?蕭然的確是作弊，但是他自認(rèn)自己一沒翻書，二每發(fā)短信，就算作弊，也是在自己的大腦里，靠的是自己，你tm又查不到，憑什么指責(zé)我作弊？

    心中如此一想，倒也不懼對方的逼迫和質(zhì)問，硬氣說道：“我沒有作弊！”

    “你知道你成績提升了多少嗎？你知道你在年級上的排名提升了多少嗎？”班主任坐在電腦前，翻閱起了電子表格，選中了總成績的一欄，重新排序，而后尋找起蕭然的名字。

    “不知道”蕭然也很好奇的注視著屏幕，他在年級上原本應(yīng)該在一百六十多名左右，但此刻一看，滾動條從兩百多一直到一百，都沒看到他的名字，繼續(xù)向上，直到87名的時候，這才看到自己的名字。

    “你知道你數(shù)學(xué)考了多少分嗎？135分，這次的數(shù)學(xué)很難，快班的人很多都沒及格，100分以上的全年級不到30人，130分的不到5人，4個都是一班尖子班的，另一個是你，而最后的壓軸題全年級只有三個人拿了滿分，你是其中一個”班主任一口氣稱述完，卻也不下結(jié)論，想要看看蕭然的反應(yīng)。

    蕭然沒說話，這樣的成績的確很難解釋，但一旁原本還在翻閱試卷的老師放下試卷，走到蕭然身邊，說道：“最后一題的解題思路，蕭然在考試前問過我一道類似的，能推導(dǎo)出來到?jīng)]問題，只要幾個計算的點(diǎn)沒錯的話，是能夠解開的，但是其他的題，我就不知道了，蕭然在數(shù)列和函數(shù)方面比較薄弱，這次也完美的解出來的”

    說話之人是蕭然的數(shù)學(xué)老師，前半句話是在幫蕭然解釋，但是后半句話則是充斥的懷疑的語氣，就連自己的數(shù)學(xué)老師都不相信自己能做到，怪不得班主任會請他過來談話。

    見蕭然不說話，班主任沉吟片刻，說出了自己的想法：“這套題是從師大附中要來的，他們那邊一周前就考完并且講解了答案，你是不是認(rèn)識師大附中的同學(xué)？你要知道，師大附中的學(xué)生能做到你的成績的人也不多，因?yàn)榻忸}所需要的運(yùn)算量太大了，有很多陷阱運(yùn)算，兩個半小時根本不夠?！?br/>
    “我沒有作弊！”蕭然知道自己無法解釋，于是只是低著頭，死咬著這一句話不放。

    “那好吧，這節(jié)課你不用上了，我這里有張剛剛出的試卷，難度和這次模擬考試差不多，但是稍稍改了一下，你在隔壁的辦公桌上寫一下，我們中和兩張試卷的成績給你定最終成績”

    班主任yin沉著臉，言語冷淡的遞過一支中性筆和試卷，便不再理會蕭然，繼續(xù)錄入成績?nèi)チ恕?br/>
    蕭然接過試卷和筆，許久未動，自己考了那么好的成績，班主任不但不高興，反倒是懷疑自己作弊，心中很是憋著一口氣。

    辦公室安靜了下來，老師其實(shí)是想用這個辦法來逼他服軟，數(shù)學(xué)題這樣的考試，即便蕭然沒有云狀物的幫忙，遇到了之前做過的題，也能夠突然的考一個高分，有時感覺都會做，偏偏因?yàn)楦鞣N失誤耽誤了時間。

    再次做一次試卷未必能證明什么，無論做還是不做，蕭然在老師的心里早已有了一個作弊者的形象。

    但，越是被這般誤解，蕭然更是有狠狠打臉回來的沖動，隨即過去，拉開辦公桌前的椅子坐下，鋪好試卷，心想：“既然你懷疑我的能力，那我便還你一張滿分的試卷！”

    這幾日來蕭然對腦海中的云狀物多次利用，早已熟絡(luò)靈活的控制，比起當(dāng)時面對試卷是的臨時發(fā)現(xiàn)而言不可同日而語，因而看到題目的時候腦海里便活躍起了諸多想法，同步運(yùn)算起了多個題目，幾道稍簡單的題目答案瞬間浮現(xiàn)在眼前。

    可蕭然寫好名字和校名，班級等信息后，手中緊緊握著筆，半響沒有寫出一個字來。

    如果他在一次最難的模擬考試中，一躍成為班上的第一名，于此同時，在年級上瞬間提升了七十多個名次，這意味著什么？就算老師默認(rèn)了這次的成績，那么學(xué)生會如何看？總歸還是要背著一個作弊者的名聲。

    想至此，蕭然懸著的筆沒有落下，將一張空白的試卷交換給了老師，自顧離開了辦公室，回到了教室，靜靜趴著桌上，蘇夢媛發(fā)來短信詢問發(fā)生了什么，蕭然只是簡單的回了一句話敷衍了過去。

    可要是真的沒事就好了，他心中無比的委屈，卻無處發(fā)泄，他隱隱開始擔(dān)心要是家里的父母知道他作弊會如何想，雖然這個作弊者的指責(zé)將會在他緩慢的爬升過程中被拋到身后，但父母得知這個消息的當(dāng)時依舊會是一個打擊。

    果不其然，一天后的上午各科都已經(jīng)發(fā)下試卷開始進(jìn)行講解，班主任也給出了班級排名和年紀(jì)排名的兩張表格，同學(xué)翻閱了之后便發(fā)現(xiàn)，蕭然排在兩個表格的最后一名。

    而且年級組決定株連蕭然的所有成績作為懲戒，所有科目被定為0分，班主任也沒打算隱瞞的意思，直接當(dāng)眾宣布的了蕭然作弊的消息，成績無效。

    經(jīng)過一夜的調(diào)整，蕭然的心態(tài)已經(jīng)完全調(diào)整了過來，家里雖然得知他作弊的消息，但并未主動提及此事，無論他們信與不信，至少沒有將這個問題揪出來談?wù)摗?br/>
    就算是真的作弊了，他們也相信蕭然得到了自我的內(nèi)心懲罰，沒有必要進(jìn)行二次懲罰。

    也因此，蕭然本人也沒有拘泥于這次的作弊事件上，因?yàn)樗?，一次漂亮的反擊?zhàn)即將展開，他將會一點(diǎn)點(diǎn)的讓大家認(rèn)可他的成長與變化，以及他真實(shí)的能力。

    在老師宣布他成績?yōu)榱銜r，蕭然悄悄給蘇夢媛發(fā)了一個笑臉，然后說道：“恭喜你，蘇夢媛同學(xué)，你前進(jìn)了一個名次?！?br/>
    “你還笑得出來！作弊是不好的，下次不要這樣了”蘇夢媛真的誤以為他作弊了，畢竟蕭然也沒有解釋過。

    蕭然微微一笑，只能說蘇夢媛對他的了解太少，所以倒也沒有埋怨她，若無其事的與其繼續(xù)玩笑起來。

    但與蘇夢媛有一搭沒一搭的聊天中竟然得知，班主任口里三個能做出最后壓軸題的人中，其中一個竟然是范可欣！這個結(jié)果的確出乎了蕭然的意料。

    以前他不在這個層次，不會了解這些領(lǐng)域之中的人，再加上對范可欣不感興趣，自然不會關(guān)注她的成績，此刻得知范可欣能夠在年紀(jì)尚排名前十，看來倒也不是胸大無腦的花瓶角色啊，還是有些許學(xué)識的。

    此后的時日里，蕭然完全進(jìn)入到了一個癲狂的學(xué)習(xí)狀態(tài)，它不僅快速的做完了老師發(fā)下來的試卷，還開始攻下一本有一本的題庫，至少，在表面上做足了一副努力學(xué)習(xí)的姿態(tài)，但是一旦到了考試，便開始藏拙。

    明明能做滿分，偏偏故意壓低，做到與以前差不多的水平，便不再繼續(xù)，將另外的一半試卷答案寫在稿紙上即可。

    如此一來，他在三五次模擬靠考試之后，便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼紦?jù)著班級第一的位置，而年紀(jì)的排名，每次都是晉升三兩個名次，換一次榜，蕭然就前進(jìn)一些。

    對于蕭然的進(jìn)步，班主任原本對蕭然的失望表情消失了，一點(diǎn)點(diǎn)的相信了蕭然的能力，同時也看出了蕭然平時的努力付出，并開始教導(dǎo)大家向蕭然學(xué)習(xí)，書山有路勤為徑，蕭然就是最佳的典范。

    蕭然聞言只能默默的心中暗笑，除非你們?nèi)巳硕加斜粸踉莆搽S以及被雷劈到的情況，否則這還不是一般人能學(xué)得來的。

    天道酬勤，說的簡單，問題是這個勤字，是在太難，若不是憑著過目不忘和快速記憶的本領(lǐng)，蕭然會愿意把所有書都翻一遍嗎，他只是為了讓云狀物記住而已。

    當(dāng)然，蕭然也是有所付出的，畢竟將滿滿幾大本題庫寫完也并非一件易事，這段時間手都快累斷了，消耗掉的中性筆芯連起來都能夠繞地球好幾圈，當(dāng)然，這是不可能的。

    對于蕭然的進(jìn)步，最為在意的還有另一個人，范可欣每次發(fā)榜后都會看一眼年級的排行，尤其是看前一百名的學(xué)生，通常而言，每次都是固定的那幾個人，只是偶爾會有前后變化而已。

    但突然有一天，他注意到，前一百名沖進(jìn)來了一個陌生而又熟悉的名字，說陌生，那是因?yàn)榍懊娴膸啄昀铮紱]有見過這個名字，而說熟悉，那是因?yàn)樗齼?nèi)定的“妹夫”名字就叫做蕭然，為此他還得以的詢問了蘇夢媛，的確是哪個蕭然。

    而這個叫做蕭然的人，盡然每次考試完都會有所提升，也不多，但都保持著三五名的前進(jìn)規(guī)律，因?yàn)楹闷?，范可欣甚至還找到老師調(diào)出歷史排名，細(xì)細(xì)看了這個叫做蕭然的人前幾年的班級排行情況，一看不由下了一跳。

    從分班后的考試開始，蕭然的排名在年級五百多，高二開始到了三百以內(nèi)，此后很長一段時間都維持在一百五到兩百之間，從未突破繼續(xù)往前突破過，畢竟在往前意味著是有尖子班的全部團(tuán)體以及四個快班組成的核心團(tuán)隊，很難突破進(jìn)來。

    而蕭然的成績竟然能夠在一百個名額里穩(wěn)步的一直前進(jìn)，這在很多人看來都是不可思議的，一次超長發(fā)揮或許有可能，但像這樣只進(jìn)不退的人實(shí)在太可怕了。

    因而這個名字一點(diǎn)點(diǎn)的邁入了所有年級組的老師眼中，所有的學(xué)生都開始漸漸察覺到了這廝變化，尤其是處于快班及尖子班的學(xué)生而言。

    一個來自普通班十班的學(xué)生，橫亙在他們中間，無論處于蕭然的前面還是后面，都無比的難受，前者想要守住自己的地位，后者則充滿不甘。

    有段時間里，總會有人來十班的門口，伸著脖子掃視一圈，隨后抓一個同學(xué)問：“請問，誰是蕭然？”那些同學(xué)都會向蕭然的桌子上一指，喊一聲，可是蕭然一抬頭，人卻已經(jīng)走了。

    又一次有個男生也好奇的來問，卻直接抓到了蕭然，騎驢找驢的問誰是蕭然，蕭然無奈指指自己，對方一臉不可置信的表情看著伊文，怎么看也不想一個好學(xué)生的樣子，帶著疑惑的眼神走了。

    成績上提升很是讓蕭然這個名字在校園里火了一把，幾乎成為了所有學(xué)習(xí)一般的同學(xué)之間的勵志大神，從普通中等的成績一躍成為前一百名，而后又是前五十名，的確激勵了不少人。

    如此發(fā)展下去，終于有一天，范可欣考完試，覺得這次的成績還不錯，于是滿心期待的自己能夠向前超越，可是不但未能如愿前進(jìn)，反而還發(fā)現(xiàn)，那個叫做蕭然的家伙，竟然已經(jīng)緊緊的咬在她身后一名的位置。

    第十一名，范可欣倒吸一口冷氣，太可怕了，自從蕭然進(jìn)入到前三十名之后，進(jìn)步明顯的放緩，而這次竟然一次性從前二十跳到了十一，一個名次之差就能超越她。

    而直到這時，她甚至還未見過蕭然的模樣，心中對蘇夢媛的這個“男朋友”好奇心達(dá)到了最大值。

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