入職警察廳！
寧素商急于甄別池硯舟身份。
便是想他通過(guò)李銜清加入警察廳。
不謀而合！
表現(xiàn)吃驚之余池硯舟不確定的問(wèn)道：“您加入警察廳特務(wù)科特務(wù)股了？”
“從頭做起?！?br/>
“我也能去？”
“看你想不想來(lái)?！?br/>
“我想！”池硯舟沒(méi)有絲毫猶豫表示愿意。
寧素商雖交代他不要接近李銜清，等待組織做后續(xù)工作安排。
可池硯舟現(xiàn)在身份是被警察署辭退失業(yè)，他給李銜清表現(xiàn)出來(lái)的感覺(jué)，是想找一份工作。警察廳地位高于警察署，這樣的工作機(jī)會(huì)主動(dòng)送到面前，他如果拒絕反而會(huì)成為疑點(diǎn)。
此刻于公于私。
他都不會(huì)拒絕李銜清的提議。
只是興奮答應(yīng)后池硯舟開(kāi)始懷疑，李銜清雖說(shuō)加入警察廳，可正如他自己所言是從頭開(kāi)始。
警銜不過(guò)警士。
憑什么安排誰(shuí)能進(jìn)入警察廳呢？
見(jiàn)池硯舟懷疑目光，李銜清解釋說(shuō)道：“實(shí)不相瞞盛股長(zhǎng)已經(jīng)有重任下達(dá)，你與我一同負(fù)責(zé)調(diào)查此事，表現(xiàn)出色事后進(jìn)入警察廳不在話下?！?br/>
盛懷安讓他負(fù)責(zé)調(diào)查農(nóng)樂(lè)童一事。
金恩照從中并未作梗，卻也沒(méi)有提供額外幫助。
因在金恩照看來(lái)想于冰城中搜查農(nóng)樂(lè)童，本就是完成警務(wù)廳任務(wù)，各地警員都將面臨此任務(wù)。
誰(shuí)敢說(shuō)農(nóng)樂(lè)童在冰城。
概率不大！
此舉盛懷安為看李銜清能力展現(xiàn)，金恩照覺(jué)得自己不要摻和為好，介入太多日后調(diào)查表現(xiàn)平平，股長(zhǎng)再誤會(huì)是他從中作梗得不償失。
無(wú)人暗中使絆子李銜清便謝天謝地，此前警察署工作環(huán)境讓他后怕不已，特務(wù)股警員李銜清指揮不動(dòng)，大家都是警員你憑什么指揮我？
其次原因李銜清身體抱恙，也需有人陪同調(diào)查，做些瑣碎之事。
找誰(shuí)協(xié)助調(diào)查恐怕也是盛懷安考核項(xiàng)目之一。
滿洲治安部警務(wù)司所轄警察廳警員手下多數(shù)都有密偵、暗探。
三教九流，魚(yú)龍混雜。
卻往往能提供重要情報(bào)。
34年“法政大學(xué)事件”便是由警察廳特務(wù)科密偵而起，轟動(dòng)一時(shí)。
自那之后興起培養(yǎng)密偵、暗探之風(fēng)。
李銜清此前是警察署特務(wù)系主任，旗下自然有不少密偵、暗探。
但他一系主任定不會(huì)每每都親自與密偵、暗探接頭，往往交由警務(wù)系警員代勞，此次自然被陳知新盡數(shù)掌握，再用這些人李銜清不放心。
于是想到同樣被警察署辭退的池硯舟。
李銜清說(shuō)盛懷安有重任下達(dá)，池硯舟立馬想起寧素商的話，怕就是搜捕農(nóng)樂(lè)童一事吧。
找他協(xié)助？
讓池硯舟自己抓自己？
這什么時(shí)候能抓得??！
“多謝……”
“叫叔。”李銜清也知池硯舟現(xiàn)在稱(chēng)呼別扭。
“多謝李叔提攜，我一定盡心盡力協(xié)助調(diào)查?！背爻幹郛?dāng)即表明態(tài)度。
先斬后奏！
情報(bào)工作多有突發(fā)狀況，臨陣應(yīng)變極為關(guān)鍵。
此刻拒絕李銜清不僅會(huì)被對(duì)方懷疑態(tài)度異常，還將錯(cuò)失加入警察廳絕佳機(jī)會(huì)。
池硯舟聯(lián)系上組織的第一課不是學(xué)會(huì)服從命令，而是先實(shí)踐臨場(chǎng)應(yīng)變先斬后奏。
眼神中對(duì)李銜清表達(dá)感激，心中卻感嘆老天開(kāi)眼，日后還能找機(jī)會(huì)手刃仇敵。
“不知盛股長(zhǎng)給的任務(wù)是？”
李銜清打開(kāi)公文包拿出文件，示意池硯舟自己看。
打開(kāi)檔案袋取出文件閱讀，果然與寧素商所言不差，冰城范圍內(nèi)調(diào)查農(nóng)樂(lè)童。
一字一句，慢慢閱讀。
等到全部看完之后將文件放回檔案袋內(nèi)，池硯舟興奮的目光轉(zhuǎn)而有些暗淡。
“怎么？”李銜清問(wèn)道。
“農(nóng)樂(lè)童究竟在不在冰城都猶未可知，我們調(diào)查能有收獲的概率很小?！背爻幹垩酝庵饩褪?，表現(xiàn)好我能有機(jī)會(huì)加入警察廳，但是你這任務(wù)根本就沒(méi)有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
找人？
不在冰城你找什么？
“你都能看明白這點(diǎn)，盛股長(zhǎng)會(huì)不明白嗎？”
“李叔的意思是？”
“看調(diào)查思路與調(diào)查過(guò)程，最后能排查確認(rèn)農(nóng)樂(lè)童不在冰城，也是優(yōu)良表現(xiàn)?！?br/>
“不看結(jié)果？”
“并非只看結(jié)果?！?br/>
池硯舟端起紅茶喝在嘴里不知滋味，李銜清勺子敲了敲杯沿發(fā)出清脆聲響。
“任憑李叔調(diào)遣?！背爻幹鄯畔虏璞嵵卣f(shuō)道。
反正這幾日閑來(lái)無(wú)事，不妨試試。
這是他表現(xiàn)給李銜清的感覺(jué)。
池硯舟這種心態(tài)李銜清覺(jué)得正常，若真無(wú)條件信任他，反而奇怪。
“需要我做什么？”池硯舟進(jìn)入工作狀態(tài)。
“這幾日你去盯個(gè)人?！?br/>
“什么人？”
李銜清遞來(lái)照片一張說(shuō)道：“鄭可安?！?br/>
池硯舟看著照片上還依稀有當(dāng)年模樣的鄭可安，心中不由感嘆女大十八變。
鄭可安是池硯舟在春城上學(xué)時(shí)的同學(xué)。
難不成李銜清想通過(guò)她找農(nóng)樂(lè)童？
可自己壓根和鄭可安沒(méi)什么交際。
“農(nóng)樂(lè)童當(dāng)年的同學(xué)？”池硯舟看過(guò)文件，聽(tīng)名字自然知道。
“沒(méi)錯(cuò)?！?br/>
“她不是家在新京，怎么來(lái)冰城了？”
“她的老師受聘來(lái)冰城醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行為期半年的授課，將鄭可安等優(yōu)秀學(xué)生一同帶來(lái)冰城跟隨學(xué)習(xí)?！?br/>
“現(xiàn)在來(lái)了多久？”
“五個(gè)多月。”
“快回去了？”
“因此要抓緊調(diào)查?！?br/>
“她和農(nóng)樂(lè)童關(guān)系密切嗎？”
李銜清說(shuō)道：“因鄭家在新京當(dāng)?shù)赜行┟?，給你看的資料里面僅是提及鄭可安的名字，卻對(duì)內(nèi)容有所刪減。”
“刪減部分是？”
“農(nóng)樂(lè)童當(dāng)時(shí)的授課老師之一叫鄭良哲，他拍攝有一張班級(jí)學(xué)生的合影，但合影被他女兒鄭可安燒毀，底片也曝光無(wú)法使用?！?br/>
聽(tīng)李銜清說(shuō)這些池硯舟同樣吃驚。
他根本不知道還有此事。
上學(xué)期間與鄭可安交流接觸并不親密，沒(méi)想到卻還幫了如此大忙。
難怪當(dāng)年躲藏冰城未見(jiàn)大肆搜捕。
“李叔懷疑鄭可安燒毀照片包庇農(nóng)樂(lè)童，可能現(xiàn)在也知農(nóng)樂(lè)童近況？”池硯舟推測(cè)問(wèn)道。
“當(dāng)年鄭可安尚小，舉動(dòng)或許多為義氣，但此番調(diào)查無(wú)從切入，恰逢她人在冰城，便先從她這里入手?！崩钽暻逍闹泻芮宄姓{(diào)查都只是有可能，現(xiàn)如今的情況要多做嘗試。
“明白?！背爻幹蹖⒄掌畔隆?br/>
看一眼就要記住，而非到醫(yī)科大學(xué)門(mén)口拿著照片一一比對(duì)，此舉李銜清甚是滿意。
起碼具備成為情報(bào)工作人員的先天條件。
照例給了經(jīng)費(fèi)，方便開(kāi)展工作。
“做詳細(xì)監(jiān)視記錄?！崩钽暻逄嵝岩痪洹?br/>
因日后調(diào)查過(guò)程都要匯報(bào)盛懷安，越詳細(xì)越好。
不管是否有用，先體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。
“明白?！?br/>
從SANTOS咖啡店出來(lái)兩人分道揚(yáng)鑣。
李銜清回警察廳思考后續(xù)調(diào)查方向，池硯舟則要趕赴冰城醫(yī)科大學(xué)，開(kāi)始負(fù)責(zé)監(jiān)視調(diào)查鄭可安。
上崗就是如此迅速。