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就像是現(xiàn)在, 他還在感冒中。不知道什么時候,系統(tǒng)竟然已經(jīng)給他做出來了一個學(xué)習(xí)計劃。虛弱的躺在并不柔軟的沙發(fā)上, 尋思著是不是應(yīng)該出去買點(diǎn)藥之類的東西。
“請宿主注意,系統(tǒng)已經(jīng)為宿主量身定制出宿主今后三年的學(xué)習(xí)計劃,請宿主注意接收并切實落實做好每一步以便開啟一級權(quán)限?!毕到y(tǒng)的聲音依舊冷淡。
廖元白的眉毛跳動了一下, 咬牙切齒地說道, “系統(tǒng),你有沒有一點(diǎn)人性!我正在生病,生病你知道嗎?”
“不好意思, 系統(tǒng)并非人類!”系統(tǒng)的回答倒是極為干脆利落。
呵呵, 廖元白沒有在說話。他閉上了眼睛, 以為這樣就能夠暫時逃避系統(tǒng)的騷擾。哪知道, 當(dāng)他閉上眼睛的一剎那,虛擬的屏幕浮現(xiàn)在了他的腦海中。首先映入眼簾的是四個碩大的鎏金字體, 上面方方正正地寫著‘學(xué)習(xí)計劃’四個大字。
他幾乎都快要?dú)饧睌牧?,花費(fèi)了好久的時間。這才不情不愿地往下看去, 不看還好,一看整個人都快要虛脫了。
【鑒于宿主之前已經(jīng)從目前的學(xué)習(xí)體系中畢業(yè), 由于某些原因,宿主又重新回到當(dāng)前的學(xué)習(xí)體系中。請宿主務(wù)必端正自己的思想, 改正之前上學(xué)時期的壞毛病。做一個對社會有用的人, 對人類有長足貢獻(xiàn)的人!】
很好, 這就是系統(tǒng)定制計劃的前言?幾乎有一種很不好的預(yù)感, 這個系統(tǒng), 大道理一套接著一套,讓他整個人都覺得自己有些慌張。
深吸了一口氣,廖元白做了足夠好的心理建設(shè)這才往下面看去。
【權(quán)限任務(wù)(1級):笨鳥先飛
科學(xué)是人類進(jìn)步的階石,也是人類的第一生產(chǎn)力。只有掌握了科學(xué)技術(shù),才能夠成為對整個社會乃至整個世界有用的人。但,科學(xué)并非是一步促成的。宿主需要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和足夠多的知識儲備,才能夠擁有建設(shè)性的創(chuàng)造力。
請宿主從學(xué)習(xí)開始做起,穩(wěn)扎穩(wěn)打。為以后成為一名偉大的科學(xué)家,對全世界做出不平凡貢獻(xiàn)的人打好夯實的基礎(chǔ)。
請宿主自行學(xué)習(xí)中學(xué)內(nèi)容,并保證在小學(xué)畢業(yè)之前,學(xué)習(xí)完中學(xué)一年級的所有科目內(nèi)容。并且,通過系統(tǒng)與之針對的考核。
數(shù)學(xué)進(jìn)度:0
語文進(jìn)度:0
英語進(jìn)度:0
地理進(jìn)度:0
歷史進(jìn)度:0
政/治:0
生物:0】
平心而論,當(dāng)年廖元白在學(xué)校的時候。成績并不算差,但怎么也和學(xué)霸沾不上邊。但是現(xiàn)在這個系統(tǒng)擺明是想要將他打造成學(xué)霸,對于這種事情……尤其這種說著奇奇怪怪話的系統(tǒng)。當(dāng)然,廖元白選擇了敬謝不敏。
于是,他躺在沙發(fā)上,低聲喃喃自語似的說道,“你說了我就要去做嗎?”那個‘嗎’字,剛落下。他整個人就像是被電擊了似的,渾身麻痹。
系統(tǒng)淡淡地說了一句,“當(dāng)然,宿主可以不完成系統(tǒng)所定制的任務(wù)。人都是有惰性的,所以系統(tǒng)在宿主還沒有培養(yǎng)出足夠的興趣與自制力的時候,是可以采取某些強(qiáng)制手段的。甚至,可以剝奪宿主自身的行動能力和行為能力?!?br/>
“這是什么道理?”廖元白憋了許久,這才憋出了這么一句話來。
“倘若是宿主好好學(xué)習(xí),我相信在系統(tǒng)的輔導(dǎo)之下。宿主能夠在有生之年,研究出來系統(tǒng)究竟是怎么被制造出來的。甚至,能夠知道系統(tǒng)究竟是從哪里來的?!毕到y(tǒng)拋出了一個自認(rèn)為誘人的條件。
“可我一點(diǎn)兒也不想知道,你究竟是從哪里來的?!绷卧椎皖^呢喃了一句,眼睛中沒有絲毫的光亮。
他覺得自己應(yīng)該是被一個古怪的東西控制住了,而且這個東西還非得要讓他學(xué)習(xí)。甚至,還要威脅他。
“好吧?!弊罱K廖元白在和系統(tǒng)僵持了一上午之后,發(fā)現(xiàn)自己根本拗不過系統(tǒng)。肚子餓得咕咕叫,但是身體動彈不得。似乎他不答應(yīng),系統(tǒng)就要讓他餓死似的。而且,因為冷風(fēng)在空蕩的客廳回蕩的緣故,他的身體有些冷硬。但是系統(tǒng)卻絲毫不為所動,最后沒有辦法。廖元白只能夠答應(yīng)系統(tǒng)。
【權(quán)限任務(wù):笨鳥先飛(已開啟)請宿主按時完成任務(wù)】
發(fā)完這個消息,系統(tǒng)像是消失了一般。不再說話,甚至就像是廖元白的幻覺似的。當(dāng)然,廖元白可不認(rèn)為這是幻覺。他只是嘟著嘴說道,“這破系統(tǒng),總有一天我要親手把你給拆了?!?br/>
他的面容浮現(xiàn)出一種惱火的神色,然而他的肚子已經(jīng)開始叫囂了起來。摸了摸自己的肚子,嘆息了一聲,邁開自己的小短腿他決定先將自己的肚子填飽。
至于之后的事情,稍后再說。
走到廚房的時候,他看見灶臺上擺放的東西很少。一個番茄炒蛋,還有一個青椒肉絲。都是他母親做好的,只要熱一熱就能吃。甚至飯都已經(jīng)在鍋里,只是沒有了熱氣。這時,他家里沒有什么電器。幾乎可以說得上是,家徒四壁。
在廖元白的記憶中,很長一段時間,他家里的情況都并不好。以至于他中學(xué)的時候,根本沒有敢填報重點(diǎn)中學(xué)。
畢竟重點(diǎn)中學(xué)并不在鎮(zhèn)子里,而是在市里。那里的消費(fèi)可比鎮(zhèn)子里高多了,想到這里,他又開始頭疼了。當(dāng)年他是可以去讀重點(diǎn)中學(xué)的,當(dāng)然在重點(diǎn)中學(xué)開始的題目上,他并不算頂好。他也不算是天賦最高的學(xué)生,所以對于他去不去重點(diǎn)中學(xué),對于中學(xué)來說都沒有任何的損失。
只是,當(dāng)他已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了這么久。許多的知識都已經(jīng)忘得一干二凈了,現(xiàn)在幾乎是重新開始學(xué)習(xí)。抓了一把頭發(fā),他知道,要是他真的沒有去重點(diǎn)中學(xué)。系統(tǒng),可不是說著玩兒的。
大概,真的會讓他做什么奇奇怪怪的事情也說不定。
將飯菜做好,馬馬虎虎地吃了一頓。他感覺自己的身體好了一些,走出門。他想著,是不是應(yīng)該去學(xué)校周邊淘一淘書來看看,雖然說對于初中的課本早就沒有什么印象了。到底還是學(xué)過的,說不定一看就能夠了解了呢。再說了,再怎么說,他也是個大學(xué)生。
要不是因為他想要早些賺錢,大概他還是會讀研究生的。
想到這里,廖元白摸了摸兜里皺巴巴的五塊錢。這是母親出門的時候,留給他的。他吸了吸鼻子,打開門,將鑰匙揣進(jìn)自己的兜里走出了門。
小鎮(zhèn)并不大,說起來也只有兩條街。到底還有一個中學(xué),這個中學(xué)都是本地人,而且學(xué)習(xí)氛圍并不好。即便是上輩子廖元白沒有去市里的重點(diǎn)中學(xué),到底還是被母親送去了另一個鎮(zhèn)子學(xué)習(xí)氛圍比較好的中學(xué)。
沒敢讓他在鎮(zhèn)子里的這個中學(xué)讀書,而現(xiàn)在他已經(jīng)馬上就要畢業(yè)了。也就是那么一個月的事情,在此期間,他需要讀完初中一年級的所有課本。即便是以前都學(xué)習(xí)過,但是想想還是頗為頭疼的。
走到中學(xué)旁邊的舊書店,老板是一個中年人。正拿著報紙看,走進(jìn)這間并不大的書店。不出意外,不一會兒廖元白就看見了擺放在桌面上的初中課本。這大概是中學(xué)里的某些不想讀書的人,將課本拿給老板換些錢去玩游戲或者是用于其他不務(wù)正業(yè)的事情用的。
這樣想著,他拿起了這本課文??瓷先ミ€是嶄新的,抬起頭望著坐在收銀臺前的老板。廖元白張了張嘴,低聲地問道,“叔叔,這課本怎么賣?”
中年人愣了一下,大概是因為有些吃驚的緣故,整張臉顯得有些古怪。中年人,是一個長相普通的人。黑色的臉上,看不出什么表情。
“你想要?”中年人低沉著說道,“你想要些什么書?”
“恩……”廖元白的眼珠子轉(zhuǎn)動了一下,“我想要初中一年級的所有書?!?br/>
中年人打量著廖元白,古怪的說了句,“你看上去不是中學(xué)的學(xué)生吧?!?br/>
廖元白點(diǎn)點(diǎn)頭,“我是小學(xué)的,不過已經(jīng)六年級了。所以,我想要提前看看初中的課本。”
“這樣啊?!敝心耆耸蘸脠蠹垼旁谑浙y臺上。一步步走到了他的身邊,將初中一年級的課本都放在了廖元白的身邊說道,“語文、數(shù)學(xué)、英文你要這三本是嗎?”
“還有地理、生物、歷史和政/治?!绷卧字噶酥噶硗馑谋緯?,“一共要多少錢???”他的眼睛一閃一閃的,仿佛能夠綻放出光彩似的。
像是在祈求老板少收一些錢,又像是對于知識充滿了渴望。
不過,他還沒有像田老師那樣失去理智,這是許建介紹來的學(xué)生。他知道許建這個人,從來不會亂介紹什么人。就算是許建的兒子許承志,當(dāng)初也是自己考入九中的。而不是靠關(guān)系進(jìn)入九中的,想到這里,他輕輕地敲了敲桌子惡狠狠地看了田老師一眼。
廖元白知道,這梁子肯定是和田老師接下來了。若是田老師還在九中一天,指不定就要搞出什么事情來。他不過就是一個學(xué)生,雖然不至于任由這個田老師擺布。但是被人盯著的感覺,一點(diǎn)兒也不好。
他得想一個辦法,能夠?qū)⒀矍斑@個田老師邊緣化,讓他搞不了事情。
徐主任蹙著眉頭,還算是和顏悅色地說道,“這樣吧小同學(xué),你先做題。我先把你的試卷給改出來,剩下的事情待會兒再說?!?br/>
廖元白不動聲色地點(diǎn)頭,田老師狠狠地瞪了廖元白一眼。因為徐主任在這里的關(guān)系,他也不敢做什么太過分的事情。
作為一個學(xué)生,什么最重要?那自然是學(xué)習(xí),只要你的學(xué)習(xí)成績足夠好。好到讓人仰望的地步,老師自然是會給你大開方便之門的。比如說,像是面前這個教學(xué)成績并不出色的田老師,若是他能給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一種天才兒童的感覺。自然而然的,田老師就會被邊緣化。
畢竟這位田老師的所作所為,讓九中差點(diǎn)兒失去了一個天賦極好的學(xué)生,這可是學(xué)校承受不了的。
要知道天賦也是分等級,像是優(yōu)等生,或許失去一個人也就算了。但若是成績極為出色,出色到別人都代替不了的地步的話,那就又不一樣了。畢竟是學(xué)校,看的也只是成績而已。想到這里,廖元白便知道自己該如何做了。
他埋下自己的腦袋,開始慢慢地做題。而徐主任則是將答案拿了出來,對照著答案開始改卷子。說實話,這卷子里的有些內(nèi)容就連他有些時候也看得糊涂了。他在當(dāng)教導(dǎo)主任之前,是特級教師。別說是在市里,就算是省里的中學(xué)老師里,他都是能夠排的上號的。只是,后來當(dāng)上了教導(dǎo)主任之后,就有些懈怠了。
畢竟不在去教書了,而是管理學(xué)校。開始的時候,徐主任還是一本正經(jīng)地改題,不能說是面無表情。但也沒有什么特別驚訝的神情。
但是改到一半的時候,他就覺得有些心驚了。這個小同學(xué),據(jù)說是在許建九點(diǎn)過的時候領(lǐng)入學(xué)校的?,F(xiàn)在也不過才十一點(diǎn)整,這答對題目的概率是不是有些太高了?徐主任不由得反過去在檢查一下答案,依舊還是沒有錯。
他倒是不會認(rèn)為正在做題的這位小同學(xué)以前做過這套題,要知道這套題是省里最好的高中第十七中學(xué)今年的入學(xué)考試題。就算是他們九中,也才好不容易弄來一份兒,眼前的這位小同學(xué)看上去就是和十七中學(xué)沒有什么關(guān)系的學(xué)生。自然不可能會做過這套題,聽說這套題的錯率很高。
也就是說,就算是考上十七中學(xué)的學(xué)生,也有三分之二的學(xué)生沒有能夠及格。剩下的三分之一,能夠達(dá)到優(yōu)秀的也只有幾個人而已。就目前看來,眼前的這個小同學(xué),這張卷子。已經(jīng)及格了,只是能不能達(dá)到優(yōu)秀還有待考量。
徐主任壓下心中的驚訝,隨意地看了田老師一眼??吹锰锢蠋煴臣褂行┌l(fā)涼,他艱難地轉(zhuǎn)過頭看著徐主任,有些不明就里。但是徐主任根本沒有理會田老師的意思,心中想著,這個許建倒不是亂來的人。能夠給他們介紹這么一個優(yōu)秀的學(xué)生,不過這個學(xué)生脾氣有些大啊。想到這里,頓時徐主任就有些頭疼了。
他用手扶著自己的額頭,一邊改著題目,一邊思索著待會兒應(yīng)該怎么和這個小同學(xué)說田老師的事情。
務(wù)必要讓眼前這個能夠考入十七中的好苗子留在九中,他此時心中暗罵田老師是個傻逼,這么嫌貧愛富還來當(dāng)老師干嘛,真是拉低了九中所有老師的素質(zhì)不說,還讓他來擦屁股。揉了揉自己的太陽穴,徐主任有些心塞。
將題目改到后半部分,徐主任越來越心驚。這小同學(xué),竟然一個錯誤答案都沒有。不僅僅公式清晰地列了出來,甚至還有好些算法都是高中和大學(xué)才會學(xué)到的知識。沒有錯,現(xiàn)在徐主任手中的便是數(shù)學(xué)卷子。他一邊改一邊驚訝著,甚至一點(diǎn)兒扣分的地方他都找不出來。
他記得,即便是十七中入學(xué)考試的時候,也沒有一個數(shù)學(xué)能夠得到滿分的學(xué)生。不會第一個滿分竟然是一個小學(xué)生吧?開什么玩笑?小學(xué)生吊打高中生……這……徐主任不敢在想下去了。
手中沾著紅墨水的鋼筆被他捏得很重,當(dāng)整張卷子的最后一道題被他劃上大大的對時,他整個人都快要崩潰掉了。太……太可怕了,怎么可能有這樣的學(xué)生。一道題不錯,雖然解答題的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不同,只是繁復(fù)了一些而已。他艱難地吞咽著唾液,看了一眼正在做題的廖元白。
這樣的學(xué)生,一定要在九中讀書。徐主任瞬間在心中做了一個最優(yōu)的選擇,這可是一個好苗子不,這可是一個真正的好學(xué)生。不能說是好學(xué)生,而是非常有天賦的學(xué)生。若是不來九中讀書,不是學(xué)生的遺憾,而是他們九中的遺憾。
一想到剛才田老師的阻撓,徐主任越想越生氣,差點(diǎn)兒讓他們九中失去了這么一個天才似的學(xué)生。
若是真的失之交臂,讓對面的七中得到了,那才叫做心疼呢。
自己的事情自己清楚,雖然九中在市里面是最好的初中。但是隔壁七中也在奮起直追,七中或許中考成績比九中差了一點(diǎn)兒。但是正論到實力的話,與九中差距并不遙遠(yuǎn)。正因為如此,兩個學(xué)校之間,爭奪一個優(yōu)等生,特別是全年級成績最好的優(yōu)等生是常有的事情。
就像是廖元白這樣好幾年也不見得能有一個的學(xué)生,若是因為九中老師的錯誤讓他去了七中,那可真是悔恨不已的事情。
將滿分的數(shù)學(xué)卷子放在一旁,徐主任想難怪這個小同學(xué)敢與老師打賭。他能夠肯定,若是這套卷子讓田老師來做的話。別說是滿分了,田老師能不能考到優(yōu)秀都是兩說的。徐主任冷哼了一聲,又拿起其他的卷子改了起來。
正在他改卷子的當(dāng)口,廖元白已經(jīng)將其他的三張卷子給做完了。廖元白的速度很快,準(zhǔn)確率又奇高無比。讓徐主任莫名有種興奮的心情,這位小同學(xué)天分這么好,若是帶出去參加什么賽事的話,恐怕還會得一個什么獎杯回來。
到時候,他們九中可就吧七中給壓得死死的了。想到這里,徐主任心中可謂是極為激動。沒想到這樣的學(xué)生竟然真的能夠被他們九中給抓住,這要是以前的話??峙乱簿椭挥惺〕抢锏膶W(xué)校才會有這樣的學(xué)生,想到這里,他又慶幸自己在許建說了這件事情之后便應(yīng)承了下來。想來,自己還是有些識人的本領(lǐng)的。
鋪開另外一張卷子,徐主任一手拿著答案,一手快速地改著。這一次,他相信自己沒有看錯。也是一道題也沒有錯誤,滿分……
他看向廖元白眼神更加地炙熱了,等徐主任將卷子全都改完的時候。他深深地看了田老師一眼,又看向廖元白說道,“這位小同學(xué),你已經(jīng)被我們九中給錄取了。雖然你只是很扎實,但是我還是覺得你應(yīng)該先去讀初二適應(yīng)初中的教學(xué)課程和環(huán)境?!?br/>
徐主任的確是擔(dān)心廖元白,怕他對于初中的教學(xué)環(huán)境和課程不能夠適應(yīng),所以才讓廖元白讀初二。再說轉(zhuǎn)學(xué)籍這種事情,也不是一兩天可以辦好的。
廖元白看了一眼徐主任,低聲的說道,“老師,這幾張卷子你還沒有看呢!”
大抵不過就是害怕老師不負(fù)責(zé)任之類的話,抿著嘴唇。廖元白的臉上裂開了一絲笑意,干癟的臉上,由于營養(yǎng)不良看上去有些蠟黃色。他的語氣很是平穩(wěn),“媽,你放心吧,老師沒有那么小氣的。”
母親用自己粗糙的手指擦拭了一下,臉上的淚痕。她知道,廖元白是真的開始懂事了。重重地恩了一聲,沒有在說話。
但是,她尋思著什么時候給老師送些禮物過去或者是直接送錢的好。
廖元白自然是不知道自己母親的想法,他沒有什么特異功能。也不會什么讀心術(shù),匆忙的吃完飯之后,他便拿著書回到了自己的房間中。
長長的麻線垂落在半空中,廖元白用自己的小手拉住電線,輕輕一扯。
‘啪嗒’一聲,昏黃的燈光填滿了整個屋子。這個屋子并不寬敞,甚至可以說是極為狹窄。一個只能夠容納下一個人的過道,在加上一張大床。他的面對是用白色瓷磚鋪成的水臺,這原本是用來蓄水的水缸,只是上面鋪了一層瓷磚之后,用做他做作業(yè)的地方。