青春，是一段人們能夠自由體驗(yàn)生活的時(shí)間。
而所謂的青春的體驗(yàn)，自然就是自己能夠得到的體會(huì)，由青春點(diǎn)數(shù)來記錄的話更加形象一點(diǎn)。比方說，每做一件事情，都會(huì)得到相應(yīng)的點(diǎn)數(shù)，五點(diǎn)最高。那么算一下，你們在青春結(jié)束的時(shí)候能得到多少分？
一分，代表基礎(chǔ)，日常和朋友聚餐，聊天什么的就能獲得。兩分，就得自己找出來，比如鼓起勇氣跟自己喜歡的女孩說句話之類的。
五分，也就是能拿到的最高分，也是最難達(dá)到的分?jǐn)?shù)，舉個(gè)例子，你打籃球非常地厲害，代表學(xué)校出去比賽并獲獎(jiǎng)，得到學(xué)妹們得寵愛最終走向人生巔峰之類的，不過這種是萬中無一的，也只有那些得到戀愛喜劇之神眷顧的人才能達(dá)到。
當(dāng)然了，如果你一點(diǎn)也不做的話，分?jǐn)?shù)也是自然會(huì)掉下去，比如宅男們，一邊詛咒著處于青春里的現(xiàn)充，一邊苦惱地吃著別人給的名為青春的“糟粕”的東西，到最后，青春的點(diǎn)數(shù)便成為了負(fù)數(shù)。
以上結(jié)論均由丹羽真老師提供，陳老師這里概不負(fù)責(zé)，成為負(fù)數(shù)的同學(xué)，就請努力吧！
“喂，小毅子，干嘛呢，還不來打球？”
能這么叫我的，自然也只有周凌海了，說起來今天也真是倒霉，本來還想躲在教室里以來逃避體育課，沒想到萬無一失的計(jì)策居然被老巫婆一個(gè)電話就破解了。嗯，下次我再也不設(shè)置來電鈴聲了。
“我正在做研究報(bào)告呢?！蹦弥竟P記本，我默默地在上面寫著，這樣做的話就可以體現(xiàn)出自己是非常忙的，并不是因?yàn)闆]人愿意跟我一起打球，青春點(diǎn)數(shù)―1。
“你平時(shí)在教室里都不做，咋上體育課就這么認(rèn)真呢？”
“嘖。”我不禁撇了撇嘴，你這家伙說這句話是什么意思，難道是故意找碴？還好我們這里沒有人，不然我就當(dāng)做不認(rèn)識你。
沒錯(cuò)，今天體育課的任務(wù)就是分組打籃球，周凌海神經(jīng)五大三粗地，硬是抱了個(gè)籃球去操場占了個(gè)籃筐，不過，也沒有人來跟他打就是了。而我嘛，孤魂野鬼一個(gè)，也只有把這里當(dāng)作容身之處了。只是如果他不來打擾我就更棒了。
開學(xué)差不多也有一個(gè)月了，我的故事依舊沒有進(jìn)展，狗窩也沒有什么變化，唯一的不同就是多了一張床，妹妹睡的，“我們總不可能一直睡一個(gè)床吧？”妹妹這么說道，于是，本來就小的房間變得更小，用來擺放我的電腦以及手辦的地方均被妹妹占領(lǐng)，好慘啊我。
日記本嘛，依舊沒有還給她，畢竟，一言難盡，我可不想給自己平淡的生活增添麻煩，天知道她會(huì)怎樣理解我，偷別人的日記本拿來做研究的變態(tài)？以她的思維方式也不是沒有可能。
自行車，我也買了一輛新的，雖然有規(guī)定自行車不能坐兩個(gè)人，但只要在后輪上多加一個(gè)座椅不就行了，再說了本來我就住在郊區(qū)，巡警大人們總不可能管到這里來吧？而且為了防止它再次壞掉，我給它取了一個(gè)響亮的名字―“無頭騎士號”，夠霸氣吧？
“喂，小毅子，你暑假都跑哪去了？怎么一直找不到你？”
“可能是我一直待在家里吧！”能找到我就怪了，為了不讓你在暑假還要麻煩我，我可是一直對他保密著我有手機(jī)這件事情，除了這一點(diǎn)，還為了萬無一失，回老家才是正確的選擇。
“你知道那個(gè)出版社嗎？”
“不知道?！?br/>
“下一周就要跟我簽約，出實(shí)體書了?！?br/>
“那不錯(cuò)?。 辈诲e(cuò)個(gè)屁，連他都這么風(fēng)光了，我居然還像一條咸魚一般虛度時(shí)光，不行，必須行動(dòng)，如果連周凌海的青春點(diǎn)數(shù)都比我高的話，我也就不用活了。
“到時(shí)候你陪我去吧！”
“不?！?br/>
“去嘛！”
“不去?！?br/>
“求你了?！闭f著，周凌海便拿起手中的籃球。
“嘩”的一聲，老周直接站在三分線外，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的立定投籃投了個(gè)空心。“好球?。 ?br/>
說話的并不是我，而是正朝著這里走來的班長一行人，他們來干什么？
“要打球嗎？”周凌海笑著歡迎著，并把籃球投給他們，看起來很熟練嘛，可能老周也算是一個(gè)打籃球非常厲害的家伙吧！
“嗯，那我們就來打一場，半場，五分。”
數(shù)一數(shù)，嗯，人數(shù)剛好不夠，九缺一，那我差不多也該換個(gè)地方坐了。
想到這里，我從球框的欄桿下站起來，拍了拍屁股上的灰，就要離開。
“喂，等一下，陳毅同學(xué)?！?br/>
“怎么？”喂，快讓我走啊，我可不想打籃球。
“我們還差一個(gè)人，要不你就加入我們吧！”
說話的，自然就是班長，該怎么說呢，這次我居然隱身失敗了，這應(yīng)該就是上次跟他搶表白留下的后遺癥吧，人們不喜歡比自己更強(qiáng)的對手，但總喜歡欺凌一下比自己弱小的手下敗將，這也就是他能記住我的原因吧！人類的劣根性。
“不，我拒絕?！边@種情況，當(dāng)然是干脆地拒絕了，我可不像那些扭扭捏捏的人，想拒絕卻又說不出來，到之后只能唄別人牽著鼻子走，所以做一個(gè)坦率的人更好，唯一的缺點(diǎn)嘛，就是不會(huì)擁有明面上的朋友，導(dǎo)致不合群。不過這對于我來說早就不是問題了。
“誒，小毅子，好不容易可以一起打球，你走干什么？”
“沒有目的活動(dòng)，無疑就是在浪費(fèi)能量，而且這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對于我來說并沒有實(shí)際上的利益，所以我沒有要打的理由?！?br/>
“這人說的什么啊，不就是找他打個(gè)籃球嘛，居然還擺起架子來了?！?br/>
“是啊，又不是非要找他打，還當(dāng)自己不同怎么的？”
站在班長身后的人開始議論紛紛，不過這樣也好，加深我在別人心中惡劣的印象，這樣我就會(huì)更不引人注意。
“那么，這樣吧，拜托了，陳毅同學(xué)?！卑嚅L大人開始發(fā)動(dòng)他的人格魅力了，可惡啊，好耀眼。
身為現(xiàn)充圈里掌控雷電的家伙，一舉一動(dòng)都會(huì)受到來自周圍人的關(guān)注，如果在他這么拜托我的情況下我還要拒絕他的話，那么我在別人心里就不是“這個(gè)人脾氣不好”這種程度了，而是會(huì)進(jìn)化成全民公敵這種，我只是想要平靜，所有人都來找我麻煩這種情況我可不想發(fā)生。
“好吧，但是我并不會(huì)打籃球?！辈坏貌淮饝?yīng)他，但也要給自己一個(gè)前提，這樣的話才不會(huì)中他們的圈套。
沒錯(cuò)，這一切都是圈套，額，這么說有點(diǎn)黑暗了，其實(shí)就是他們在招人。
還記得前幾天老巫婆通知的事情，學(xué)校馬上要舉行籃球比賽，每個(gè)班組織一個(gè)球隊(duì)打淘汰賽，獲勝的隊(duì)伍將會(huì)代表學(xué)校參加市里的籃球比賽。
不出所料，負(fù)責(zé)人自然就是班長大人，而且從現(xiàn)在來看的話，站在他身后的應(yīng)該就是“合格”的人選，找到虛構(gòu)的人選后，再從里面挑選出最厲害的上場比賽。
話說為什么我會(huì)這么確定他們是來測試我們的？放著那邊的班群聚集地不去打，偏偏來我們這個(gè)沒有多少人地地方，為什么？
不用說，我和老周的氣場就是“閑人免進(jìn)”這種，一般人也不會(huì)注意我們，那么，他們要找上我們的原因也就這個(gè)，他把班上所有的男生都測試過，就剩下我們倆了。
“那么，就五分吧！”
“行。”早點(diǎn)打完早點(diǎn)收工。
講完規(guī)則之后，便開始了我第一次的高中集體活動(dòng)。不得不說，打籃球好累啊！
首先，就由老周發(fā)球，人員分配的話自然就是我跟老周，以及另外三個(gè)路人甲一起，班長跟另外四個(gè)。
運(yùn)著球走的老周面對攔截他的人，并沒有急于突進(jìn)。而班長則一直伸出右手擋在我的面前，即使我看起來是那么的沒有干勁。
這我就很不理解了，你去攔誰不好，非要攔我，我又不是什么厲害的人，充其量也就是個(gè)充人數(shù)的。
老周試了試向左邊突襲，無奈對面防的非常嚴(yán)密，而我雖然在二分線內(nèi)，但也并沒有什么用。
“看啊，浩南在這里打籃球耶?！?br/>
“是啊是??！”
周圍陸續(xù)地有人開始聚集起來，這難道就是傳說中的現(xiàn)充光環(huán)？不管在哪里都能絕對吸引到周圍人的注意。這對我來說很不利啊，我的曝光度越高，想對的，自由度也就越低，那么我翹課的成功率也就越低。
一個(gè)小碎步迷惑的一下面前之人的走位，老周反手就將球投給了我旁邊的隊(duì)友。漂亮。
不過，罵人顯然沒意識過來，在原地愣了一下，白回過神來，運(yùn)著籃球就想走，可那愣的一下也足夠班長搶下他的球。
只見班長一個(gè)箭步，飛快地轉(zhuǎn)過身去，一把拍掉在他手里的籃球，給了自己隊(duì)友。
“好帥?！?br/>
“啊，浩南他長得這么帥，打籃球也這么厲害，真是太完美了。”
“你可別犯花癡了，聽別人說他可是已經(jīng)有女朋友了的。”
“怎么可以？男神都是要大家一起分享的嘛！”
周圍的人群也越來越多，不是本班的也在向這里聚集，就包括有些熟悉的面孔，李莉。
按道理來說，她應(yīng)該是不喜歡湊熱鬧的那種人??？為什么……
或許是我疑惑的目光被她捕捉，她給了我一個(gè)淡漠的眼神，應(yīng)該是說“的閑得無聊，看你在這里打球，就看一下”之類的。
好吧，反正我也沒有什么好表演的，你要看就看吧，畢竟我……
“小毅子。”
正當(dāng)我走神之時(shí)，一個(gè)聲音突然將我嚇醒，一看，老周投的球正飛快向我沖過來。
下意識地用手一擋，我保護(hù)性的就地后退，直接一屁股坐在了地上，這也就最大化的減弱了球的沖擊力，雖然這么做本身病沒有什么意義。
但，從旁人看來，這是一種很弱的表現(xiàn)吧，被隊(duì)友的一個(gè)傳球直接嚇倒在地，這也太軟弱了吧，是不是被哪個(gè)包養(yǎng)起來的小白臉？
那么，被我擋出去的球自然也是被班長一行人收走，一個(gè)投籃，直接獲得兩分。
“哎呀，好帥啊?！?br/>
“嗯，不過相比起來，對手就太弱了。”
“居然會(huì)被嚇倒，這也太不可思議了吧？”
聽著周圍人的議論聲，我表情不動(dòng)的站起來，拍了拍屁股上的灰。雖然隊(duì)友沒說什么，但從他們嫌棄的眼神可以看出對我的意見很大。
“小毅子，沒事吧？”老周走過來，拍了拍我的肩膀。
“沒事，只是你用的力也太大了吧？”
“誰叫你走神來著，接下來好好打，我可不想在這么多人面前丟臉??！”
“是嘛，不過我在你這組也就注定了會(huì)輸吧！”
“哈哈，誰知道呢？”
老周這個(gè)人，我真的有點(diǎn)看不透，是故意的，還是真的就是天然呆？
從遠(yuǎn)處李莉那邊傳來的“鄙視”的目光，看來對我這窩囊的表現(xiàn)很是滿意。很好，嗯？什么時(shí)候花玲出現(xiàn)在她旁邊了？
走出三分線，我尋思著應(yīng)該怎么走，有些班長的阻止，“有些難??！”他至少也是校隊(duì)級別的吧？
“陳毅，加油?。 ?br/>
……這家伙，干嘛要叫出來？你這聲音可是很不合群的啊，不合群也就代表著會(huì)被人注意。
“陳毅是誰啊？”
“不知道?！?br/>
“應(yīng)該就是那個(gè)穿著褪了色的牛仔褲地那個(gè)吧！”
“哦，就是那個(gè)球技非常差的?。 ?br/>
這可有點(diǎn)麻煩了，這家伙是笨蛋嘛？
“喂，快運(yùn)球??！”班長在我面前“好心”地提醒到。
呵，走就走。
將手里的球拍起來，拿在手中繞了一圈。
一般來說，手換球就是想要傳給左方的隊(duì)員，但這么明顯的動(dòng)作，一定會(huì)被他攔截下來，這可不是我高估他，能在老周手里搶到球的家伙，能是一般是？
換球的時(shí)候，以背部作為擋板將球傳給側(cè)邊的隊(duì)員，是正常的方式，那么，只要利用這個(gè)假動(dòng)作做為掩護(hù)的話，就可以……
在球繞一圈后，由右手將球推出去，利用慣性加大初速度，推出去并不需要費(fèi)多大力，但要在環(huán)繞的時(shí)候用本來是控制球方向的左手抵擋下來，再推出去的話，那么就能達(dá)到瞞天過海的效果。
但先不說如何將球快速推出去，首先必須解決反向初速度這個(gè)問題，慣性會(huì)抵消掉一部分力，再要使用一定的力推出去，就必須要非常強(qiáng)的腕力，而且最重要的是，不能精確地計(jì)算球的軌跡，一但偏離隊(duì)友，很可能會(huì)被他人所攔截下來，畢竟速度不快。
很可惜，我并沒有這么大的腕力，而且我也并沒有方向感，所以，就這樣。
哼，果然，左偏的假動(dòng)作讓班長將身體往****了一下，我立馬換邊，在換邊的同時(shí)，給了老周一個(gè)信號。
沒錯(cuò)，既沒有速度，也不能細(xì)致地控制方向，但大致的方向我還是能做到的，那就是斜著往上投去。
“他這是要干什么??？”
“對啊，這不是明顯的給別人送球嘛！”
“果然還是他太弱，開始自暴自棄了嘛？”
謝謝你們的關(guān)心啊！沒錯(cuò)，我是弱，但還沒到達(dá)自暴自棄的程度，而且應(yīng)該也沒有什么事萌讓我自暴自棄。如果要問一個(gè)比賽最好贏的方法是什么，那么就是你有一個(gè)好的隊(duì)友。
我的球向上走，也是傳球的最佳路線，直接跳起來接住球的周凌海證明了我的思路是正確的。
在這幾個(gè)人中，雖然我不能確定，但我應(yīng)該能猜到，周凌海的彈跳力是最好的，在搶高空球上有著天然地優(yōu)勢。依據(jù)嘛，就來自于曾經(jīng)被他破壞過的投影儀。
球，掌握在他的手里。
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