?下午放學林曉剛想騎車回家，卻突然想起今天輪到自己上晚自習了。不由得在心里哀嚎了一下。哎，每次的晚自習都是老師們最頭疼的事，要一直從下午七點守到九點。任務倒也簡單，主要是看著住宿生們自學，也不用講課。如果有學生問問題就能講的給講一下，講不了的也就沒辦法。盡管如此，老師們還是希望哪天這樣的晚自習學校能停了。可惜，這只能是一種美好的愿望罷了。因為新平六中畢竟是一個新學校，為了盡早提升學校的影響力和競爭力，學校只好從其它遠的一些地方通過考試招來一些較為優(yōu)秀的學生，還美其名曰“招收進城務工子女”。這樣一來就存在住宿生的管理問題，為了避免他們放學后因為沒有約束，出現(xiàn)安全問題，學校只好安排他們上晚自習。這就苦了老師：有家不能回，給的費用也才十幾二十塊一個晚自習，飯錢還得自己掏。當然，也苦了學生：一天到頭都在學——即使也想有點時間去放松。有時候，林曉自己都覺得現(xiàn)在的學生很苦（當然僅指那些用功學習的學生）：不論春夏秋冬，每天七點前就要去學校，早飯都吃不好或干脆吃不上，回了家還要做大量的作業(yè)，再用功一點的連睡覺都睡不夠應有的八小時。初三的學生周六都被占用了來補課。高中的學生就更慘了，所有學生都得上兩個小時的晚自習，之后住宿生還得再上自習到近十一點，睡得再早的學生也怕要到十二點才能睡了。到了高三，連周天也沒有了，就用來考試。有時候，林曉自己都覺得現(xiàn)在的有些教育制度真是在摧殘學生，讓學生一天到晚連軸轉(zhuǎn)，幾乎沒有休息的時間。林曉經(jīng)常問：“我們的教育到底怎么了？難道我們的教學成果就是用學生無限的時間夯過來的嗎？”

    上完晚自習，林曉嘆息一聲，“唉，一天就這樣過去了，回了家又該睡覺了。這班上得太也充實了點！連個放松的時間都沒有。”

    林曉的家住得離學校比較遠，騎自行車要半小時。所幸一路上都有路燈，而且路偏車少，所以路上倒也安全。

    騎著自行車，林曉抬頭看了看夜色。天上沒有月亮。由于城市燈光的影響也看不見幾顆星星。林曉又正視前方，繼續(xù)向前騎。

    剛騎到大概一半的路程，林曉忽然發(fā)現(xiàn)有什么東西從路側(cè)向著自己飛過來，剛要去躲，卻是來不及了。

    “砰”地一聲，林曉被砸中了頭部，連人帶車一起倒在了地上，一下子沒了知覺，只留下自行車的輪子依然在轉(zhuǎn)。

    幾分鐘后，從路側(cè)的陰暗處出來一個人影，快速移動到林曉身邊，踢了踢林曉的身子，見沒動靜，吐了一口，低語了一聲，“叫你惹老子！”然后便又跳回了陰暗處。幾聲摩托車轟鳴后，人影飛離而去。

    地上，一塊磚頭靜靜躺在林曉的旁邊，而在他的身下一片殷紅正在漫延開來……