“胡老師,你能給我講下這個(gè)比賽的情況么?”
王澤既然決定去參加這個(gè)比賽,自然要了解一下比賽的規(guī)則和對(duì)手的實(shí)力啊。
而對(duì)這一點(diǎn),這位胡巖青,應(yīng)該是有一些發(fā)言權(quán)的。
雖然之前鄙視他帶出的百強(qiáng)成績,但實(shí)際上,王澤還是很清楚的,能帶出百強(qiáng)隊(duì),絕對(duì)沒有僥幸可言。
要知道,文無第一,武無第二。
因?yàn)槲恼碌母呦?,很難進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià),所以,文人的實(shí)力高低,是很難進(jìn)行評(píng)判。
即使評(píng)出來,大家也未必認(rèn)可。
但武人不一樣,武人的實(shí)力,放到擂臺(tái)上打一架,誰高誰低,自然就一目了然。
而這一點(diǎn),放到覺醒者身上,也是適用的。
所以,覺醒者的實(shí)力,那都是打出來的。
而整個(gè)聯(lián)邦有多少高中生?
雖然,他對(duì)這個(gè)世界的具體大小,還沒有一個(gè)明確的概念,但有一點(diǎn)他卻知道的。
根據(jù)網(wǎng)上的信息,聯(lián)邦現(xiàn)在的人口,不下百億……
要知道,在前世的華國,人口十多億,在校的高中生,就有兩千多萬了。
在這個(gè)聯(lián)邦,他估摸中,高中生怎么也得有個(gè)兩三億吧。
而就算是他現(xiàn)在這種覺醒比例不高的公立高中,幾千人中都能出幾個(gè)覺醒者。
王澤覺得,全國在高中階段就完成覺醒的學(xué)霸,沒有個(gè)幾十萬人,都說不過去??!
在幾十萬人中打進(jìn)了百強(qiáng),可以說是非常了不起的一件事情了。
所以,這位胡巖青老師,既然帶過百強(qiáng)隊(duì),那就說明,他對(duì)這些最頂尖的天才,也是有了解的。
見到王澤問這個(gè)問題,胡巖青想了想,最終還是搖了搖頭:“你不會(huì)真的想著去拿冠軍吧,以你現(xiàn)在的實(shí)力,估計(jì)到時(shí)侯進(jìn)前一萬名都難!”
“進(jìn)一萬名都難?”
王澤當(dāng)場(chǎng)愣了一下:“你怎么知道?”
“難道,胡老師你的能力可以看出目標(biāo)的實(shí)力?”
王澤不由想到,這位之前所說的,學(xué)生能不能覺醒,他看一眼就能看個(gè)差不多了。
這特么的,這簡直就是神技能啊。
“沒那么夸張,我也只能看出一個(gè)大概來?!?br/>
王澤略感失望,不過想想也正常,真要有那么厲害的話,那還比什么賽啊,讓他去看一眼就完了。
學(xué)生也別學(xué)習(xí)了,反正讓他看一下就知道能不能覺醒,覺醒不了的也就別白費(fèi)功夫了。
“胡老師,你的能力是什么?”
王澤有些好奇,即使只能看個(gè)大概,這也很逆天了。
雖然,他自己有信心在短時(shí)間內(nèi)快速提升,但他還是想知道現(xiàn)在的自己,與那些真正天驕的差距……
不過,讓他沒想到的是,一提起修煉體系,胡巖青瞬間就變了顏色……
無論怎么問,他都不說。
見到他不愿意提他自己的能力,王澤也不在意,而是好奇的問道:
“胡老師,你是不是得罪過人了啊……”
“你怎么會(huì)想到這個(gè)?”
“這不是明擺著的么,你好歹也是帶出了百強(qiáng)隊(duì)的老師,沒道理把你發(fā)配到我們這鳥不拉屎的地方吧……”
王澤雖然不知道胡老師的具體能力,但是,只要想想他表現(xiàn)出來的,就已經(jīng)很恐怖了。
學(xué)生有沒有潛力,他看一眼就能看個(gè)大概了。
用這個(gè)能力來發(fā)掘天才學(xué)員,簡直是無往不利啊。
估計(jì)這也是他能帶領(lǐng)出百強(qiáng)隊(duì)的原因。
不過一想想,王澤又覺得不對(duì)。
以這位的能力,就算得罪人,也不至于就被穿小鞋??!
“難道,你是犯了什么錯(cuò)誤?”
“也不對(duì),誰沒犯點(diǎn)錯(cuò)誤啊,就算犯點(diǎn)錯(cuò)誤……”
“我知道了,你是犯了生活作風(fēng)問題……”
“你才有生活作風(fēng)問題。”
胡巖青怒道:“你給我滾!”
“叮,來自胡巖青的認(rèn)可,學(xué)霸積分+1.”
王澤愣了一下。
自己猜中了?
這是嘴上不承認(rèn),實(shí)際上還是很誠實(shí)的嘛!
……
“澤哥,剛才那位老師給你說什么了?”
當(dāng)下了課后,班上的同學(xué),迅速的圍住了王澤。
原來,大家都知道他是學(xué)霸。
可現(xiàn)在大家發(fā)現(xiàn),他這不是學(xué)霸,是學(xué)神啊。
而這個(gè)時(shí)侯,王澤也理解大家的心態(tài)。
無非就是擔(dān)心測(cè)試的結(jié)果,想從自己這里打聽一些消息罷了。
設(shè)身處地的想一下,如果只是他自己,他也會(huì)擔(dān)心。
因?yàn)椴挥脜⒓訙y(cè)試,所以,他全程圍觀了測(cè)試的過程。
他只能說,那個(gè)測(cè)試,真的是太不靠譜了。
石巖青給他說是隨便測(cè)一下,那就真的是隨便測(cè)一下。
王澤就看到,這些同學(xué),收到的題目,居然是真心話大冒險(xiǎn)……
有被要求唱歌的,也有被要求跳舞的,甚至還有被要求去表白的……
但就是沒有被要求做題的。
搞的大家現(xiàn)在都是一臉懵逼的狀態(tài)。
這個(gè)時(shí)候,學(xué)霸心里,反而更加沒底?。?br/>
所以,這個(gè)時(shí)侯,大家來找自己打聽一下,也就不奇怪了。
看著大家一臉期盼的樣子,王澤不由搖了搖頭。
“聽我的,你們絕對(duì)不想知道真相?!?br/>
“王澤,你變了……”看到王澤不愿意多說,劉一行率先跳了出來。
他能在教室里跟王澤同桌,平時(shí)成績也是不差的。
可關(guān)鍵是,這次的測(cè)試,根本就不考大家的學(xué)習(xí)成績啊……
他收到的那段真心話大冒險(xiǎn),居然是讓他在教室里跳一段鋼管舞……
簡直,太特么的羞恥了。
這個(gè)時(shí)侯,是他最彷徨無助,弱小又可憐的時(shí)侯。
自然想從王澤這里知道一些內(nèi)幕消息。
結(jié)果,他悲憤的發(fā)現(xiàn),王澤根本沒把他的話放心上,反而理所當(dāng)然的說道:
“嗯,確實(shí)變了,以前我們都是普通學(xué)生,但以后我就是覺醒者了??!”
說到這里,他拍了拍劉一行的肩膀,說道:“怎么樣,有我這樣一位同桌,是不是感到很幸運(yùn),有時(shí)侯我都羨慕你,以后出去吹牛都有資本了……”
劉一行當(dāng)場(chǎng)就震驚了。
“澤哥,你這是認(rèn)真的么,你現(xiàn)在怎么變得我都快不認(rèn)識(shí)了……”
王澤嘆了一口氣,說道:“是啊,我現(xiàn)了也變得有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了自己了,你知道么,我發(fā)現(xiàn),我現(xiàn)在正在變成我以前討厭的那種人……”
“你知道還不說……”
“我知道什么了?”王澤莫名其妙的說道:“我以前討厭是那些比我們這種學(xué)霸還牛逼的學(xué)神啊,他們?cè)诟咧须A段就能完成覺醒,你說我該不該討厭他們?”
“叮,來自同學(xué)的認(rèn)同,學(xué)霸積分+18.”
一眾人都懵逼了。
你特么的說得好有道理,我們都快無言以對(duì)了。
大佬惹不起,告辭!
特別是劉一行,更是懵逼到了一臉黑人問號(hào)。
我是誰?
我在哪?
我為什么要跟大佬討論這個(gè)?
原本,他還想找王澤來打擊一下,沒想到居然又被打擊了。
學(xué)神了不起啊……扎心!
……
見到一眾人開始離開后,搖了搖頭。
倒不是他不愿意給大家說。
可關(guān)鍵是,他覺得,真要把真相告訴大家,對(duì)大家的打擊更大。
作為同學(xué),怎么能讓大家受到這種打擊呢?
要打擊,也得是自己來嘛!
見所有人都離開后,他不由打開手機(jī)查詢了起來。
這個(gè)世界的修煉強(qiáng)者,就相當(dāng)于前世的明星。
除非是那種一直隱居的強(qiáng)者,否則,不可能沒在網(wǎng)上留下蛛絲螞跡。
特別是這位胡老師,還是帶出過青年百強(qiáng)隊(duì)的人物。
更是不可能沒有相關(guān)的消息。
要知道,有些強(qiáng)者,連平時(shí)內(nèi)褲喜歡穿什么顏色,都有好事之人進(jìn)行分析,并將內(nèi)褲顏色其與他們修煉成果扯上關(guān)系。
雖然這些消息,不一定靠譜,但大致上還是能查到一些東西的。
果然,他很快就找到了這位胡老師的消息。
然后,他有些明白了過來,這位為什么不愿意說他的過往了。
這位,居然是一位通過唱歌,來激發(fā)文氣力量的修煉者……
一般情況下,文士可以用戰(zhàn)詩詞,來激發(fā)出各種法術(shù)效果。
但還有一部份,是通過歌曲來完成的。
那種可以讓文氣激發(fā)出各種法術(shù)效果的音樂,便是戰(zhàn)歌。
這就出現(xiàn)了一個(gè)問題。
要是一個(gè)千嬌百媚的妹子,在戰(zhàn)斗時(shí)通過唱歌來戰(zhàn)斗,問題自然不大。
說不定還有點(diǎn)賞心悅目。
可你一個(gè)大老爺們兒,在戰(zhàn)斗時(shí)唱歌,那畫面,太辣眼睛了吧……
當(dāng)然,真正讓這位,不愿意提及過往的原因并不是這個(gè)。
這種‘大歌星’,對(duì)那些文藝女青年的吸引力,實(shí)在太大了。
據(jù)網(wǎng)上介紹,這位在幾年前,被一位女學(xué)生舉報(bào),說這位胡老師請(qǐng)她吃麻辣燙,然后,晚上要了她七次……
于是,胡老師從此就被有關(guān)部門收押了……
,