?第二天，王母帶著夢言去了小學(xué)找到校長室。說實話，王振遠作為這個小學(xué)的校長，每次見到那些小孩的父母來找自己心里都會發(fā)怵，那些小孩打了架，雙方父母公說公有理婆說婆有理，拉著自己說公道話，想想自己都頭大，所以今天又看到一婦女領(lǐng)著一小女孩找自己時，反射性的覺得肯定又是這小女孩被打了，家長來說理來著。

    恭敬地站起來對著那對母女，王校長說：“請問您是？”

    王母：“校長好啊，我是王孟言的母親，今天來是有一件事要麻煩您呢！”

    一聽不是調(diào)解糾紛，王校長心放下了一大半，不過幫忙，難道是來行賄，這可使不得，連忙說：“哪能呢，有事兒您說話?！边@個時期校長不好做啊。

    王母：“這是我們家夢言，她可聰明了，又乖又聽話，也聽老師話，從小啊，就不讓我操心########{一整串的夸獎}”，王校長云里霧里，這位家長找自己有啥事兒啊，難道就是聽她夸她的女兒，看看跟在她后面的小女孩，小小的個子，白白嫩嫩的，還帶著點兒嬰兒肥，安安靜靜的站著，一點兒也不像個農(nóng)村丫頭，比城里的小丫頭也差不到哪里。

    夢言看著滔滔不絕的自家媽，嘴角一陣抽搐，忍了忍，還是拉了拉自家媽的衣角，小聲的說：“媽，講重點”，雖然你現(xiàn)在講的讓人挺舒暢，也挺真，但也止不住聽的遍數(shù)多呀，每次在村里一有人夸自己一句，自家媽都能接著話頭，夸半個小時不帶重復(fù)的。

    王母意猶未覺得停止了，感覺不大暢快，看了看校長，王校長立馬接著說了句：“是啊是啊，一看就是個可愛聰明的小姑娘?！钡玫搅丝隙ǎ睦锟偹惆捕恕＝又f：“我家夢言啊，現(xiàn)在快上一年級了，昨天晚上跟我們說她要上三年級，她說現(xiàn)在一二三年級的書她都看過了，說都不是很難，所以想直接上三年級，您看呢？”

    王校長看著面前小小的小姑娘，心里不大相信，畢竟一看這家的家長就不像是知識分子?，F(xiàn)在只能委婉的拒絕她們了，”是嗎，如果真是這樣的話，那你家小孩可是神童啊，現(xiàn)在我先找份三年級的試卷給她做一下，如果成績好的話，上三年級也行，如果實在不行，也不要難過，孩子還小嘛，一個年級一個年級的上基礎(chǔ)也學(xué)得踏實嘛。”說著就去資料室找試卷去了。

    夢言一看王校長的表情就知道王校長在混弄自己，看來自己要考一個高一點的分數(shù)了，聽著自家媽在旁邊碎碎念“上一年級好啊，有同伴玩啊等等”，夢言一陣無力，就是要躲開那些鼻涕蟲，自己才要跳級的，一定不回去上一年級。看著校長拿過來的卷子，夢言什么都沒想，做吧。找錯別字，造句，作文等，還以為是看圖作文呢，沒想到三年級就不是看圖作文了啊，刷刷一陣寫完，交給校長，夢言很淡定，如果自己連小學(xué)的題目都不會做，那自己大學(xué)四年白學(xué)了，何況還教了好幾年的學(xué)呢。數(shù)學(xué)，更沒什么好難得。總共兩張試卷，用時不到半個小時。

    王校長看到小姑娘答題的時候字體很娟秀，答題的速度也很快，幾乎就是毫不猶豫的往上寫，難道這真是個小天才，王校長不淡定了。把小姑娘剛做好的語文試卷交給三年級的老師，讓他趕快把試卷批出來，看到小姑娘做數(shù)學(xué)也是一樣迅速，王校長更不淡定了。這是剛想打瞌睡就有人給來送枕頭啊，自己在下邊做校長這么多年了一直想往上升一升，一個天才兒童這不就是最大的政績嘛。

    三年級的李老師過來給校長送試卷，覺得疑惑，“校長，這張試卷是這個小姑娘做的？真是神了，這么小的小孩做五年級的試卷，分數(shù)比今年五年級的最高分還高三分呢。就作文扣了一分，99分?！蓖跣ｉL一聽很高興，不過，神馬五年級，拿過試卷一看可不是嗎，上面明晃晃的寫著五年級畢業(yè)模擬題，那這個小孩真的是個天才了，小夢言在校長的心里，就跟會下蛋的公雞一樣珍貴了。數(shù)學(xué)試卷一會兒也批完了，100分，比整個五年級最高分還高。

    最后，以孩子還小，剛上小學(xué)怕不適應(yīng)，先上三年級適應(yīng)一陣兒，然后明年上五年級，這樣對孩子也比較好，夢言心里也同意，從此，夢言就是個三年級的學(xué)生了，她還不知道校長已經(jīng)開會讓全部的三年級老師好好照顧好王孟言，這就是咱們小學(xué)的金字招牌。

    作者有話要說：求評論啊

    木動力啊

    第二天，王母帶著夢言去了小學(xué)找到校長室。說實話，王振遠作為這個小學(xué)的校長，每次見到那些小孩的父母來找自己心里都會發(fā)怵，那些小孩打了架，雙方父母公說公有理婆說婆有理，拉著自己說公道話，想想自己都頭大，所以今天又看到一婦女領(lǐng)著一小女孩找自己時，反射性的覺得肯定又是這小女孩被打了，家長來說理來著。

    恭敬地站起來對著那對母女，王校長說：“請問您是？”

    王母：“校長好啊，我是王孟言的母親，今天來是有一件事要麻煩您呢！”

    一聽不是調(diào)解糾紛，王校長心放下了一大半，不過幫忙，難道是來行賄，這可使不得，連忙說：“哪能呢，有事兒您說話?！边@個時期校長不好做啊。

    王母：“這是我們家夢言，她可聰明了，又乖又聽話，也聽老師話，從小啊，就不讓我操心########{一整串的夸獎}”，王校長云里霧里，這位家長找自己有啥事兒啊，難道就是聽她夸她的女兒，看看跟在她后面的小女孩，小小的個子，白白嫩嫩的，還帶著點兒嬰兒肥，安安靜靜的站著，一點兒也不像個農(nóng)村丫頭，比城里的小丫頭也差不到哪里。

    夢言看著滔滔不絕的自家媽，嘴角一陣抽搐，忍了忍，還是拉了拉自家媽的衣角，小聲的說：“媽，講重點”，雖然你現(xiàn)在講的讓人挺舒暢，也挺真，但也止不住聽的遍數(shù)多呀，每次在村里一有人夸自己一句，自家媽都能接著話頭，夸半個小時不帶重復(fù)的。

    王母意猶未覺得停止了，感覺不大暢快，看了看校長，王校長立馬接著說了句：“是啊是啊，一看就是個可愛聰明的小姑娘。”得到了肯定，心里總算安定了。接著說：“我家夢言啊，現(xiàn)在快上一年級了，昨天晚上跟我們說她要上三年級，她說現(xiàn)在一二三年級的書她都看過了，說都不是很難，所以想直接上三年級，您看呢？”

    王校長看著面前小小的小姑娘，心里不大相信，畢竟一看這家的家長就不像是知識分子。現(xiàn)在只能委婉的拒絕她們了，”是嗎，如果真是這樣的話，那你家小孩可是神童啊，現(xiàn)在我先找份三年級的試卷給她做一下，如果成績好的話，上三年級也行，如果實在不行，也不要難過，孩子還小嘛，一個年級一個年級的上基礎(chǔ)也學(xué)得踏實嘛?！闭f著就去資料室找試卷去了。

    夢言一看王校長的表情就知道王校長在混弄自己，看來自己要考一個高一點的分數(shù)了，聽著自家媽在旁邊碎碎念“上一年級好啊，有同伴玩啊等等”，夢言一陣無力，就是要躲開那些鼻涕蟲，自己才要跳級的，一定不回去上一年級?？粗ｉL拿過來的卷子，夢言什么都沒想，做吧。找錯別字，造句，作文等，還以為是看圖作文呢，沒想到三年級就不是看圖作文了啊，刷刷一陣寫完，交給校長，夢言很淡定，如果自己連小學(xué)的題目都不會做，那自己大學(xué)四年白學(xué)了，何況還教了好幾年的學(xué)呢。數(shù)學(xué)，更沒什么好難得?？偣矁蓮堅嚲?，用時不到半個小時。

    王校長看到小姑娘答題的時候字體很娟秀，答題的速度也很快，幾乎就是毫不猶豫的往上寫，難道這真是個小天才，王校長不淡定了。把小姑娘剛做好的語文試卷交給三年級的老師，讓他趕快把試卷批出來，看到小姑娘做數(shù)學(xué)也是一樣迅速，王校長更不淡定了。這是剛想打瞌睡就有人給來送枕頭啊，自己在下邊做校長這么多年了一直想往上升一升，一個天才兒童這不就是最大的政績嘛。

    三年級的李老師過來給校長送試卷，覺得疑惑，“校長，這張試卷是這個小姑娘做的？真是神了，這么小的小孩做五年級的試卷，分數(shù)比今年五年級的最高分還高三分呢。就作文扣了一分，99分?！蓖跣ｉL一聽很高興，不過，神馬五年級，拿過試卷一看可不是嗎，上面明晃晃的寫著五年級畢業(yè)模擬題，那這個小孩真的是個天才了，小夢言在校長的心里，就跟會下蛋的公雞一樣珍貴了。數(shù)學(xué)試卷一會兒也批完了，100分，比整個五年級最高分還高。

    最后，以孩子還小，剛上小學(xué)怕不適應(yīng)，先上三年級適應(yīng)一陣兒，然后明年上五年級，這樣對孩子也比較好，夢言心里也同意，從此，夢言就是個三年級的學(xué)生了，她還不知道校長已經(jīng)開會讓全部的三年級老師好好照顧好王孟言，這就是咱們小學(xué)的金字招牌。

    作者有話要說：求評論啊

    木動力啊