第二天，武明在班里宣布了一個(gè)消息，解釋了前一天下午停課的原因――魔法協(xié)會(huì)將在幾所學(xué)校選拔幾名優(yōu)秀新生，作為儲(chǔ)備人員提前進(jìn)入跟習(xí)階段。青學(xué)經(jīng)過(guò)討論研究已經(jīng)決定配合這次選拔。

    “什么是跟習(xí)？”有人不懂，問(wèn)武明。

    武明解釋?zhuān)熬褪前凑漳Х▍f(xié)會(huì)的安排，進(jìn)入某些組織跟隨特定的魔法師學(xué)習(xí)……”

    “哦！”特級(jí)班立即沸騰了，誰(shuí)都知道這是個(gè)天大的好機(jī)會(huì)。

    “哈哈！早就準(zhǔn)備好了！來(lái)吧來(lái)吧！”大部人都摩拳擦掌，躍躍欲試。

    “大家聽(tīng)我說(shuō)完……”武明努力提高分貝把大家的聲音壓下去，“青學(xué)的名額只有一個(gè)……”

    “啊――為什么？”班里的情緒馬上轉(zhuǎn)變成憤慨，“這么少！”

    “……所以學(xué)校決定只從三個(gè)特級(jí)班里挑選各自的前三名，一共九名學(xué)生參加選拔。”武明這句話一說(shuō)完，班里立即安靜下來(lái)。

    這看起來(lái)不是個(gè)公平的決定，卻是最有效的決定。有效到?jīng)]有人能提出反對(duì)的意見(jiàn)。

    正在武明想該怎么向大家解釋這條規(guī)定的時(shí)候，教室中間響起了一個(gè)聲音，打破了這份安靜，“卓然的空位誰(shuí)來(lái)補(bǔ)？”

    這是個(gè)好問(wèn)題，卓然是t601班的第一名，本來(lái)理所應(yīng)當(dāng)可以參加選拔，但是不巧他從今天開(kāi)始休學(xué)一個(gè)月，肯定不會(huì)參加后期的選拔了。所以，班里空出一個(gè)名額，而這個(gè)名額會(huì)被誰(shuí)取得，是此刻所有同學(xué)關(guān)心的焦點(diǎn)。

    武明說(shuō)出早就準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，“按照規(guī)定，我們班參加選拔的三人是卓然、唐郡、江侃。因?yàn)樽咳粫簳r(shí)休學(xué)，所以空出一個(gè)名額。這個(gè)名額，我決定給一名有實(shí)力的學(xué)生――”

    東瑜看著卓然的空位子，心里一陣內(nèi)疚，接著就聽(tīng)到武明緩緩?fù)鲁鰞蓚€(gè)字，“東瑜?！?br/>
    什么？東瑜目瞪口呆地看著武明，很想問(wèn)他，“為什么給我？”

    早有人替她問(wèn)出口，“??？憑什么??！”

    “就是！她連前十都算不上，憑什么給她??！”

    “就算是補(bǔ)空也應(yīng)該是第四名替上去啊，憑什么從差生里面挑？”

    同學(xué)們議論紛紛，東瑜倒是不著急了，看樣子不用自己出面，其他同學(xué)就會(huì)讓武明改變決定。

    “大家不要說(shuō)了！”武明費(fèi)了很大力氣才安撫下同學(xué)們的憤怒，“這件事我已經(jīng)決定了?！?br/>
    “怎么能這樣？”“這也太偏心了！”同學(xué)們雖然壓低了聲音，但仍憤憤不平。

    “輔導(dǎo)員，我覺(jué)得你應(yīng)該問(wèn)下東瑜的意見(jiàn)吧？”角落里韓文幽幽地說(shuō)，“或許她比較自知，不敢去參加選拔呢？”

    班里一陣哄笑。

    東瑜心里雖然反感韓文的冷嘲熱諷，但覺(jué)得他的話還是提醒了自己，自己不能參加這場(chǎng)選拔。他們稀罕跟習(xí)機(jī)會(huì)，自己可沒(méi)什么興趣。

    只聽(tīng)武明說(shuō)，“好！東瑜，你自己決定要不要參加。對(duì)了，忘了跟大家說(shuō)了，這場(chǎng)比賽最終的獲勝者不但可以獲得跟習(xí)的機(jī)會(huì)，還可以得到青學(xué)的楓葉銅章……”

    楓葉銅章？東瑜騰地從座位上坐起來(lái)，朗聲說(shuō)道，“輔導(dǎo)員，我參加！”手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。