桑喬知道林校長(zhǎng)的意思，但她決定裝傻。
開(kāi)玩笑，她還沒(méi)畢業(yè)呢，能薅羊毛當(dāng)然要薅羊毛??！
「真是一派胡言！我們學(xué)校明明一直就人才濟(jì)濟(jì)！」桑喬說(shuō)的義憤填膺，可惜就是不按林校長(zhǎng)預(yù)想的方向走。
林校長(zhǎng)無(wú)語(yǔ)的看了一眼付教授，意思很明顯，「你也沒(méi)說(shuō)你的學(xué)生是這樣的??！」
付教授無(wú)辜的摸摸自己的鼻子，「我當(dāng)初收這個(gè)學(xué)生的時(shí)候，也沒(méi)想到她會(huì)是這個(gè)樣子的?！?br/>
兩人的眼神，你來(lái)我往的交流的熱切，桑喬眼觀鼻鼻觀心，也不打擾二人，就當(dāng)自己是個(gè)瞎子。
鑒于桑喬裝死裝的好，半晌后，林校長(zhǎng)只能道：「你說(shuō)你這個(gè)團(tuán)隊(duì)反正已經(jīng)很成熟，除了借用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，也沒(méi)什么需要用到學(xué)校的地方?！?br/>
頓了頓，林校長(zhǎng)誠(chéng)懇的建議：「你要不自己直接申請(qǐng)成立一個(gè)公司或者研究所？」
學(xué)校里搞研究的他見(jiàn)多了，但像桑喬這么搞的，他屬實(shí)是頭一回見(jiàn)。
研發(fā)經(jīng)費(fèi)不問(wèn)學(xué)校要，全憑自己掏腰包，研究的東西學(xué)校也完全插不上手，免費(fèi)的老師指導(dǎo)倒是蹭的勤，學(xué)校的人才招攬起來(lái)也毫不手軟。
這哪是在學(xué)校搞研究的啊，分明是到學(xué)校開(kāi)公司開(kāi)研究所來(lái)了。
頂著在校學(xué)生和在校隊(duì)伍的名頭，還不用承擔(dān)多余的責(zé)任和義務(wù)。
桑喬故作為難：「可是我還沒(méi)畢業(yè)呢，這樣不好吧？」
林校長(zhǎng)嘴角一抽，很想甩她一句，你覺(jué)得這樣不好，那你別做這樣的事兒??！
忍了忍，林校長(zhǎng)勾起一抹虛偽的笑容，深吸口氣道：「沒(méi)什么不好的，我們是支持在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的?！筞.br>
桑喬裝作仔細(xì)考慮的模樣，然后搖了搖頭：「還是算了，我覺(jué)得現(xiàn)在這樣就挺好，您也不是不知道我研究的是個(gè)什么東西，沒(méi)有學(xué)校護(hù)著我，我怕我保不住我們的研究成果?！?br/>
聞言，林校長(zhǎng)當(dāng)即就和付教授又對(duì)視了一眼。
他們今天找桑喬來(lái)有兩個(gè)目的。
一就是勸桑喬自己成立研究所或者公司，將她的團(tuán)隊(duì)從學(xué)校獨(dú)立出去，畢竟她也不缺錢(qián)，這樣還能解決最近有關(guān)h大人才輸出減少的流言。
這二么，就是探探桑喬的虛實(shí)了。
桑喬的團(tuán)隊(duì)研發(fā)的是全息科技，這一點(diǎn)他們一直都知道，但卻始終摸不準(zhǔn)她的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)研發(fā)到哪一步了。
按她的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在的規(guī)模來(lái)看，他們多少也該有些成果面世了。
但到目前為止，沒(méi)有任何人有任何消息說(shuō)他們的團(tuán)隊(duì)是否有成熟的研發(fā)成果。
就桑喬團(tuán)隊(duì)的保密程度而言，他這個(gè)做校長(zhǎng)的也是很佩服的。
想了想，林校長(zhǎng)試探的問(wèn)：「你的研究成果就已經(jīng)到了需要學(xué)校保護(hù)才能繼續(xù)研發(fā)下去的地步了？」
桑喬沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是高深莫測(cè)的一笑，撩起自己的袖子，露出手腕上一塊體積并不大，但卻科技感十足的表盤(pán)來(lái)。
緊接著，桑喬在腕表上輕點(diǎn)幾下，她的身前忽然出現(xiàn)了一塊淺藍(lán)色的面板投影。
桑喬指尖在空中的面板投影上輕輕觸動(dòng)，只見(jiàn)本該穿透而過(guò)的手，竟然觸動(dòng)了面板上的某些指令，然后楊霜的身形出現(xiàn)在了明亮的辦公室中。
「付教授，林校長(zhǎng)下午好?！箺钏谠剞D(zhuǎn)了一圈，然后朝已經(jīng)震驚的合不攏嘴的兩人打了個(gè)招呼。
付教授和林校長(zhǎng)齊齊愣住，「你，你能看見(jiàn)我們？」
楊霜面朝兩人點(diǎn)點(diǎn)頭：「是的，我不僅能看見(jiàn)你們，還能看見(jiàn)整個(gè)辦公室的場(chǎng)景。」
就仿佛他就在這個(gè)辦公室中。
展示的差不多了，桑喬關(guān)閉
手上的腕表，楊霜的身形也隨之消失在辦公室中，而付教授和林校長(zhǎng)卻還久久回不過(guò)神來(lái)。
許久之后，林校長(zhǎng)揉了揉眉心道：「你容我想想。」
桑喬聳了聳肩，安靜的站著，任由林校長(zhǎng)內(nèi)心的驚濤駭浪不停翻涌。
又過(guò)了不知多久，林校長(zhǎng)終于抬起頭道：「別成立公司了，成立研究所吧，掛在學(xué)校名下?！?br/>
以桑喬他們現(xiàn)在的研究成果而言，沒(méi)有一個(gè)庇護(hù)，確實(shí)有危險(xiǎn)。
桑喬對(duì)林校長(zhǎng)的安排沒(méi)有意見(jiàn)，她早就知道會(huì)走到這一步的，這也是她的計(jì)劃之一。
不過(guò)就現(xiàn)在的發(fā)展來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有達(dá)到她的預(yù)期。
她預(yù)想的是能成立一個(gè)研究所，并將研究所掛在國(guó)家的名下，必要時(shí)，研究成果可以送給官方以求得庇護(hù)。
反正她要的也不是榮譽(yù)加身，她只想點(diǎn)亮成就。
「林校長(zhǎng)和付教授二位什么時(shí)候有時(shí)間可以去我們實(shí)驗(yàn)室逛逛?！股贪凳镜馈?br/>
如果全息影像還不夠他們冒險(xiǎn)，那再加上其他的呢？
林校長(zhǎng)是多年的人精了，立刻就聽(tīng)出了桑喬話(huà)中隱藏的意思，既覺(jué)得難以置信，又暗生了些許期待。
可能嗎？
一個(gè)才大三的學(xué)生，在校逐步發(fā)展出了一個(gè)成熟的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，并且擁有不止一項(xiàng)足以震驚世界的研發(fā)成果。
林校長(zhǎng)也覺(jué)得不可能，可剛剛的全息影像還歷歷在目，他現(xiàn)在也無(wú)法斷定桑喬還給他準(zhǔn)備了哪些驚喜。
「擇日不如撞日，就現(xiàn)在！」林校長(zhǎng)是個(gè)很雷厲風(fēng)行的人，說(shuō)著就站了起來(lái)。
付教授還有些沒(méi)回過(guò)神來(lái)，愣愣的跟在林校長(zhǎng)身后，一起到了桑喬的實(shí)驗(yàn)室中。
桑喬說(shuō)實(shí)驗(yàn)室不夠用是真的，兩間相鄰的綜合性實(shí)驗(yàn)室，這兩年來(lái)，已經(jīng)被改造成他們的專(zhuān)屬實(shí)驗(yàn)室。
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)頗有些擠擠挨挨的意味，人來(lái)人往的忙碌，卻并不顯得嘈雜。
林校長(zhǎng)和付教授的到來(lái)自然引起了大家的注意。
「不用管我們，你們忙你們自己的?！沽中ｉL(zhǎng)朝眾人揮了揮手，然后便對(duì)桑喬道：「你想給我看什么？」
桑喬招來(lái)一個(gè)剛剛研三畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，「勞煩學(xué)長(zhǎng)引著林校長(zhǎng)和副教授參觀參觀我們的研發(fā)成果?！?br/>
研三學(xué)長(zhǎng)先是點(diǎn)點(diǎn)頭，而后一頓道：「全部展示？」
桑喬微微頷首：「全部?！?br/>
接著桑喬就把兩人交給了研三學(xué)長(zhǎng)，自己則繼續(xù)去忙手頭的工作，只等兩人看完了再來(lái)尋她。
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