校運(yùn)會的熱潮隨著時(shí)間的推移也慢慢的被同學(xué)們淡忘了。
李慧子也逐漸從那完美的一摔的陰影中走了出來，每天又沉浸于食堂、教室、宿舍三點(diǎn)一線的生活。
語文這門學(xué)科對李慧子來說是相當(dāng)喜歡的一門課。但近期她發(fā)現(xiàn)這個(gè)初二的語文老師有一個(gè)“怪癖”，那就是每次語文課在正式學(xué)習(xí)新的下一個(gè)章節(jié)之前，他都會隨機(jī)點(diǎn)出幾位同學(xué)，到黑板上去默寫先前已學(xué)過的章節(jié)里的詞組或詩詞，或者是漢語拼音等。
每次出的試題絕不相同，而這種從N個(gè)章節(jié)中拼湊抽查出的試題往往最后的“中獎(jiǎng)”概率又是偏高的，結(jié)果總有那么一個(gè)或兩個(gè)倒霉蛋被趕出教室罰站一節(jié)課。
除了當(dāng)時(shí)那一節(jié)語文課不能正常聽課外，而這種做法的后果
直接影響的是學(xué)生們的自尊心。
李慧子私下覺得這個(gè)方法太不人道，作為班長的她，偶爾側(cè)面向語文老師暗示過此事，但老師還是獨(dú)斷專行，并沒有采取她的意見。繼而時(shí)間長了，同學(xué)們上語文課時(shí)都出現(xiàn)了逆反心里，從此他們的語文老師便多了一個(gè)外號叫做“人面虎”。長著一張俊俏的臉，卻是虎的作風(fēng)，讓人不寒而栗。
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今天上午第一節(jié)課又是語文課。上課鈴聲還沒有響起，教室里已是無一缺席，時(shí)而發(fā)出一頁頁的翻書聲。
“也不知道今天的霉神會降臨到哪位同學(xué)身上？”李真在位置上邊翻閱著語文課本邊擔(dān)憂的說。
“說不好。”李慧子漫不經(jīng)心的回答道。突然下一秒她不懷好意的抬起頭看著黑板咧嘴傻笑了一下，繼而又低下了頭。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，“人面虎”就一臉威嚴(yán)的走進(jìn)了教室。他把教材輕輕地放在了講臺上，隨之而來的便是他的一貫作風(fēng)：“同學(xué)們好，下面有請幾位同學(xué)上來測試一下我們先前所學(xué)的內(nèi)容，有沒有同學(xué)踴躍上來的?”
“我！”語文老師話音剛落下，李慧子第一個(gè)舉起手來叫道。
“人面虎”笑著對李慧子點(diǎn)點(diǎn)頭，李慧子高傲的雄赳赳的氣昂昂的走到講臺上，留下一臉吃驚不解的李真。
“還有沒有其它同學(xué)要踴躍上來的？”人面虎看著臺下鴉雀無聲的同學(xué)又問道。
“腦抽了，才會主動(dòng)上門。”李真在心里暗罵道。
“人面虎”發(fā)現(xiàn)下面的同學(xué)們都紋絲不動(dòng)，他只好又隨機(jī)點(diǎn)名道:“沈聰，聶紅，高博。”
點(diǎn)到的同學(xué)上剛到臺后，他的聲音又在耳邊響起：“那么，李清照的《如夢令》，請默寫下來?！?br/>
人面虎輕松的下完指令后，李慧子就從旁邊的三位處聽見粉筆和黑板摩擦的樂章。
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入X花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，李慧子不懷好意的笑著在“花”字的前面寫下一個(gè)“X”，然后故作一臉憂心的回到座位上。
“你是不是瘋了？藕字你不會寫嗎？”李慧子剛坐下，李真就擔(dān)憂的轉(zhuǎn)過頭遞上一張紙條。
“會啊，我故意寫錯(cuò)的?！崩钫娼舆^李慧子寫的紙條赫然看到這一句。
她有點(diǎn)生氣的回寫道：“你瘋了嗎？你不怕被罰站。”
李慧子看著李真扔過來的紙條上的字，笑笑沒有回答。
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另外三位同學(xué)默寫完成后，胸有成竹的回到了自己的座位上。此時(shí)，“人面虎”一臉嚴(yán)肅的看著黑板，他的聲音悠悠飄來“請問李慧子同學(xué)，現(xiàn)在滿腦子是不是都是方程式？什么都等于X？”
李慧子抬起頭無辜的面露淺笑的看著生氣的“人面虎”。
“還笑得的出來？拿好課本，站出去！”“人面虎”嚴(yán)肅的一聲令下。
李慧子很有骨氣的站起來，拿起課本，頭也不回的就走向教室外，臨出教室門時(shí)，她故意把教室門使勁的帶上，緊隨其后的就一聲“嘭”的關(guān)門聲。
人高馬大的“人面虎”完全被她的舉動(dòng)震到了，臉色更加陰沉的黑了下去。
“這家伙！”蕭塵看著將要消失在門外的背影，臉上露出一抹讓人搞不懂的神情。
李慧子一個(gè)人站在龐大的走廊上，她抬頭看天，剛好一群燕子飛過，時(shí)而排成“一”字，時(shí)而排成“人”字。這種景象，以前只是在課本上學(xué)過，今天還是第一次看到，她覺得這實(shí)在太神奇了，她竟然有一瞬間忘記了，自己是出來“被罰站”的。
“還好，我昨天已經(jīng)把今天要學(xué)的內(nèi)容都溫習(xí)過了，課后題也做完了。不然，今天豈不是要站在窗戶邊上聽課？”她邊看著天空邊在心里邊想著。一個(gè)人就那么靜靜的望著天空發(fā)呆。
她就那么靜靜的看著天空，看了一節(jié)課的時(shí)間。
后來班上的一位坐在窗戶邊上的B同學(xué)告訴她，觀察了她一節(jié)課，一直很好奇她到底在看什么？故而，有一天那位B同學(xué)在周末早早的到達(dá)教室，就那么趴在欄桿上抬頭看天，足足也看了一節(jié)課的時(shí)間，最后什么也沒有發(fā)現(xiàn)。B同學(xué)便由此對李慧子評價(jià)：咱班長肯定不是一般人，以后必定成大人物。這也不知道是什么狗屁邏輯。
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終于下課鈴聲響了，李慧子本能的走到窗戶邊，有模有樣的打開書本，擺出一副認(rèn)真悔過的表情看起書來。
“李慧子，進(jìn)去吧?！薄叭嗣婊ⅰ边呑叱鼋淌疫吅傲怂宦?。李慧子在后面瞪了一眼“人面虎”挺拔的背影，就屁顛屁顛的走進(jìn)了教室。
剛坐到位置上，蕭塵就從后面用筆記本砸過來，還帶有責(zé)備的語氣道：“還瞪，不知天高地厚的家伙！”
“你干什么呀！”李慧子吃驚的轉(zhuǎn)過身對蕭塵怒吼道。
“大小姐，這是這堂語文課的課堂筆記，你自己先看下?？床欢蛦栁??！笔拤m高大的站在自己的位子上，笑著溫柔的對她說。
“本小姐不要。”李慧子一臉輕松的說。
“你不要，我要?！崩钫嬖谂赃厹愡^來，一下就把蕭塵手中的筆記本搶過去了。
“我知道你是故意的，這樣吧，下一節(jié)課我來，你來做筆記。”蕭塵淺笑著對李慧子說。
“你怎么知道的？我可不想把你扯下水，對于此事，我甚有把握，大不了期末考試時(shí)故意把成績考差一些?！崩罨圩诱J(rèn)真的對蕭塵說。
“你腦子里想什么，我會不知道？”蕭塵看著李慧子心里嘀咕著，但他開口卻溫柔的說：“就按我說的，咱倆輪流來，筆記輪流做。我就不相信不會引起“人面虎”的注意？除非他是頑固不化的?！笔拤m笑著說。
“好吧，一言為定?！崩罨圩诱{(diào)皮的對著蕭塵說。
“瘋了，你們倆絕對的瘋了?！崩钫嬉荒槗?dān)憂的表情看著兩人叫道。倆人對她相識一笑也不予理睬。
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就這樣倆人達(dá)成共識后，還專門研究制作了一套針對“人面虎”當(dāng)前不可行的行為方案。效果還真是顯而易見，連續(xù)半個(gè)月下來，李慧子和蕭塵主動(dòng)輪流奔赴一線，次次絕對不會逃出“被罰站”的結(jié)果。
“人面虎”除了不解外，心里打起了N個(gè)問號，也隨之減少了上課前抽查默寫的這一環(huán)節(jié)的頻率。
經(jīng)過這件事情以后，李慧子和蕭塵兩個(gè)人越走越近，默契度也配合的越來越好。