?(貓撲中文)夏南走上前，將裝著大小道具的袋子放到地上。

    “各位，老師籌備了幾天，決定再和你們玩?zhèn)€游戲。”他將里頭裝著的東西逐一擺出來，有戒指大小的感應(yīng)器，還有些精美的相片和圖卡。

    他擺好后接著道：“我已經(jīng)將這個幼兒園布置成你們冒險的天地，從現(xiàn)在起，在園區(qū)的每個角落都可能藏著我設(shè)下的謎題，你們五人一組，拿著這些紙卡去尋找題目，像是這個畫著階梯寫個3，代表謎題的位置就在三樓的階梯旁?！?br/>
    夏南仔細(xì)的說著：“當(dāng)你們找到第一個謎題并順利解開時，這個特殊的戒指就能把分?jǐn)?shù)記錄下來，并且給你們第二道謎題的指示，老師給你們一個星期的時間，待下周我們再來看看，哪個小組得到的分?jǐn)?shù)最多?！?br/>
    這游戲不僅是夏南設(shè)計來增進(jìn)孩子們的人際與團(tuán)隊合作，還蘊(yùn)含了其他的意圖。

    以這個年紀(jì)的孩子來說，讓他們學(xué)會與大人互動，進(jìn)而尋求傾訴、幫助是很重要的，依賴自個的父母或可靠的大人本來應(yīng)是孩童的本能，無奈眼前這群孩子與成年人接觸的少，親生父母也多半沒時間與他們相處，獨(dú)立自主的能力被過度催熟但心智卻還不到的結(jié)果，可能造成性格孤僻，或是無從模擬學(xué)習(xí)而阻礙成長發(fā)展。

    因此他將這些謎題定的特別困難，故意不使他們輕易的答出來，為的就是制造機(jī)會讓孩子來找自個求救。

    由于這次游戲施行的范圍很大，時間也設(shè)了一周，沒限定住時段，這意味著孩子們可以自由活動，所以他們一個個睜亮了眼睛。

    “這樣我們是不是用不著跟著機(jī)器人了？”一個小男孩聽出其中的好處，立馬舉手發(fā)問。

    夏南點(diǎn)頭：“你們可以決定自己要去那兒，我會改變機(jī)器人的設(shè)定，讓他們時刻跟著，但不干涉你們的行動?！?br/>
    “好耶，就像郊游一樣?！贝蟮质窃趫@區(qū)里的生活總很制式也很壓抑，孩子們紛紛露出笑容，開心的手舞足蹈。這樣的笑容才代表最真誠的一面，為此夏南也很高興。

    他先讓孩子們找隊友，再把偵測戒指及圖卡分給他們，每組的圖卡都不同，解謎的位置也不一樣。孩子們拿到圖卡便思考起來，本來是室內(nèi)游戲時間，但大伙兒都放下了手邊的玩具。

    看了一會，果然有孩子問夏南：“老師，這個數(shù)字是什么意思？”一名男孩指著圖卡，遭到身旁的隊友瞪了眼：“你傻啊，老師就是出題的人，你問他他也不會告訴你噠?！?br/>
    夏南就等著孩子這么說，掛起笑容道：“沒這回事喔，若有問題你們都能問老師，老師雖然不會直接說出答案，卻能給你們更多提示，這會讓謎題解的更快，分?jǐn)?shù)也能更多。”

    “真的？”孩子們有些意外。

    夏南承諾道：”當(dāng)然是真的。”

    這似乎能加快破關(guān)的機(jī)率，聽見這個外掛，孩子們滿意的笑了起來。

    .

    之后，這游戲果然在夏南的心機(jī)下展現(xiàn)了效用，走在長廊上，看到認(rèn)真找著謎題的孩子之余，他也會突的被孩子叫住或抱住腿，纏著他要更簡明的提示。

    夏南自然樂此不彼，他會蹲下身來給孩子說題目，摸摸他們的小腦袋，再放他們繼續(xù)解謎去。

    只是，四組中有三組的孩子都來過了，有些還來求助不只一次，但唯獨(dú)有個組別連身影都沒見著。

    夏南有意識的找著這五個小東西，終于在一次去廁所時抓到一只。

    “嘿，小賽！”看著正要穿越走廊的金發(fā)男孩，夏南攔住他，俯下身問道：“你們那組有沒什么問題？”

    小賽自然和薛良一組，其他成員還有精明的熏熏，以及一胖一瘦的兩個可愛小娃。

    見著夏南，小賽把自己的戒指開啟：“已經(jīng)拿了五百五十分，和其他組別比起來是不錯的吧，老師？”

    其他孩子頂多拿個三四百分就很多了，他們居然超前成這樣，讓夏南有些不可思議。

    “不覺得那些題目困難嗎？”

    小賽搖頭：“雖然越來越難，但還是能答出來的，而且小胖最會猜了，每次都猜到正確答案?！?br/>
    “我這兒有提示，你們可以問問我，大可不必用猜的。”夏南強(qiáng)調(diào)道。

    但小賽仍然搖頭，隨后才張著一雙藍(lán)色大眼，對夏南說：“薛良說找老師討論是幼稚的行為。”

    .

    見著在飯廳里向廚師要面包當(dāng)點(diǎn)心吃的小子，夏南大步流星的走過去。

    “薛良！”

    他一邊喊著對方名字，一邊舉起雙手，待孩子發(fā)現(xiàn)他想逃的時候，小小的頭顱已被他的雙手緊緊扣住。

    “做什么呀，好痛，老師欺負(fù)人！”

    “什么叫和我討論是幼稚的行為？你不要去帶壞其他學(xué)生?！辈[起雙眼，夏南不滿的道。

    薛良半晌才掙開他的桎梏，咬著嘴里的面包說：“明明靠我們自己的力量就能完成的事，還去找你討論做什么，討論之后我的分?jǐn)?shù)會比較高嗎？”

    “那下回你也別搭你叔叔的飛行器，反正你那么獨(dú)立，自個開就好?！?br/>
    “你這是遷怒，因?yàn)槲覀儾幌牒湍慊泳桶l(fā)脾氣，老師真幼稚?！编狡鹦∽?，薛良道：“而且飛行器不是我不想開，是我的手根本抓不到操作桿。”

    “哼，就是勾得著你叔叔也不會教你的，走路都沒走好呢，就想要學(xué)飛啦?！?br/>
    “我很會走路的?！?br/>
    師生倆無意義的吵了幾分鐘，最后夏南終于放棄。

    “算了，反正最后的謎題是魔王級，到時希望你能順利通關(guān)，不要來說老師求求你給我提示?！?br/>
    “我才不會?！毖α甲隽藗€鬼臉，再從廚師手里的餐盤偷個面包，便飛快的逃走了。

    見著他倏的消失的小身影，夏南只得嘆口氣，緩步走出飯廳。

    ****

    周四晚間，告假中的寧華給夏南打了視頻通話。

    那時有兩組孩子正纏著夏南解謎，一群小娃在辦公室內(nèi)嘰嘰喳喳，好不熱鬧。

    夏南自然也樂在其中，被大伙兒圍繞著就像孩子王似的。

    見這情景，寧華眉頭一皺：“上校，您在做什么呀，都這個時間點(diǎn)了，孩子們怎沒回房里待著？”

    “喔，我把就寢準(zhǔn)備時間延后到九點(diǎn)鐘了，因?yàn)閷氂螒蛘趯?shí)施，我想給他們多點(diǎn)自由時間，就是上次和你解釋的那個?！毕哪献谧詡€位置上，腿上坐了個男孩，身邊還靠著兩個，他心情很好，看著寧華的眉眼都是彎的。

    寧華只得感嘆一聲：“上校真的很喜歡孩子呢。”

    “當(dāng)然，小娃兒多可愛！”夏南說著，揉了揉身前男孩的小臉，男孩只顧著看提示紙，并未流露拒色。

    這時夏南問道：“所以上尉的父親還好嗎？身體不要緊吧？”

    “嗯，摔斷了腿，但已經(jīng)沒事了。我下周一就會回去，向上級的回報工作您沒問題吧？”

    “當(dāng)然?！毕哪项h首“我都處理妥了，你就安心休假吧?！?br/>
    “謝謝。”大抵是被夏南愉快的氛圍所感染，寧華終于舒展了眉頭。

    “上校也要多小心，別太放任他們了，畢竟還是孩子，還是嚴(yán)格點(diǎn)管理不會出事?！彼?jǐn)慎的叮囑夏南，被一旁的孩子給聽見，便露出不滿的神情。

    “才不會呢，我們可是很行的?！?br/>
    “對，你們很行?！毕哪厦麄兊念^回應(yīng)，爾后看向?qū)幦A“有我看著沒事兒，也讓機(jī)器人跟著他們?！?br/>
    “那就好。”寧華這才安心。中斷通話前，他向夏南問道：“上校，您有接到軍部那頭的通知嗎？說是有三名海盜在追捕時逃亡成功，最后的下落好像在朗克星的邊界?！?br/>
    “我知道?！毕哪宵c(diǎn)頭，隨即追問：“出什么事了？”

    “星與朗克星邊界相通，雖然有身分檢驗(yàn)，卻難保沒有漏洞，可能要請上校多留意?！睂幦A解釋道，爾后像想到什么似的，接著說：“對了，上回我提出風(fēng)化建材加強(qiáng)的申請，后勤部的人來過了？”

    “沒有?！?br/>
    好像的確有這回事，就在小賽被他父親接走那天，寧華說過守衛(wèi)機(jī)器人不讓過園區(qū)幾個地方的安全檢測，隨后便提出修復(fù)的申請，夏南本也該記著的，但后來被過去的事接二連三轟炸，他也就全拋諸腦后。

    “我等等就發(fā)信息過去，要他們盡快過來。”他拿起終端正要紀(jì)錄，就聽寧華說道：“若修復(fù)的人員過來，請他們也到倉庫那兒去一趟好嗎？倉庫和北方圍墻有個連動的小門，雖然長年是上鎖的，但也因風(fēng)化的關(guān)系變的容易破壞，我請兩名警衛(wèi)在那守著，附近也有機(jī)器人，不過還是修復(fù)下好，也別讓孩子接近那里，畢竟讓三個海盜給跑了，雖然不見得會登陸星，但還是得提高警戒?！?br/>
    “好，我待會就去看看?！毕哪洗饝?yīng)。

    之后他倆又說了幾句，才結(jié)束了通話。

    .

    一把通信軟件關(guān)上，一旁的幾個孩子便興奮的湊了上來，他們趁夏南忙著時解開了謎題，便把答案拿給他看。

    “老師，圓圈中的破舊老屋，指的就是北邊那個舊倉庫對不對？我們知道了，能現(xiàn)在去看看嗎？”其中一名男孩指著圖紙道。

    不料夏南看著提示，突的便愣住了。

    因?yàn)樗粜迯?fù)工作也就罷了，居然還把這件要事給忘了。

    為了增添游戲驚險度，他連荒廢的舊倉庫都放了謎題，原本以為那兒就是陰暗了點(diǎn)，在園區(qū)里還算安全，但經(jīng)寧華這么一說，他還是換個地方才好。

    趕緊起身，夏南對孩子們道：“老師忘放謎題了，今晚你們先回房準(zhǔn)備睡覺，明天再去找好嗎？”

    他這話澆熄了他們的喜悅之情，各個擺出張沮喪的小臉。

    有名男孩更是握緊拳頭道：“可惡，這樣就要被小薛他們搶先了，好不容易才答出來的?！?br/>
    “小薛？”夏南神情一凜，扭頭問孩子“你是說小薛他們已經(jīng)答出來了？”

    “嗯，今天傍晚熏熏說的，說已經(jīng)知道第五關(guān)的位置在那兒了，馬上就要去的呢?！币蝗汉⒆狱c(diǎn)頭如搗蒜。

    “傍晚？”一股不祥的預(yù)感打進(jìn)夏南的心里，令他一陣心悸。

    他倏的起身，便把周圍的機(jī)器人都召集過來。

    “送孩子回房間睡覺了?！彼铝畹溃S即拿起通信板。

    自傍晚以后他就沒見過，本來還以為他們待在主建筑里，若是真去了舊倉庫，那也該拿到新謎題回來了，怎么一點(diǎn)消息都沒，究竟是上那兒去？

    手指狂點(diǎn)守著薛良他們的機(jī)器人的編號，夏南開啟呼叫系統(tǒng)，然而點(diǎn)了半天都沒回應(yīng)。

    他有些慌張地走出辦公室，準(zhǔn)備自個去一趟舊倉庫。豈料尚未走出建物側(cè)門，發(fā)送的通話便被接了起來。

    既然信號已經(jīng)接上，夏南也就松了口氣，他趕緊說道：“管理機(jī)器人7號，我是夏南監(jiān)督官，請回報你的位置，并立即把孩子帶回主建筑?！?br/>
    滋－滋－－

    信號的另一邊，機(jī)器人接收命令的話語并未如期傳來，反倒發(fā)出宛若機(jī)器故障的刺耳聲音。

    夏南蹙眉，朝著通信板再喊道：“7號，能收到我的聲音嗎？”

    接著就是一陣東西碰撞的噪音，待那頭恢復(fù)寧靜，一個陌生男人的嗓音從通信板里傳出來。

    “你就是這座幼兒園的監(jiān)督官嗎？若還想保住這五個孩子，就中斷園區(qū)里所有對外的信息傳送裝置，然后立刻到舊倉庫來。別想回報軍部，我們手上有信號感應(yīng)系統(tǒng)，只要一讓我們偵測到你求救……”

    伴隨一聲沙啞的冷笑，男人續(xù)道：

    “那就準(zhǔn)備為這些可愛的孩子收尸吧?！?br/>
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