宇強這些天卻不知怎么的，總也提不起情緒。

    按說，事情的發(fā)展都是在他的掌控和計劃中，沈佳和他的相處經(jīng)過幾次教和學(xué)的接觸，也已經(jīng)成了彼此熟悉的師友，而且還有點發(fā)自內(nèi)心的相互欣賞。但就是不知道怎么回事，讓宇強總有被泄了氣兒的感覺。

    宇強在培訓(xùn)課前，總會對沈佳情不自禁地充滿了情欲的想象，也總會帶著這樣的勃勃生機去盡可能多的接觸沈佳，沈佳也并不排斥。很多時候，宇強不自主地在接觸沈佳時在這方面有過分的表現(xiàn)，但沈佳就象渾然不知一樣，只是專心一意地體會練習(xí)動作和節(jié)奏。宇強在這方面，不僅得不到絲毫感應(yīng)，本來滿滿的情焰**，反而象被吸星大法吸走了似的變得無影無蹤，又好象是被化功大法消化了似的讓他感到莫名其妙地泄勁。

    何麗娜首先感到了宇強的這種變化，因為宇強身上那些讓她害怕，讓她心疼心癢的戾氣和野蠻，減弱的是那么明顯。氣質(zhì)的改變，讓她真切地感到，宇強好象變了個人似的。雖然宇強自己并不知道。

    何麗娜從打作為宇強的助手開始培訓(xùn)青師大學(xué)生舞蹈以來，一直在密切觀察著宇強和沈佳。她清楚地看到了宇強對沈佳表現(xiàn)出來的沈佳也肯定感覺到了的熱情或者說是激情，也清楚地看到了沈佳對此的漠視或者說是無視。她同時清楚地看到了兩人這些天接觸下來的各自的變化。

    沈佳可以說是絲毫沒變，還是那么清純靚麗，飄逸灑脫，而宇強卻變得很有些失魂落魄有時甚至有點無精打采。

    所以這此天她就一直在思考著：這到底是怎么回事。

    反復(fù)深度思考的結(jié)果，正應(yīng)了那句話，念念不忘，必有回響。她還真得出了一個應(yīng)該說相當(dāng)深刻的結(jié)論。那就是：

    在同一規(guī)則的柜架下，強者可以戰(zhàn)勝弱者，弱者也可以通過努力不斷進步而戰(zhàn)勝強者，而在不同的規(guī)則下，改變了自己已經(jīng)適應(yīng)了的規(guī)則的一方，是永遠(yuǎn)沒有辦法戰(zhàn)勝堅守自己規(guī)則的一方的，哪怕堅守規(guī)則的一方是弱者。

    這也就是為什么國與國之間的斗爭，往往并不是一時一事的一爭高下勝負(fù)，而是把誰的規(guī)則確定為通用規(guī)則之爭。

    真難為了何麗娜，居然能小中窺大，發(fā)現(xiàn)如此大的真理。

    但何麗娜顯然對什么真理不感興趣，她只關(guān)心她的青哥。

    她再一次拿出她深思熟慮的這些想法，力勸青駝，不要再用什么正路子全真派來以己之短攻人之長了，那只能是折磨自已，是決不可能達(dá)到目的的。

    何麗娜的話，宇強深以為然。但人中魔咒，尚且回天乏力，況宇強中的是仙咒，一入人心，便如順風(fēng)揚塵，同樣也是不可逆轉(zhuǎn)。所以何麗娜就想著，一定要想個能讓她的青哥在得到沈佳的目標(biāo)上更進一步的辦法。

    正如古人所說，得天下易，得人心難。而得已心，更難于得人心。千萬不要以為自己的心那是自己的，那是自已可以完全掌握的。要是那樣想的話，太天真了，不，是太愚蠢了。世人往往在這個至為關(guān)鍵的問題上，稀里糊涂地自以為是著。

    好在正道終是正道，走正道的人，最終會得到真正的好處。

    再說徐心平。

    這天他們班上小課，景濤老師的課。

    景濤的課很有特點，最大的特點就是不照本宣科，而是用一個個具體真實的事例，作為學(xué)生討論研究并從中得到學(xué)習(xí)提高的標(biāo)本。

    今天景濤舉的標(biāo)本就是美國哈佛公開課上的一個課堂事例。

    一列行駛中的火車，剎車失靈。火車的前方是一個道岔?；疖囌Ｐ旭偟那胺降蔫F軌上，有五個人，如果火車正常行駛，那五個人必死無疑。而岔道上，有兩個人，如果搬道工把道岔搬到岔路上去，那兩個人就必死無疑。搬道工除了選擇是否搬道岔，不能做任何別的事。而且，無論怎樣選擇，都不負(fù)法律責(zé)任。

    需要討論的是，如果你是那個搬道工，你會怎么做？為什么這么做？

    有同學(xué)說，我要搬到岔路上去，因為那樣死的人少。

    立即有同學(xué)反駁：那你不成了殺人犯了嗎？雖然不負(fù)法律責(zé)任，但也是道義上的殺人犯。因為那兩個人，是因為你的選擇而喪生的。

    也有的同學(xué)說，選擇無所作為，不干預(yù)。因為自己沒有這個權(quán)力。

    但立刻有同學(xué)反駁說，這樣太冷漠了，沒有一點兒人情味了。

    景濤一邊聽著，一邊看向近來腦筋頗顯靈光但一直沒有發(fā)言的徐心平，

    “心平，你說說?！?br/>
    “好的。愛因思坦曾說過，我面對一個問題時，我會用百分之九十五的時間去思考這是一個怎樣的問題，然后用百之五的時間去尋找答案。同樣，我們不妨先分析一下這是一個怎樣的問題?！?br/>
    “這實際上是一個倫理問題，就好比是把本屬于上帝的某種權(quán)利，交給了一個凡人。但是在現(xiàn)實生活中，這樣的事情卻往往時不時地發(fā)生在我們身邊?！?br/>
    “當(dāng)我們真的面臨這樣的選擇時，我們需要動腦筋去算計嗎？我們需要用良心來衡量嗎？我們需要得到某種現(xiàn)實現(xiàn)念的約束嗎？或者，我們干脆真的就把自己當(dāng)成上帝，而隨心所欲地去做出選擇。不管怎樣，都必須要有一個答案，因為我們的行為的輸出口需要這樣一個答案，哪怕是一個猶豫不決而沒有能夠付諸行動的答案?！?br/>
    “發(fā)生這樣的情況，應(yīng)該說是上帝的盲角。而上帝的盲角，也就成了人類的可以隨意掌控但又十分盲目的自由角?！?br/>
    “這個問題的深刻在于，它讓我們每個人要認(rèn)清我們在浩瀚無垠的宇宙中，在無量無邊的生靈中，我們的角色是什么?！?br/>
    “約束中的靈魂是不可能明白這一點兒的，只有處于了自由的境界，才能更清楚地看清自己?！?br/>
    徐心平長篇大論條理井然的發(fā)言，推陳出新標(biāo)新立異的觀點，讓景濤深深地感到驚訝。

    所以課后，景濤向徐心平提出，可以和他一起合作一篇論文。一來可以幫助自己做一些文字資料工作，二來可以進一步提高徐心平的專業(yè)水平，三可以讓徐心平積累一定的資格，將來考研時能夠派上用場。

    徐心平喜出望外，滿口答應(yīng)。

    回家后，徐心平興高采烈地和沈佳說起這件事，沈佳高興地?fù)е煨钠降牟弊邮箘艃河H了幾口。

    徐心平接著對沈佳說，“咱們倆也可以合作一篇論文呀。我早想好了，題目就是愛因思坦相對論溯源。你負(fù)責(zé)物理專業(yè)方面，我負(fù)責(zé)哲學(xué)方面?！?br/>
    “好啊，太好了！你想的這個題目太好了！”

    “佳佳，你同意了？那我們在一起時，探討的話題可就多了?！?br/>
    “是啊，我們在一起時，就不光探討讓你懷孕的事了。嘻嘻?！鄙蚣严氲剿麄儍蓚€在一起認(rèn)真討論學(xué)術(shù)的情景，不禁心向往之。