同步的光盤，你可以對照，也可以在網(wǎng)上搜索發(fā)音，不要用這樣的方式，以后你第一個想到的不會是這個音標，而是你標注的拼音?！?br/>
    “我及補助。”

    半天，劉文浩才說出來這么一句話。

    這一節(jié)課的時間，主要的精力還是被辛瑤放在了音標的發(fā)音上面，記不??？記不住最好的辦法，就是硬記，讀上一千遍，一萬遍，看到它，就知道它怎么念。

    下課之后，劉文浩抓著杯子猛喝水，喝完水之后，鼻子里面哼哼的，看了他一眼，辛瑤總覺得，這個哼哼聲，有那么一絲絲的耳熟。

    為了搜索適合劉文浩的口語練習的片子，辛瑤可謂是廢了不少勁兒，自然也是看過一些動畫片，所以才篩選出來合適的。

    這個哼哼，不就是粉紅豬小妹的標準哼哼嗎？

    不對，應(yīng)該是粉紅豬小妹全家的哼哼。

    辛瑤：……我好像做了了不得的事情？

    上課的時候劉文浩說話比較少，所以并不能直觀的體驗到他的哼哼哼，到了下課的時候，他說話隨意了一些，自然也會帶上一些，她揉了揉太陽穴……

    “劉文浩。”

    “yes teacher（是的，老師。）”

    “你今天開始還是不要繼續(xù)看那個動畫片了，我給你推薦幾個比那個好看一些的，更利于你發(fā)音的，紙上這幾個都挺好的，你回頭好好看看，之前那個可以放放了，你現(xiàn)在進度主要是在提高上面。”

    她覺得有些心虛，說話起來的速度也快了不少，看著紙上那些英文字母，很多單詞他都不認識，本來想下意識的搖搖頭，就聽見老師說：“豬小妹稍微有點幼稚，這幾個動畫片，可以積累你的單詞量哦，不過你自己要安排好時間，不要影響其他的科目?！?br/>
    雖然沒有說出來，但是辛瑤心底是認真的……

    千萬不要再影響自己的日常習慣了！豬哼哼什么的！小學生的自控能力還是太差，是她的錯！

    “嗯嗯好，哼~”

    “你這個哼……是跟豬小妹學的嗎？”

    “嗯，我覺得敲好玩……”

    “這樣說話別人可能會覺得不禮貌，所以，平時還是少用比較好……”

    她可不能把孩子帶上歧途，辛瑤用了大概五分鐘的時間給劉文浩分析，練習口語是關(guān)鍵，但是這些暫時還是不要學習了，扒拉扒拉說了一堆，也不知道他聽進去沒有，反正豬小妹暫時被勒令停止了。

    回去的路上，看回放的時候，明顯感覺到對比第一節(jié)課的話，劉文浩的口音是在進步的，而且進步還不小，比起來第一天那磕磕巴巴的音標閱讀，看得出來他自己很是努力。

    系統(tǒng)特意的把兩節(jié)課的讀音重疊在一起，從頭到尾給她放了一遍，這樣效果倒是出的很快了。

    看到最后的測評，辛瑤才真的是傻了眼。

    【003號學生劉文浩的03課時評價：

    宿主針對學生用了特別的教學方法使學生進步，用心良苦，特別獎勵：師德+1，教師成長值+5。

    最后評價得分：75分。（學生看了宿主推薦的動畫片，口語雖然進步，但是養(yǎng)成了不良習慣，特扣而是分。）最終得分，55分，不及格，還請宿主再接再厲，扣除教師成長值-5。】

    一句話都不敢說，辛瑤默默的關(guān)掉了系統(tǒng)。