“那么，你在銀行提錢的時候，有沒有碰見什么熟人呢？”

    “沒有――我在銀行提前的時候，沒有遇到熟人――也不可能遇到熟人?！?br/>
    “這是為什么？”

    “我們學校老師的工資都在七里街工商銀行拿，七里街工商銀行離我們這里比較遠，這一帶的居民拿錢存錢，一般都在附近的銀行，我在七里街工商銀行，從來沒有遇見過小區(qū)里面的人。”

    “那您總該遇見學校的老師吧！”

    “不錯，除了學校的老師，其他熟人，我從來沒有遇見過，不過，昨天，我在七里街工商銀行沒有遇見學校的老師?！?br/>
    “銀行里面的人多不多呢？”

    “比較多。大概有二三十個?！?br/>
    馬老師沒有看到學校的老師，不代表七里街工商銀行就沒有其他老師。

    “如果有學校老師的話，他們肯定會和我打招呼，再說，我雖然退休，但眼睛一向很好，如果有熟人的話，我不可能看不見，銀行里面的人雖然很多，但我在銀行前后只待了一兩分鐘的樣子?！?br/>
    “您剛才說銀行里面有二三十個人，排隊不是要一點時間嗎？”

    “七里街工商銀行有我一個學生，他把我領到柜臺里面去提的錢?！?br/>
    學生應該算是熟人吧！歐陽平覺得這個信息很重要：“這個學生叫什么名字？”

    “我不知道他的名字，我教過的學生有很多，但大部分人的名字都記不得――他們認得我，我雖然也認得他們，但名字早就記不得了?！?br/>
    馬老師說的也是實情。

    “姓什么，您總該知道吧！”

    “姓桂――桂花的‘桂’。他們的語文老師張有進生病住院，我替張老師代了一個星期的課，學生的記性比老師強啊！”

    “這個學生到您家去過嗎？”

    “沒有――老太婆不認識他，不會是他――不會是他?！?br/>
    “您怎么這么肯定？”

    “第一，他不知道我住在哪里――他從來沒有問過――我也從來沒有說過，如果他到我家來，老太婆也不會給他開門，我先前不是說了嗎？不認識的人，老太婆是不會開門的?！?br/>
    “如果是來找你的學生呢？”

    “這很簡單，如果我不在家的話，老太婆會讓對方改日再來?！?br/>
    劉老師不但虛榮心強，還有點不近人情――用荊南話說是有點‘夾生’。

    “這個學生在銀行是干什么的呢？”

    “他在柜臺工作?！?br/>
    “幾號柜臺？”

    “三號柜臺――他一直在三號柜臺工作?！?br/>
    “此人有什么特別之處嗎？”

    歐陽平是不會放過任何一個可疑對象的，段大偉是馬老師的學生，現在，又冒出一個學生來，歐陽平不能不給予高度的重視。

    “高高的――大概有一米八零吧！，瘦瘦的，右眼眉弓上有一顆黑痣?！?br/>
    歐陽平寄希望于馬老師，所以，在歐陽平看來，馬老師提供的所有信息都非常的重要。

    當天晚上，歐陽平敲響了段大偉家的門――一單元203室。